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选择策略解决实际问题

1选择策略解决实际问题教学内容教学内容:教科书第2728页例1和“练一练”,完成练习五第1-3题。教学目标教学目标:1、使学生经历解决问题的过程,初步体验选择合适的策略分析数量关系,确定解题思路的过程,形成相应的策略意识。2、使学生在选择策略解决问题的过程中,进一步积累分析数量关系的经验,体会画图、

选择策略解决实际问题Tag内容描述:

1、1 选择策略解决实际问题 教学内容教学内容:教科书第 2728 页例 1 和“练一练” ,完成练习五第 1-3 题。 教学目标教学目标: 1、 使学生经历解决问题的过程,初步体验选择合适的策略分析数量关系,确定解题 思路的过程,形成相应的策略意识。 2、 使学生在选择策略解决问题的过程中,进一步积累分析数量关系的经验,体会画 图、 转化等策略在解决问题过程中的实用价值, 增强运用策略解决问题的自觉性, 提高分析和解决问题的能力。 3、 使学生在参与数学活动的过程中,获得一些学习成功的愉悦体验,逐步形成乐于 和同伴合作的积极情感,。

2、选择策略解决实际问题 看图填空 2 5 3 5 2 3 选择策略解决实际问题 一杯果汁,喝了一杯果汁,喝了 ,还,还 剩剩 。已经喝的和剩下的果。已经喝的和剩下的果 汁的比是(汁的比是( ): :( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 星河小学美术组男生人数占总人数的 。 例 1 选择策略解决实际问题 女生占总 人数的 3 5 女生与男 生的人数 比是3:2 男生与女 生的人数 比是2:3 男生人数 占女生的 2 3 女生占总 人数60% 男生占总 人数40% 男生占 2 5 女生有21人,美术小组有男生多少人? 男生占 2 5 星河小学美术组男生人数占总人数 的 。 例 1 女生21人 ?人 一。

3、超级联想超级联想 根据根据下面下面的条件,你还能想到什么的条件,你还能想到什么? 一瓶果汁喝了一瓶果汁喝了 花彩带与红彩带的比是花彩带与红彩带的比是5 5:7 7 已行全程已行全程的的30%30% 探索新知探索新知 (1 1)根据题意分析数量关系。你准备怎)根据题意分析数量关系。你准备怎 样解决这个问题?先自己试一试样解决这个问题?先自己试一试 (2 2)小组交流:解决问题时,你选择)小组交流:解决问题时,你选择 了什么策略?是怎样想的?了什么策略?是怎样想的? 星河小学美术组男生人数占总人数星河小学美术组男生人数占总人数。

4、星河小学美术组星河小学美术组男生男生占总人数的占总人数的 2 5 男生:女生男生:女生=2:3=2:3 女生占总人数的女生占总人数的 3 5 男生占女生人数的男生占女生人数的 2 3 女生占男生人数的女生占男生人数的 3 2 已知已知女生有女生有2121人人,男生有多少人男生有多少人? 星河小学美术组星河小学美术组男生男生占总人数的占总人数的 2 5 学习任务学习任务1 1:用你喜欢的方法解决。:用你喜欢的方法解决。 (可以画一画、算一算)。(可以画一画、算一算)。 学习任务学习任务2 2:在小组内交流你的解题思路和运:在小组内交流你的解题。

5、选择策略选择策略 解决实际问题解决实际问题 苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册 一杯果汁,喝了一杯果汁,喝了 。 ( ) ( ) 1 1 4 4 填一填,说一说。填一填,说一说。 你能想到什么?你能想到什么? 果园里共有两种果树。果园里共有两种果树。 苹果树与梨树棵数的比是苹果树与梨树棵数的比是 2 23 3。 星河小学星河小学 。已知女生有。已知女生有2121人,男生有多少人?人,男生有多少人? 美术组男生人数占总人数的美术组男生人数占总人数的 5 2 画线段图画线段图 男生人数:男生人数: 21 (5 2) 2 =21 3 2 =7 2 =14(人)。

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