耀我中华

1、1 / 4 古代科技古代科技 耀我中华耀我中华 【学习目标学习目标】 1.了解中国古代科学家的故事 2.从四个方面了解古代科学：中医药学、农学、天文学、算学 3.从技术层面了解古代技术创造：青铜器、丝绸、陶瓷、水利工程 4.改变世界的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。 【学习重点学习重点】 了解古代的科学技术。 【学习难点学习难点】 体会我国劳动人民聪明才智和发明创造的高超。

2、道德道德与法治与法治第第 9 9 册册第第二二单元单元骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化 5.5.古代科技古代科技 耀我中华耀我中华教学设计教学设计 道德与法治教学设计（部编版五上第二单元第五课第一课时） 学校学校 班级班级 执教执教 者者 课题课题 5 5 古代科技古代科技 耀我中华耀我中华 教教时时 3 3 日期日期 一、一、教学目标：教学目标： 1.知识与技能： 知道中国古代科学巨人取得的科技成就。 了解我国独具特色的古代科学科学 中医药学的取得的成果。了解中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。知道四大发明， 了解其对世界的影。

3、道德 道德与法治与法治第第 9 9 册册第第二二单元单元骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化 5.5.古代科技古代科技 耀我中华耀我中华教学设计教学设计 道德与法治教学设计（部编版五上第二单元第五课第三课时） 学校学校 班级班级 执教者执教者 课题课题 5 5 古代科技古代科技 耀我中华耀我中华 教时教时 3 3 日期日期 一、一、教学目标：教学目标： 1.知识与技能： 知道中国古代科学巨人取得的科技成就。 了解我国独具特色的古代科学科学 中医药学的取得的成果。了解中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。知道四大发明， 了解其对世界的影。

4、道德道德与法治与法治第第 9 9 册册第第二二单元单元骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化 5.5.古代科技古代科技 耀我中华耀我中华教学设计教学设计 道德与法治教学设计（部编版五上第二单元第五课第二课时） 学校学校 班级班级 执教者执教者 课题课题 5 5 古代科技古代科技 耀我中华耀我中华 教时教时 3 3 日期日期 一、一、教学目标：教学目标： 1.知识与技能： 知道中国古代科学巨人取得的科技成就。 了解我国独具特色的古代科学科学 中医药学的取得的成果。了解中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。知道四大发明， 了解其对世界的影。

5、东汉科学家张衡像 南宋科学家祖冲之像明朝医学家李时珍像 中国古代科学家 5古代科技 耀我中华 灿若繁星的古代科技巨人 张衡生活的时代，频繁的地震给人民的生命财产造成严重损 失。张衡决心制造一架能测定地震的仪器，以便及时掌握全国各地 的地震情况。经过孜孜不倦的研究，张衡最终研制出了世界上最早 的地震仪器地动仪。 祖冲之从小聪明好学，长大后从事科学研究。他从不迷信权威 ，对前人的说法也常常亲自检验。他也从不畏惧困难，努力攻克一 个个难关。经过无数个日日夜夜和无数次的反复运算，他终于把国 周率精确到小数点后第七位。。

6、古代科技 耀我中华 独具特色的古代科学 针灸 推拿 拔火罐 中医已经完全融入我们的生活之中。是我们身 边的瑰宝。中医疗法当中，一把把草药，一根根银 针，一个个火罐往往就能解除病痛。 在里约奥运会上，美国、白俄罗斯等国运动员纷纷 选择 找火罐疗法来调节 身体状况，充分感受这一古老中 医疗法的奇妙。 我国的中医药学已有几千年的历史，在世界上独树一 帜。它独特的医学理论、诊疗方法和丰富的中草药，为无 数人解除病痛。中医药学是世界医学宝库中的瑰宝，至今 仍闪耀着智慧的光芒，得到了很多国家的认同。 活动园 中国古代历史上有。

7、古代科技 耀我中华 改变世界的四大发明 你还知道哪些中国古代的技术创造? 四大发明我们的骄傲 造纸术 东汉时，蔡伦改进 造纸术，以树皮、麻 头、旧渔网为原料， 造出了成本低廉便于 书写的纸。造纸术的 发明与改进，是书写 材料的一次伟大革 命。 活动园 造纸术发明前，我国古人通常用什么作为书写材 料吗？ 阅读P44 竹简笨重，携带不便。 __________________。 __________________。 世界影响 纸作为书写材料有它的独特优势，所以在蔡伦改进 造纸术后不久，朝鲜和越南从中国学到了造纸的技术。中 国造纸术也传播到了中亚的一些国家，之后。

