信息技术

1、学校信息技术工作计划（共学校信息技术工作计划（共 6 6 篇）篇） 第 1 篇：学校信息技术工作计划学校信息技术工作计 划 直溪初级中学 一、指导思想 信息化是现代信息技术与现代思想的融合，是现代发展的方 向。认真贯彻区局工作要求，以信息技术与信息技术的应用 为重点，立足本校的实际，以服务、教学、科研、管理为中 心，提高资源的利用能力，推动我校信息化建设。 二、总体思路 进一步完善学校，做好深层。

2、信息技术工作计划（共信息技术工作计划（共 4 4 篇）篇） 第 1 篇：信息技术工作计划信息技术工作计划 本学期我担任全校的信心技术教学工作。为了更好地做好自 己的本职工作，我认真学_，深入研究教法，虚心学_，发挥 优势，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划： 一、教学工作方面 做为一名老师， 教学工作是教师的中心工作， 认真书写教案、 备课，并针对学生实际学_情况有的放矢的开展工作。课堂 上。

3、第四节 地理信息技术的应用 课后篇巩固提升 基础巩固 我国的陆地几何中心位于(10349E,3603N)。下图为我国人口重心的空间变化图。读图,完成 12 题。 1.关于我国人口重心的说法,正确的是( ) A.一直位于陆地几何中心的东北方向 B.出生率地区差异导致人口重心变化 C.2010年后,人口重心变化可能导致东部劳动力不足 D.20042010 年,人口重心南北方向比东西方向变化。

4、第四节第四节 地理信息技术的应用地理信息技术的应用 课标导引 知识建构 课程 标准 通过探究 有关人文 地理问题, 了解地理 信息技术 的应用。 课标导引 知识建构 目 标 导 引 1.举出地理信息技术在人文地理中的应用实例, 运用地理信息技术指导生产、生活实践,学以致 用。(地理实践力) 2.结合实例,说明地理信息技术在人口研究、国 土资源监察、交通导航、旅游活动、城市规划 等方面。

5、三年级信息上册复习 2021.1 1. 电脑启动后，屏幕上出现的“我的电脑” 、 “我的文档”等小图片称为（ ） 。 A.图标 B.开始按钮 C.任务栏 D.桌面 2.按键盘上（ ）键，可以选择选定或取消大写字母的锁定状态。 A.CAPSLOCK B.ENTER C.BACKSPACE D.SHIFT 3.用智能 ABC 输入汉字时，在键盘上找不到汉语拼音，这时要使用（ ）来代 替。 A。

6、四年级信息复习 2021.1 1“WPS 文字”是 WPS Office 组件之一，下面（ ）图标是“WPS 文字”程序 的。 A B C D. 2.胡迪同学在“WPS 文字”中制作表格时，指针指向表格变成（ ）形状时可调 整列宽。 A. B C. D. 3.WPS 文字中表示字体颜色的按钮是( ) A. B. C. D 4.在 WPS 文字中。

7、五年级上册信息技术导学案五年级上册信息技术导学案 第第 1 课课 信息和信息处理工具信息和信息处理工具 学习目的：学习目的： 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 学习重点与难点：学习重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。 学习方。

8、浅析浅析在信息技术下如何进行备课在信息技术下如何进行备课 2 2020020 备课是上好课的关键环节，过去我们备 课都是根据教材内容强调教师的教和学生 的学。 在当今信息化教学手段下，我们应该改 怎样备课，因为我们备课的内容不仅是教材， 还有学生自主学习，搜集学习资源，教师的 课件能不能对应自己的教学设计，如何实现 课堂的真正互动，这些都困扰着每位教师， 那么如何实现教学设计与课件的真正配套，。

9、浅析浅析在信息技术下如何进行备课在信息技术下如何进行备课 备课是上好课的关键环节，过去我们备 课都是根据教材内容强调教师的教和学生 的学。在当今信息化教学手段下，我们应该 改怎样备课，因为我们备课的内容不仅是教 材，还有学生自主学习，搜集学习资源，教 师的课件能不能对应自己的教学设计，如何 实现课堂的真正互动，这些都困扰着每位教 师，那么如何实现教学设计与课件的真正配 套，下面就自己对信息技术下。

10、信息技术教学反思信息技术教学反思- -学生上机操作反思学生上机操作反思 在信息技术教学中， 师生一直认为信息技术这 门课就是教师教会学生如何上机操作，课堂上大多数 是教师演示、学生观看演示、然后学生上机操作。而 上机操作几乎成了学生一节课中最期待，教师教学效 果表达的有效载体。 实际教学过程中， 学生的学习效果并不 乐观， 反应快的学生教师还没有讲完， 他就会操。

