以礼待人

1、第四课 社会生活讲道德 第 2 课时 以礼待人 关键词 文明有礼 1礼表现在哪些方面？(是什么) 礼主要表现在____________、____________、____________等方面。 2文明有礼有什么意义？(为什么要“待人礼为先”？)(为什么) (1)礼体现一个人的________、谦让、__________等良好品质。 (2)文明有礼是一个人____________的前提。 文明。

2、第二节第二节 以礼待人以礼待人 第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德 道德与法治 部编版 八年级上 礼仪无时不在礼仪无时不在，无处不有无处不有，无人不需无人不需。 从我们懂事起从我们懂事起，父母就告诉我们要讲礼貌父母就告诉我们要讲礼貌、不骂人不骂人、不损坏物品不损坏物品、见到阿姨说见到阿姨说 阿姨好阿姨好！上学了上学了，父母告诉我们要尊敬老师父母告诉我们。

3、第四课第二节 以礼待人 道德与法治 部编版 八年级上 高铁又现坐霸女高铁又现坐霸女 结合视频，思考问题： 请你简单评价一下视频中“霸座女”的言行请你简单评价一下视频中“霸座女”的言行 教学目标教学目标 知识目标知识目标 知道礼是什么，文明有礼的重要性和如知道礼是什么，文明有礼的重要性和如 何做文明有礼的人何做文明有礼的人 能力目标能力目标 懂得文明有礼对个人、对社会、对国家懂得文明有礼对。

4、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第第 2 2 课时课时 以礼待人以礼待人 一、学习目标 1.知道礼是什么，学会如何做文明有礼的人。 2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素 质，并能在实践中做一个文明有礼的人。 二、自主预习 1.礼体现一个人的尊重、谦让、 等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言 文明、 、举止文明等方面。 2.文明有礼是一个人思想道德素质、 和交际能力的外在表现。 3.文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行。

5、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第第 2 课时课时 以礼待人以礼待人 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人 能力目标 懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、 举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人 情感态度与价值观 目标 体会文明有礼对个人的意义和对社会和谐的价值 【重点难点】 教学重点：文明有礼的作用。 教学难点：如何做文明有礼的人。 2 教学过程 一、导入新课 （多媒体展示材料）一个年轻人要去。

6、第第 2 课时课时 以礼待人以礼待人 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人 能力目标 懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、 举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人 情感态度与价值观 目标 培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表， 提高自己的文明礼仪素养 【重点难点】 教学重点：文明有礼的作用。 教学难点：如何做文明有礼的人。 2 教学过程 一、导入新课 (展示故事) 一个年轻人要去张村， 可他不认识去张村的路。 半。

7、第2课时 以礼待人 一、学习目标1.知道礼是什么，学会如何做文明有礼的人。2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人。二、自主预习1.礼体现一个人的尊重、谦让、 等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、 、举止文明等方面。2.文明有礼是一个人思想道德素质、 和交际能力的外在表现。3.文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的 。三、合作探究材料：吃过晚饭，爸爸看新闻联播时，小华想看动画。

8、第四课 社会生活需要道德 第二课时,学习目标,1.礼的含义和表现是什么？ 2.文明有礼的重要性（意义）有哪些？ 3.如何做一个文明有礼的人?,1.礼的含义和表现,礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。,阅读P37的材料，小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？,知书达礼,先来后到,虚左以待,扫榻以待,入乡随俗,礼义廉耻,礼尚往来,截发留宾,地主之谊,关于礼仪的成语,（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人（思想道德素质）。

9、第四课 社会生活讲道德,4.2 以礼待人,3. 课堂小结,4. 随堂训练,目 录,1. 待人礼为先,2. 做文明有礼的人,1. 待人礼为先,礼的含义和表现,安庆文明18条（节选）,从上述行为中，你对礼有了什么新的认识?,礼的含义和表现,安庆文明18条（节选）,礼的含义和表现,阅读P37页的材料，你认为小岩哪些方面做得不合适？为什么？,抢先坐在沙发 上，脚放在 茶几上，自顾 玩手机,1,不礼让父母；不注意坐姿优雅,2,朋友来了，不 主动打招呼， 眼睛没离开 手机,不尊重客人，缺乏待客之道,3,菜刚上齐， 他就拿起筷子 夹菜吃,不尊重客人，不注意餐桌礼仪,4,妈妈。