8、道德 道德与法治与法治第第 9 9 册册第第二二单元单元骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化 5.5.古代科技古代科技 耀我中华耀我中华教学设计教学设计 道德与法治教学设计（部编版五上第二单元第五课第三课时） 学校学校 班级班级 执教者执教者 课题课题 5 5 古代科技古代科技 耀我中华耀我中华 教时教时 3 3 日期日期 一、一、教学目标：教学目标： 1.知识与技能： 知道中国古代科学巨人取得的科技成就。 了解我国独具特色的古代科学科学 中医药学的取得的成果。了解中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。知道四大发明， 了解其对世界的影。

9、道德道德与法治与法治第第 9 9 册册第第二二单元单元骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化 5.5.古代科技古代科技 耀我中华耀我中华教学设计教学设计 道德与法治教学设计（部编版五上第二单元第五课第二课时） 学校学校 班级班级 执教者执教者 课题课题 5 5 古代科技古代科技 耀我中华耀我中华 教时教时 3 3 日期日期 一、一、教学目标：教学目标： 1.知识与技能： 知道中国古代科学巨人取得的科技成就。 了解我国独具特色的古代科学科学 中医药学的取得的成果。了解中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。知道四大发明， 了解其对世界的影。

10、道德道德与法治与法治第第 9 9 册册第第二二单元单元骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化 5.5.古代科技古代科技 耀我中华耀我中华教学设计教学设计 道德与法治教学设计（部编版五上第二单元第五课第一课时） 学校学校 班级班级 执教执教 者者 课题课题 5 5 古代科技古代科技 耀我中华耀我中华 教教 时时 3 3 日期日期 一、一、教学目标：教学目标： 1.知识与技能： 知道中国古代科学巨人取得的科技成就。 了解我国独具特色的古代科学科学 中医药学的取得的成果。了解中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。知道四大发明， 了解其对世界的。

11、,第四单元 骄人祖先 灿烂文化,活动一： 灿若繁星的古代 科技巨人,灿若繁星的古代科技巨人,在中华文明的历史画卷里，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。你都知道哪些科学家的故事呢？,领先世界的中国古代科技成就,同学们，上面这些科学巨人的科技成就是什么？你觉得他们能做出这些成就的原因是什么？,蔡伦、张衡、华佗、祖冲之、毕昇,活动二： 独具特色的古代科学,我国的中医药学为无数人解除了病痛。你熟悉下面这种诊疗方法吗？它的医学理论和诊疗效果如何？,独具特色的古代科学,针灸,独具特色的古代科学,我国的中医药学为无数人解。

12、第四单元 骄人祖先 灿烂文化,9.古代科技 耀我中华,第一课时 灿若繁星的古代科学巨人 独具特色的古代科学,探究新知,灿若繁星的古代科技巨人 在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。,探究新知,中国古代科学家的故事 张衡生活的时代，频繁的地震给人民的生命财产造成严重损失。张衡决心制造一架能测定地震的仪器，以便及时掌握全国各地的地震情况。经过孜孜不倦的研究，张衡最终研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。,探究新知,祖冲之从小聪明好学，长大后。

13、古代科技 耀我中华,第一课时,学习目标 1.了解我国古代科学家的故事。 2.从中医药、农学、天文学角度，了解我国古代 灿烂辉煌的科技成就。,中国古代科学家的故事张衡生活的时代，频繁的地震给人民的生命财产造成严重损失。张衡決心制造一架能测定地震的仪器，以便及时掌握全国各地的地震情况。经过孜孜不倦的研究，张衡最终研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。,中国古代科学家的故事,祖冲之从小聪明好学，长大后从事科学研究。他从不迷信权威，对前人的说法也常常亲自检验。他也从不畏惧因难，努力攻克一个个难关。经过无数个日日夜夜和。

14、古代科技 耀我中华,第二课时,学习目标 1.从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 2.了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。,早在3000多年前，勤劳智慧的祖先就在冶铜技术上取得了很高的成就。,我是鼎鼎大名的司母戊鼎，工艺十分复杂，重800多千克呢！,司母戊鼎,早在2000多年前，我国的能工巧匠已发明比较成熟的制瓷技术。,到了宋代，我国的瓷器制作技术更加成熟。这一时期的瓷器，品种繁多，烧制精美，远销海外，名扬世界。,东汉青瓷四系罐,宋 代 瓷 器,都江堰是战国时期蜀郡 太。

15、第第四四单元单元 骄人祖先骄人祖先 灿烂文化灿烂文化 教材内容分析教材内容分析 本课是五年级道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化的第二课。教材 包含了“灿若繁星的古代科技巨人” 、 “独具特色的古代科学” 、 “独领风骚的古代 技术创造”和“改变世界的四大发明”这四个活动主题。这些内容让学生知道我 国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科 学技术的伟大贡献。 第一课时第一课时 古代的科技巨人和古代科学古代的科技巨人和古代科学 【教学目标教学目标】 情感态度价值观： 让学生知道我国是有。