11、教研竞赛教研竞赛信息技术说课稿信息技术说课稿（说课精品模板）（说课精品模板）20202020 一、紧扣特点说教材； 二、凸显主体说学情； 三、更新理念说目标； 1、知识与技能； 2、过程与方法； 3、情感态度价值观； （培养学生的自主学习 能力，动手解决问题的能力。 培养学生的创新意识，提高他们的鉴赏与审 美能力） 四、教学重点分析； 五、教学难点分析； 六、依据理论说教法（学法） 1、 教学方法。

12、中央电大形成性考核册信息技术与教育技中央电大形成性考核册信息技术与教育技 术术 1 1 答案答案 篇一：电大现代技术形成性考核册答案 电大现代技术形成性考核册答案 现代技术形成性考核作业 一、书面作业 第一章、第二章 1、简述技术的基本概念。 技术就是人类在活动中所采用的一切技术手段和方法的总 和，它分为有形的技术（物化形态）和无形的技术（智能形 态）两大类。 2、技术的理论与实践的 5。

13、20202020 年信息技术研修心得年信息技术研修心得 2020 年信息技术研修心得 今年的大趋势是远程网 络线上教学。因为年底出现的黑天鹅新型冠状肺炎病毒，引 发了全国的部门开展线上教学，从而转变了传统的课堂授课 教学方式，开启了新的教学模式，同时也搭建起家校和师生 一起协作的远程教学新桥梁。这种教学发展的事件靠什么完 成呢?信息技术的运用促进了远程网络线上教学的实施。 作为信息技术专业毕业的。

14、教师信息技术应用能力提升工程个人研修计划 在这个寒冷而又温湿的季节里，我有幸参加了培训学习，这无疑 是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。 为了能让本次培训学 习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间制 定了一套自我研修方案。 一、指导思想 通过专家的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专 业化方向发展。 二、研修目标 1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持。

15、教师信息技术应用能力提升个人研修计划 我在本次教师信息技术应用能力提升工程培训期间认真学习了 各位专家教授的授课精髓，作为一名数学教师，为了能让本次培训中 学习到更多的现代化教育手段的相关知识和技能， 真正让自己获得一 定的进步，以适应当前形势的需要，现制定个人的研修计划如下： 自我分析： 通过这次的信息技术能力测评， 我在信息技术能力方面全部不合 格，自己还达不到信息技术能力的运用初级阶段，自。

16、信息技术实习报告（共信息技术实习报告（共 1818 篇）篇） 第 1 篇：信息技术实_报告紧张而又充实的实_结束， 留下的是满满的收获和不舍。和一起来看看下文关于 信息 技术实_报告，欢迎借鉴！ 在这八周的实_时间里，我与指导班主任、科任老师和高一 的一群学生们建立深厚的感情，从老师们的教法中学到如何 备好课、授好课，从与学生们的相处中学到如何更好的做好 班主任工作，把我在学校里学到的理论知识与。

17、六级信息技术教学工作总结六级信息技术教学工作总结 工作总结工作总结 六年级信息技术教学工作总结篇一六年级信息技术下册 教学工作总结 六年级信息技术下册教学工作总结 夸美钮斯说过： “兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的 主要途径之一。 ”学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表 现在爱玩游戏，或者上网聊天、看 Flash 动画。而对一些基 本的知识、技能却不愿认真地学_。因此，在教学过程中要。

18、利用信息技术进行课堂导入的有效方法 如何在有限的时间内，提高学生的学习效率，关键是教 师在课堂的有效导入。 有效的课堂导入， 能开启学生的思绪、 引发他们的想象，从而激发学生探究的欲望，促进师生之间 的情感交流，调节课堂气氛，使师生能在一种和谐、愉悦的 环境中开展教学活动。那么，如何切实提高课堂导入的有效 性呢？ 一、信息技术课堂导入存在的问题 1导入不精练，占时过长。教师在课堂导入设计上过 分。

19、中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站 深圳市二一教育股份有限公司 版权所有21 世纪教育网 活动3 美化并展示迎新联欢会策划单的思维导图 知识与技能知识与技能: : 美化并展示迎新联欢会策划单的思维导图。 过程与方法过程与方法: : 根据上次课的绘制策划， 以小组合作的方式美化并展示迎新联欢会的思维导 图。 情感态度价值观情感态度价值观: : 培养学生团结协作、认。

