一教学内容 Project2 My snack bar 二教学目标 1能熟练听懂会读会说 食物类饮料类和水果类单词。 2会用句型:How much Its They are yuan. Do you have any 3能够在教师的示范下小,四年级上册四年级上册 ProjectProject 2 2
译林版三起四年级上册英语ProjectTag内容描述:
1、一教学内容 Project2 My snack bar 二教学目标 1能熟练听懂会读会说 食物类饮料类和水果类单词。 2会用句型:How much Its They are yuan. Do you have any 3能够在教师的示范下小。
2、四年级上册四年级上册 ProjectProject 2 2 Unit5Unit8Unit5Unit8 复习复习 教学简案教学简案 一Teaching aims: By the end of this lesson, all the stud。
3、Project 1 A profile 教学目标: 1. 能熟练地听说读写 14 单元已学过的四会单词。 2. 能听懂会说 14 单元已学过的单词,句型。 3. 熟练掌握 14 单元所学的日常交际用语,并能在实际生活中运用。 教学重点: 1。
4、Project 2 My snack bar 教学设计 一教学目标 知识目标:1.学生能够回想起所学习过的食品和饮料,并能流利的读出来。 2.学生运用 WheresWhere areItsTheyreWhat would you like 。
5、1 四年级英语上册四年级英语上册Project 1Aprofile 第第 1 课时课时 教学设计教学设计 Teaching contents教学内容教学内容 Revision, Part AMy profile Teaching aims 。
6、Project 2 My snack bar 教学设计教学设计 教学内容教学内容 译林版牛津小学英语4AProject 2 My snack bar 第二课时 教学目标教学目标 1. 能听说读写食品类单词: rice, a cup of c。
7、四上英语四上英语 译林版译林版Project2Project2 MyMy snacksnack barbar 教案教案 教学内容: 4A Project2My snack bar主要复习巩固 unit5unit8 的单词及句型, 将前面学过。
8、四上四上 ProjectProject 2 2 教案教案 一教学内容: 四上 Project 2 二教学目标: 1知识目标: 通过完成开小吃店的三步骤准备工作,复习 Unit57 单元的单词和句型。 2能力目标: 通过设计自己的小吃店,扮演。
9、译林英语小学四年级上册译林英语小学四年级上册 project 1Aprofile 第二课时教学设计第二课时教学设计 一 教学目标 1 学生能熟练运用 14 单元的动物,水果,运动类单词 2 学生能熟练运用句型 I can表达自己所能 3 学。
10、4AProject2 At a snack bar 一教学目标 1能熟练地运用实物类饮料类单词 hamburger,sandwich,juice,coffee 等食物类 和饮料类单词,并能认识不可数名词 2能熟练地运用描述人物外貌特征的名词。
11、Project 1Aprofile 教学内容教学内容 译林英语 四年级下册 Project 1Aprofile 教学目标教学目标 1.学生能熟练运用 Unit14 交际用语来问答。 2.学生能巩固 Unit14 的四会单词。 3.学生能综合。
12、译林版小学英语四年级上册译林版小学英语四年级上册 ProjectProject 1 1 A A profileprofile第一课时第一课时 教学目标:教学目标: 1.学生能熟练运用 Unit14 交际用语来问答。 2.学生能巩固 Unit。
13、1 4AProject 1 My profile 一一Teaching aims and learning objectives教学目标教学目标 1.学生能熟练运用 Unit14 交际用语来问答。 2.学生能巩固 Unit14 的四会单词。。
14、课题课题 课时课时 Project1主备人主备人参备人参备人 教学教学 目的目的 1. 复习第一至第四单元的主要内容,让同学能够充分掌握运用单词句型。 2. 能完成自己的个人信息表,并进行自我介绍。 教学 重点 1. 复习第一至第四单元的主。
15、1 学校学科英语班级四13人数50 左右 课题四上My friend教时1执教日期 一学习基础分析教材学生基础课程资源等 教材分析:本节课是基于译林版牛津小学英语四上延伸出的一节作文课。本节课以我的朋友为主题,重在 引导学生以合作的形式思考。
16、Can I play with you 教学内容:跟上兔子 Can I play with you 教学目标: 1.能听懂会说会读单词 leaveswingforest。 2.通过听读的方式理解掌握故事大意。 3.对学生进行礼貌待人方面的情。
17、译林小学英语译林小学英语 4 4A A ProjectProject 1 1 第一课时第一课时 教学设计教学设计 TeachingTeaching designdesign 1 1教学目标和内容教学目标和内容 教学目标 复习第一单元至第四单。
18、4 上 Project 1 A Profile 教学设计 Knowledge aims: Ss review the words and structures of Unit 1 to Unit 4. Ss can talk about t。
19、Home is best 绘本教案 教材分析教材分析:本节课是一节四年级英语绘本阅读教学展示课,教材使用的是:本节课是一节四年级英语绘本阅读教学展示课,教材使用的是跟上兔子跟上兔子小小 学英语分级绘本四年级的学英语分级绘本四年级的HomeH。
20、 学校:学校:班级:四班级:四3班班人数:人数:43日期日期: 12.19 学科:英语学科:英语课题:课题:Project 2 My snack bar教时:教时:1执教:执教: 1 教学目标:教学目标: 1通过创设闯关情境,用 brain。