西师大版五年级上册音乐第三单元

1、 在广阔的草原上放牧 在广阔 的草原 上放牧 蒙古包蒙古包 适应内蒙古冬季寒冷气候， 隔风保暖，以其方便拆装、 便宜运输的特点，可以随 草场的荣枯变化，而随时 迁移，适应牧民游牧生活。 衣服衣服 大体分为首饰、长袍、腰带和靴子 四个部分。妇女头上的装饰多用玛 瑙、珍珠、宝石、金银制成。男子 冬季多戴尖顶大耳的羊皮帽，夏日 多戴前进帽或礼帽。蒙古族男女老 少都喜欢穿长袍，穿长袍时腰带是 必备。

2、我是草原小骑手我是草原小骑手 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 一情感态度与价值观目标 感受蒙古族歌曲我是草原小骑手欢快活泼的情绪,体验草原小骑手爽朗自 豪的性格,引导学生热爱祖国的民族音乐文化。 二过程与方法目标 聆听并演唱歌曲。

3、富饶辽阔的阿拉善富饶辽阔的阿拉善 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 1听唱法学习歌曲过新年,引导用轻快的声音真挚的情感 演 唱歌曲,让学生感受体验过新年的热烈气氛。 2通过游戏和创编活动,引导学生主动参与模仿打击乐器演奏 动作的创。

4、森森 吉吉 德德 玛玛 教学目标教学目标： 1学唱内蒙古歌曲森吉德玛，能用打击乐器及声势动作伴奏等多种组 合活动形式，再次感悟到民歌与专业音乐作品之间的渊源关系。 2了解民族民间音乐是取之不尽的宝藏，音乐家们市场从民族民间音乐中 获取创作灵。

5、草原上教案草原上教案 教材分析：教材分析： 这首歌为 4 拍子歌曲，羽调式，音乐语言简练，基本素材只有一个包含两个乐句的 8 小节乐 段，其节奏舒展旋律优美，形象地勾画出一幅风和日丽绿草如茵的草原风光，抒发了牧 民舒畅愉快的心情。 教学目标。

6、牧歌教案牧歌教案 教材分析：教材分析： 无伴奏合唱牧歌是一首由上句和下句构成的长调民歌，其曲调悠长，连绵起伏，节奏舒 展，气势宽广。作者瞿希贤根据海默的词，把这首民歌改编成无伴奏合唱曲，使优美的民歌 形象更加丰满，色彩更为丰富。不同音色的声。

7、赛马赛马 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1通过欣赏赛马，认识民族拉弦乐器二胡，并初步感受二胡的音色特点， 初步了解蒙古族的风土人情。 2培养学生对音乐的表现能力及想象创造能力。引导学生积 极参与音乐实践 活动。 3体会速度力度等音乐元。

8、草原牧歌教案草原牧歌教案 教学目标：教学目标： 1通过鉴赏草原牧歌，使学生对蒙古族马头琴乐器有所了解。 2通过鉴赏，让学生进一步感受音乐形式要素。增进对音乐的理解能力和分析音乐作品的 能力，培养他们的想象力和创造力。 3通过聆听体验感受与鉴。

9、吉祥颂吉祥颂 教学设计教学设计 1 1 教学目标教学目标 1在对比欣赏中了解蒙古族音乐中的长调短调的音乐特点, 知道呼麦这种 独特的演唱方式。 2在欣赏中感受草原的辽阔宽广和蒙古族人勇敢豪放的性格, 感受蒙古族音 乐的风格。 2 2 学情分。