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2、学习有乐趣一 教学目标1. 认知目标:通过情境阅读,能发现学习中的乐趣2. 过程方法目标:通过体验活动,提升昂扬的情绪状态,掌握学习新本领的正确方法,总结,提升自己.3. 情感态度目标:通过活动,体验到学习新知识带来的快乐,能摆脱对学习的畏。
3、苏科版一年级上册心理健康教育教案课题9,学习有乐趣主备时间第周执教班级一教学目标1,通过教学,让学生学会体验学习带来的乐趣,2,通过学习,让学生把学习当成是一件快乐的事,从而爱上学习,激发学生的学习兴趣,重点难点通过学习,让学生把学习当做一。