学案-新材料2019统编版高中历史必修中外历史纲要上册

1、第第 2 2 课课诸侯纷争与变法运动诸侯纷争与变法运动单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解中华文明的起源情况以及早期国家的特征；理解战国时期变法运动的必然性，了解孔子老子学说于百家争鸣局面及其意义；认识秦汉时期统一多民族封建国。

2、第第 5 5 课课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度演进民族交融区域开发和思想文化发。

3、第第 8 8 课课 三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度演进民族交融区域开发和思想文化发展等新成就。知识梳理知识梳理一儒学一。

4、第第 3 3 课课秦统一多民族封建国家的建立秦统一多民族封建国家的建立单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解中华文明的起源情况以及早期国家的特征；理解战国时期变法运动的必然性，了解孔子老子学说于百家争鸣局面及其意义；认识秦汉时期。

5、第第 1111 课课 辽夏金元的经济与社会辽夏金元的经济与社会单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，认识两宋王朝在政治经济文化与社会等方面的新变化；了解辽夏金元诸政权的建立发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在多民族封建国家发展。

6、第第 6 6 课课 从隋唐盛世到五代十国从隋唐盛世到五代十国单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度演进民族交融区域开发和思想文化发展等新成就。知识梳理知识梳理。

7、第第 1414 课课 清朝中前期的鼎盛与危机清朝中前期的鼎盛与危机单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济思想文化的重要变。

8、第第 1 1 课课 中华文明的起源中华文明的起源与与早期国家早期国家单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解中华文明的起源情况以及早期国家的特征；理解战国时期变法运动的必然性，了解孔子老子学说于百家争鸣局面及其意义；认识秦汉时期统。

9、第第 9 9 课课 两宋的政治和军事两宋的政治和军事单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，认识两宋王朝在政治经济文化与社会等方面的新变化；了解辽夏金元诸政权的建立发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在多民族封建国家发展中的重要作。

10、第第 4 4 课课 西汉与东汉西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固统一多民族封建国家的巩固单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解中华文明的起源情况以及早期国家的特征；理解战国时期变法运动的必然性，了解孔子老子学说于百家争鸣局面及其。

11、第第 1717 课课 国家出路的探索与列强侵华的加剧国家出路的探索与列强侵华的加剧单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习，认识列强侵华对中国社会的影响；了解中国人民防抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所做的努。

12、第第 1 12 2 课课 辽夏金元的文化辽夏金元的文化单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，认识两宋王朝在政治经济文化与社会等方面的新变化；了解辽夏金元诸政权的建立发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在多民族封建国家发展中的重要。

13、第第 7 7 课课隋唐制度的变化与创新隋唐制度的变化与创新单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度演进民族交融区域开发和思想文化发展等新成就。知识梳理知识梳理一。

14、第第 2020 课：北洋军阀统治时期课：北洋军阀统治时期1912191219281928的政治经济的政治经济单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习，了解三民主义的基本内容，理解辛亥革命对中国结束帝制建立民国的意义及历史局限性；了解北洋军阀。

15、第第 1515 课课 明至清中叶的经济与文化明至清中叶的经济与文化单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济思想文化的重要变。

16、第第 1010 课课 辽夏金元的统治辽夏金元的统治单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习了解，认识两宋王朝在政治经济文化与社会等方面的新变化；了解辽夏金元诸政权的建立发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在多民族封建国家发展中的重要作用。

17、第第 1818 课课 挽救民族危亡的斗争挽救民族危亡的斗争单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习，认识列强侵华对中国社会的影响；了解中国人民防抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所做的努力及存在的局限性。知识梳。

18、第第 2323 课：从局部抗战到全面抗战课：从局部抗战到全面抗战单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习，了解日本军国主义的侵华罪行；了解正面战场和敌后战场的抗战，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东。

19、第第 2626 课课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡中华人民共和国成立和向社会主义的过渡单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习，认识中华人民共和国成立的伟大意义；了解新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和社会主义过。

20、1第第 2121 课：五四运动与中国共产党的诞生课：五四运动与中国共产党的诞生单元单元课标课标要求要求通过本单元的学习，认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；然是国共合作领导国民革命的历。