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一年级上册数学课件2.2.1Tag内容描述：
1、同样多,一样多,少多同样多同样多同样多,练习1,在多的,面画,练习2,在少的后面的,画,我会画我会画1,画和一样多,2,画比少两个,想一想想一想这节课学到了什么,作作业业下课的时候看看学校都有些什么,数一数他们的个数,比一比看哪个多,哪个少。
2、比多少岳麓区实验小学程烨执教班级1609班休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果,休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果,探究,如果每只小兔吃一根萝卜,每只小猪吃一个苹果,小兔准备的够吗,探究,如果每只小兔吃一根萝卜,每。
3、同样多,多和少同样多,多和少7542小朋友们,老师找小朋友们,老师找4个小个小朋友,朋友,3把椅子,你们帮老师把椅子,你们帮老师数数够不够,数数够不够,游戏要求,游戏要求,每人坐一把椅子每人坐一把椅子做游戏做游戏小朋友多,椅子少,小朋友多。
4、准备,4个板凳规则,5个人玩,裁判喊开始,5个人围着4个板凳转圈,裁判一说停,5个人每人抢一个板凳,发生了什事,有一个小朋友没有板凳有一个小朋友没有板凳为什么会发生这样的事,小朋友多,板凳少有几个板凳4个有几个小朋友5个把板凳和小朋友的个数。
5、冀教版小学一年级数学上册冀教版小学一年级数学上册10以内数的认识以内数的认识P12,13页,页,同样多,多,少同样多,多,少思考,有几个小朋友,几张椅子,兔博士提出问题,发生什么事了,聪聪说,小朋友多,是比谁多,聪聪说,椅子少,是比谁少,通。
6、同样多,同样多,多些,多些,少些少些学习目标学习目标1,1,通过同学们做游戏,体验通过同学们做游戏,体验,多多,少少,和和,同样多同样多,的含义,的含义,2,2,通过呈现身边的事例及实践活动,了解通过呈现身边的事例及实践活动,了解比较的方法。
