花式点心教案教材分析:本课选自浙美版美术教材第一册第13课的内容,是一堂设计应用的课,对于一年级的学生,新课标中对于第一学段设计应用的要求并不是很高,只要通过想想画画做做等方法进行简单的组合和装饰,体会设计中所带来的快乐,所以这堂课满足了低,花式点心教学设计教材分析:本课是一堂设计应用的课,对于一年
一年级上册美术教案-第13课Tag内容描述：
1、花式点心教案教材分析:本课选自浙美版美术教材第一册第13课的内容,是一堂设计应用的课,对于一年级的学生,新课标中对于第一学段设计应用的要求并不是很高,只要通过想想画画做做等方法进行简单的组合和装饰,体会设计中所带来的快乐,所以这堂课满足了低。
2、花式点心教学设计教材分析:本课是一堂设计应用的课,对于一年级的学生,刚从幼儿园过渡到小学,很多习惯还保留在幼儿园的游戏的学习氛围中.新课标中对于第一学段设计应用的要求不是很高.只要通过想想做做等方法进行简单的组合和装饰,体会设计中所带来的快。
3、花式点心 学情分析 爱玩是孩子的天性,尤其是一年级学生,正处在玩不够的年龄段,他们活泼好动,思想无拘无束,具有惊人的想象力,但相对的,他们自制力差,对事物的注意不能持久,且动手能力较弱. 教学思路 花式点心是一年级第一册的一节造型表现课.本。
4、美丽的大自然设计思路本微课通过多媒体课件辅助教学,利用大量的图片让学生直观地走进大自然,了解大自然之美,体会大自然对我们身心健康的作用.进而激发学生学习的兴趣,感受到大自然的美丽,热爱大自然.然后借助本地资源优势通过视频美丽的安康我的家介绍。
