习作让生活更美好

1、习作：习作：______让生活更美好让生活更美好 教学目标：教学目标： 1.能够认真审题，恰当选题，运用典型、新颖的材料把题目补充完整，进行习作。 2.能运用本单元学习的习作方法，将一件事情写具体、写生动，能表达出自己的真情实感。 3.能中心明确，行文流畅，巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号，为文章增添色彩，吸引读 者。 教学重难点：教学重难点： 重点：能够认真审题，恰当选题，运用典型、新颖的材料。

2、习作：习作：__________让生活更美好让生活更美好 习作内容习作内容 这次写作是围绕给出的八个话题来进行这次写作是围绕给出的八个话题来进行 写作，也可以写其他话题，突出这件事给你写作，也可以写其他话题，突出这件事给你 的生活带来的影响，让你的生活变得更美好。的生活带来的影响，让你的生活变得更美好。 写法指导写法指导 第一步：审题第一步：审题 这次习作教材中有八个话题可供选择。

3、习作：习作：________让生活更美好让生活更美好 1.能够正确审题，选择适当的材料进行写作。 2.能够通过观察和体验生活，发现生活中对个人成长有意义的因素。 3.能够将一件事情写具体生动，运用恰当的表达方式写出对事情的独特感受。 重点重点 语句通顺，能够围绕中心将事情叙述完整。 难点难点 1.运用动作、神态、语言等细节描写使叙述更加生动具体。 2.能写出自己的所思所感，情感真挚。 1.1。

4、习作：习作：______让生活更美好让生活更美好 第第1 1课时课时 | | 让让 习习 作作 生生 活活 更更 美美 好好 微笑微笑 诚信诚信 梦想梦想 创意创意 运动运动 集邮集邮 旅行旅行 种花种花 小组交流小组交流 1.1. 是什么让你的生活变得更美好？是什么让你的生活变得更美好？ 2.2. 它是怎样影响你的生活的？可以通过它是怎样影响你的生活的？可以通过 写哪些事来。

5、_____让生活更美好,习作三：,你喜欢旅游吗？去过哪儿？哪次出行令你最愉快？说说你的旅游经历给你带来了哪些新奇感受。,习作导入,你喜欢美食吗？你是一枚 吃货吗？我也觉得唯美食与爱不可辜负。美食好吃，更需要一颗美好敏锐的心灵去感知。,你爱阅读吗？“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书可以见到海量的人和物，增广见闻。,你有什么爱好？在我看来，一个有爱好或者癖好的人，该是有趣味的，生动的，有温度的！,习作内容,你想过没有，是什么让你的生活更美好？是美食、旅行、梦想、创意，还是集邮、阅读、种花、诚信？这次习作，让。

6、让生活更美好,生活是美好的，精彩无处不在。你有没有想过，什么让你的生活更美好？,新课导入,习作,本次习作是半命题作文“ 让生活更美好”，要求我们从“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花”这八个话题中任选一个完成习作，也可以写其他话题。,习,作,内,容,“ 让生活更美好”这个题目，它的落脚点在一个“更”字，这是与以往进行比较所得到的结果。所以，在写作之前，我们就要想想什么给我们的生活带来了变化，什么让我们的生活变得更加美好。,习,作,指,导,（1）认真审题，揣摩题意,（2）补好文题，注意选材,确定话题后，将。

7、习 作,_____让生活更美好,自然风光,园林花卉,金色田野,音乐喷泉,月 球 探 测 仪,冲 天 的 火 箭,奔 驰 的 高 铁,爱&暖,看着一组组的图片，同学们或瞪圆了眼睛，或张大了嘴，诧异于我们的生活中竟然有这么多被我们无视的美。我们每天都在理所当然地享受着大自然赐于我们的洁净空气，优美风光；享受着科技带给我们的便捷生活，巨大进步;享受着父母师长给予我们的悉心关怀，体贴照顾可是，我们想过吗？是什么使我们的生活更加美好？,情境导入,这是一篇前空式半命题作文，在一定的范围内给了较大的自由度，但又不能局限于提示语，应当揣摩透题。