20、活动活动 2 2 设置我的个人空间设置我的个人空间 教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能：会设置权限及个人资料，了解 QQ 空间设置有哪些，作用是什么。 过程与方法：过程与方法：通过实践，自己动手领会知识。 情感、态度、价值观：情感、态度、价值观：培养学生的信息保护意识。 教学课型：教学课型：新授课 教学重难点教学重难点 重点：重点：QQ 权限设置 难点：难点：学生个人信息的保。

21、小学六年级信息技术教学设计 （含教材说明、学情分析、计划进度、教学设计、反思等设计模块） 教 材 说 明 本册教材共一个单元，是继“思维导图/”“scratch”基础技能 学习的深入。内含 2 个活动模块和一个单元小结。 教材围绕“情景任务引入、活动任务展开”：学着做小提示 知识园地学习单单元小结。5 个模块贯通教学，使学生“知 识与技能，情感与态度，意志与品质均得到升级。 教材内设。

22、幻灯片背景幻灯片背景效果效果 纹理背景纹理背景 图案背景 图片背景图片背景 单色背景单色背景 你知道我们你知道我们 的的不不同同在在 哪哪儿吗？儿吗？ 渐变色背景渐变色背景 纹理背景纹理背景 图案背景图案背景 图片背景图片背景。

23、活动活动2 明确任务并准备素材明确任务并准备素材 第二单元 袋鼠与围栏制作有声音和动画效果的电子演示文稿 1 1知道使用数码相机或扫描仪输入图片信息的方法。知道使用数码相机或扫描仪输入图片信息的方法。 2 2学会使用两种方式网上下载声音素材。学会使用两种方式网上下载声音素材。 3 3知道知道PowerPointPowerPoint中可插入图片、声音文件的几种格式。中可插入图片、声音文件的几种格。

24、活动活动3 利用个人空间发布和交流信息利用个人空间发布和交流信息 第二单元 我的小天地建立网上个人空间 教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能：会利用会利用QQQQ空间发布日志和说说，能上传照片并设空间发布日志和说说，能上传照片并设 置权限。置权限。 过程与方法：过程与方法：通过电脑自己动手操作，领会知识要点。通过电脑自己动手操作，领会知识要点。 情感、态度、价值观：情感、态度、价值观：培养。

25、活动活动2 设置我的个人空间设置我的个人空间 第二单元 我的小天地建立网上个人空间 教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能：会设置权限及个人资料，了解会设置权限及个人资料，了解QQQQ空间设置有哪些空间设置有哪些 ，作用是什么。，作用是什么。 过程与方法：过程与方法：通过实践，自己动手领会知识。通过实践，自己动手领会知识。 情感、态度、价值观：情感、态度、价值观：培养学生的信息保护意识。培养。

26、活动活动4 绚丽的美术课绚丽的美术课 黔科版六年级下册 快乐的校园生活设计制作小游戏 教学目的教学目的 1.1.将将 scratchscratch引入美术科目，提升学生综合创新能力。引入美术科目，提升学生综合创新能力。 2.2.自己设计制作一枝画笔，通过自己设计制作一枝画笔，通过ScratchScratch中搭建脚本，中搭建脚本， 让画笔自动画出各种图形。让画笔自动画出各种图形。 教学重点教。

27、活动活动1 制作丰富校园生活场景特效动画制作丰富校园生活场景特效动画 黔科版六年级下册 快乐的校园生活设计制作小游戏 教学目的教学目的 1.1.复习巩固旧知，导入新知。复习巩固旧知，导入新知。 2.2.将将scratchscratch引入校园生活运用，提升学生组织素材能引入校园生活运用，提升学生组织素材能 力。力。 教学重点教学重点: 下载分发素材。下载分发素材。 教学难点教学难点: 音频。

28、活动活动3 邀亲友同行邀亲友同行 第二单元 假日旅游初步使用因特网 学习目标学习目标 1 1、学会并申请一个属于自己的免费电子信箱。、学会并申请一个属于自己的免费电子信箱。 2 2、掌握电子信箱的发送与接受信件。、掌握电子信箱的发送与接受信件。 了解基本的网络安全知识。了解基本的网络安全知识。 一、分析一下，邀请远方的亲友同行，需一、分析一下，邀请远方的亲友同行，需 要哪些信息。要哪些信息。。

29、活动活动2 画标志画标志 第一单元第一单元 迟到的小熊迟到的小熊计算机画图计算机画图 学习目标学习目标 了解并熟悉画图软件基本操作技巧。了解并熟悉画图软件基本操作技巧。 设计并设置画布大小设计并设置画布大小 1、在菜单栏中单击“图像属性”命令。 2、在弹出的“属性”对话框中选择单位，设置宽度 和高度，单击确定。（单位：厘米） 1、选择圆的颜色。、选择圆的颜色。 2、添加辅助线。、添加辅。

