赢得友谊辽大版

1、测评练习:一选择题1.我们在与同学交往时,应该A.对人虚情假意,口是心非B.同学有要求,先答应下来,然后根据情况去做C.不轻易许诺,一旦答应对方,则说到做到D.对于同学的要求,加以拒绝2.人与人之间的差异,要求我们在合作中要坚持宽容合作.宽。

2、课题小学四年级心理健康教育赢得友谊教 材简 析友谊在人的整个生命中占据着十分重要的位置,要明白友谊的重要性就要学会好好经营自己的友谊,同时掌握基本人际交往技巧.教 学目 标知识与技能目标:了解友谊对于生活和学习的意义.过程与方法目标:通过活。

3、课题:赢得友谊版本:辽大版四年级下册教学目标:通过游戏活动,引导学生领悟到同学间的交往是双向的,同学间要做到主动沟通真诚理解宽容等,并初步学会处理同学间的矛盾.教学重点:学会与同学相处,并建立起深厚的友谊.教学难点:认识到自身的不足,并改变。

4、课题小学四年级心理健康教育赢得友谊教 材简 析友谊在人的整个生命中占据着十分重要的位置,要明白友谊的重要性就要学会好好经营自己的友谊,同时掌握基本人际交往技巧.教 学目 标知识与技能目标:了解友谊对于生活和学习的意义.过程与方法目标:通过活。

5、心理辅导活动课教学设计方案课程名称 赢得友谊 教师姓名学校名称担任心理课教学时间教师职务小学部心理辅导兼职教师辅导理念小学生作为人际交往的特殊群体,他们正处在学习知识,认知社会的启蒙阶段.他们的内心多是美好的简单的更是脆弱的迷茫的,她需要温。

6、心理健康教育教案课时:1第4课 赢得友谊教学目的1通过活动使学生认识到维护真情友谊注意的基本原则.2学会正确处理与朋友之间发生的突发矛盾,学会调控自己的情绪.教学重点懂得友谊的珍贵,掌握赢得友谊的好方法.教学难点与朋友交往的心态课前准备课件。