四、比例四、比例三、圆柱与圆锥三、圆柱与圆锥三、圆柱与圆锥三、圆柱与圆锥三、圆柱与圆锥三、圆柱与圆锥三、圆柱与圆锥六、整理和复习三、圆柱与圆锥四、比例六、整理和复习六、整理和复习六、整理和复习六、整理和复习六、整理和复习六、整理和复习六、整理和复习六、整理和复习
习题课件Tag内容描述:
1、写,也可以写其他漫画。
写的时候注意以下几点: 观察:看看漫画画的是什么,可笑之处在哪里; 思考:借助漫画的标题或简单的提示语,联系生活中的人或事,思考漫画的含义,获得启示。
撰写:先写清楚漫画的内容,再写出自己的思考。
,漫画的启示,审清题意,写一写从漫画中得到的启示。
,限制词:“选择一幅”或“其他漫画” 中心词:“生活的启示”,写作重点,1要读懂漫画,准确概括漫画内容。
仔细观察漫画,看看漫画画了什么内容,有什么深意。
,比如此漫画大体由三部分组成。
画的右边是一个坐在草地上的人,戴着金丝眼镜,双手捧着一本书,正聚精会神地看着书。
他身体左侧放着一个盛满水的桶。
画的左边是一口井,下部由砖砌成圆形,上部是个呈六角形的井口,钓鱼竿的一头拴着一根线,伸入井中。
画的下面写着:“书上说,鱼儿离不开水”。
,概括漫画的主要内容。
漫画的主要内容是一个戴着金丝眼镜的人拿着钓鱼竿在井里钓鱼,一边钓鱼,还一边捧着一本百科书籍津津有味地看着。
他心想:书上说,鱼儿离不开水。
,2结合生活实际来谈启示。
借助漫画的标题或简单的提示语,联系生活中的人或事,思考漫画的含义,获得启示。
,3。
2、始我们的探险之旅吧! 写的时候要展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情的变化写出来就更好了。
,神奇的探险之旅,审清题意,编一个惊险刺激的探险故事。
,限制词:“各选一个人物”“探险小队” 中心词:“惊险刺激” 体裁:“想象作文” 提示词: 探险场景 “茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛”等 装备 “指南针、地图、饮用水、药品”等 险情 “遭遇猛兽、暴雨来袭、断水断粮”等,写作重点,1展开丰富合理的想象。
根据探险人物的特点及探险的地点,合理想象探险的经历。
比如茫茫大漠会遭遇断水断粮、沙尘暴、流沙等险情,而不会是暴雨来袭。
,2探险故事要突出探寻的是什么,探寻的过程中遇到了哪些险情,探寻的结果又是什么。
为了使故事更加有吸引力,应该把故事的情节写得一波三折,从而让探险故事更具神秘色彩。
,写法指导,编写探险故事要大胆地想象,采用幻想、夸张等方式来塑造角色形象,反映探险过程。
故事不必完全遵循科学规律,但描写的情景要符合当时的实际情况,符合生活常识,使想象合情合理。
,一名队员突然大叫起来:“快看天上!那是什么?”大家抬头望去,只见西南方向的天空不。