学以致用

1、提升点提升点 4:4:学以致用辨异同学以致用辨异同 比较鉴赏比较鉴赏 阅读下面唐诗,回答后面问题。6 分 昌谷北园新笋四首 李 贺 其一 箨落 长竿削玉开,君看母笋是龙材。 更容一夜抽千尺,别却池园数寸泥。 其四 古竹老梢惹碧云,茂陵 归卧。

2、加强理论学习，注重提高理论水平，学深悟透，融会贯通，加强理论学习，注重提高理论水平，学深悟透，融会贯通， 联系实践，学以致用十四五规划心得体会联系实践，学以致用十四五规划心得体会 5 5 篇篇 【篇一】 最近一段时间全球各个领域对“十四五”规划特别期待，热情不 亚于国内，讨论热潮此起彼伏，特别是经常和我国有贸易往来的国家 和商会等群体讨论的更为激烈， 有的甚至因为规划的出台通过调整了 战略部。

3、勤学善思重提升学以致用保质量 有幸参加由江安县教育局组织，县教师学习与资源中心承办的江安县 2015 年保教主任培训班的学 习。通过培训学习，我更加明白学习既是立身之本、创新之源，也是保教主任成长规律的客观要求，提 高素质和能力的基本途径，更是我们保教主任的一种岗位责任、一种精神追求、一种思想境界。通过培 训学习，我认真仔细地聆听了领导和专家们的讲课，积极参加社区研修活动，积极学习县幼儿园和底蓬。

4、赴浙江考察学习的心得体会学以致用破“五题” 学以致用破学以致用破“五题五题” 赴浙江考察学习的心得体会赴浙江考察学习的心得体会 这次前往浙江杭州、湖州进行了为期三天的学习考察，杭州创新 谋事、大气做事、精细管事、人文融事、责任成事的思想境界与发展 实践，让我倍感触动、倍受启迪、倍增干劲，对我们在彰显省会担当 中“挑重担，勇争先”具有重要启示作用。 让眼界开阔引领思想解放。跳出江西看浙江，来到浙江看杭州， 主要有四点体会：一是“敢” ，敢想敢试、敢闯敢干。杭州的飞速发 展离不开敢想敢试的不懈追求。从智慧城市。

5、用样本的频率分布估计总体用样本的频率分布估计总体 说说 课课 流流 程程 一、教学背景一、教学背景 二、教法学法二、教法学法 三三、教学过程、教学过程 四四、教学反思、教学反思 教学教学 背景背景 设计理念设计理念 教材分析教材分析 重点难点重点难点 一一、教学背景教学背景 学生分析学生分析 一、教学背景之之设计理念设计理念 新教改：“学生应在教师指导下主动地、新教改：“学生应在教师指导下主动地、 富有个性地学习，要倡导信息技术在教学中富有个性地学习，要倡导信息技术在教学中 的普遍应用。”的普遍应用。” 以课堂为主。

6、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 选考部分 中外历史人物评说 板块四 真题回顾学以致用 1.2017 全国卷 历史 选修 4：中外历史人物评说 材料 公元前 544 年，吴国公子季札出使鲁、郑、卫、晋等中原诸国。季札对于各国贵族视为 “ 文明 ” 象征的乐舞与歌诗，皆能一一点评，得其精髓；对于各国政治现状，他也能作出准确的研判。各国原本视江南为蛮荒之地，为 “ 文身断发 ” 的 “ 夷人 ” 聚居之处，季札的到来让他们眼界一开。 季札出使途经徐国，知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱，只因要出访他国，未能相赠。季札返回途中至徐，徐君。

7、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 选考部分 20 世纪的战争与和平 板块四 真题回顾学以致用 1.2017 全国卷 历史 选修 3： 20 世纪的战争与和平 材料 1943 年举行的开罗会议上，中美两国政府首脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论，在许多问题上达成一致。关于中国的国际地位，美方表示希望战后保持中国的大国地位，与美英苏共同担负维持和平的责任，中方欣然领诺。关于对日本的军事管制，美方希望以中国为主，中方要求美国主持，中国派兵协助。关于领土问题，中美双方同意，东北及台湾、澎湖列岛归还中国；美方询问中国是否希望获得。

8、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 选考部分 历史上重大改革回眸 板块四 真题回顾学以致用 1 2017 全国卷 历史 选修 1：历史上重大改革回眸 材料 新中国工资制度自 1956 年改革以后，在近 30 年中基本没有大的变动。 1978 年 9月，中共中央发出通知，要求各地区、各部门组织力量调查研究，提出工资改革意见。 1982年，中共十二大再次提出要改革工资制度。中共十二届三中全会通过有关决定，其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后，中央决定于 1985 年进行工资改革，其原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、。