30、导入 1.插入艺术字：插入艺术字： （1）单击“）单击“插入插入”菜单”菜单图片图片艺术字艺术字 （2）在艺术字库里选择）在艺术字库里选择色彩鲜艳色彩鲜艳的样式，单的样式，单 击“确定”按钮，输入我们所需要的文字，击“确定”按钮，输入我们所需要的文字，并并 设置字体和大小。设置字体和大小。 2.设置艺术字格式：设置艺术字格式： 选中艺术字，选中艺术字， 单击单击艺术字工具栏艺术字工。

31、9、我的版面醒目又美观 情景导入 情景导入 情景导入 如何把文章修饰错落有致？ 01 02 03 一、设置段落的对齐 二、设置段落的缩进 三、设置行间距 CONTENTS 情景导入 1、下面是未经过 段落排版的倡议书。 2、你看感觉怎么 样？ 3、让我们一起来 美化它的版面吧。 一、设置段落的对齐 一、设置段落的对齐 A 为了使文档版面大方，生动活泼，更好的表达文章 的内容,可将文章。

32、第7课 美化文字 课前导入 活动主题 如果一篇文章从头到尾都是大小一样、格式一样,不 加修饰,没有变化的,这样的文章版面美观吗?其实在 Word中,我们可以利用它的文字修饰功能,把文章版面 装扮得赏心悦目、丰富多彩。 通过本课的学习活动，你将学会改变字的大小、字 体、颜色和格式。 1 2 改变字的大小 改变字体 4 改变文字颜色 改变文字格式 目 录 3 1 改变字的大小 改变字的大小。

33、5、教你绝招（上） 课前回顾 2 活动主题 使用Word写作文戒输入文章时，经常需要把一段文字移动 戒复制到另一个地方，戒把一段文字删三掉。为了提高修改效 率，我们需要学会使用Word排版编辑文章的技巧。 通过本课的学习活动，你将学会在Word中如何进行文字的 选定、移动、复制和粘贴的方法。 01 居中格式 02 复制、粘贴字块 移动字块 03 content 居中格式 居中格式 5 1。

34、3、用word写信 情景导入 读了倡议书后，同学们纷纷响应少先队大队部 的号召，踊跃参加“爱绿护绿，从我做起”的活 动，还准备给少先队大队部回信，表达他们的决 心并提交行动计划。 通过本课的活动，你将学会用Word写信，并 熟练掌握文字的输入方法、一些功能键的使用， 以及Word文档的保存。 1.信的录入 2.功能键的使用 3.文件保存 CONTENTS 信的录入 信的录入 5 下面是。

35、2、我会分类存放文件 情景导入 01 1、书架上的书是怎么分类的？ 2、为什么要这样分类放置？ 01 制定文件存放的方案 03 修改文件夹名称 02 建立新的文件夹 04 删除文件夹 目彔 01 制定文件存放的方案 制定文件存放的方案 01 确定文件准备放到哪里？如何分类？ 需要我们预先制定一个文件存放方案 制定文件存放的方案 01 制定方案的步骤 制定文件存放的方案 01 1、确定文。

36、1 1、争当档案管理员争当档案管理员 活动主题 绿韵小学要创建绿色学校，同学们从互联网上收集了很多 有关绿色学校的资料，并争当创建绿色学校的档案管理员。 这些电子文件形式的资料实在太丰富了，如何才能管理好 它们呢？ 活动主题 要想知道同学们收集了些什么资料，可以打开“我的电 脑”来浏览 目录 了解收集到的资料 找出有关绿色学校的资料 选择查看方式 打开”我的电脑” 打开”我的电脑。

37、第10课 打印成果 课前导入 课前导入 1、在打印文章之前，我们可以通过“打印预览”看看文章效果， 再决定是否需要修改，或打印。 CONTENTS 一、打印预览 二、打印文档 三、页面设置 一、打印预览一、打印预览 一、打印预览一、打印预览 在打印文章之前先看一看打印预览，如果不满意还可 以修改重排，直到满意后在正式打印出来，这样可以 避免浪费时间和纸张，这就是“打印预览”。 一、打印。

38、6、教你绝招（下） 课前回顾 2 活动主题 平时做作业如果写错字戒算错结果,我们可以用橡 皮擦掉重写。同样,用电脑时也会有错误的操作。 比如在输入作文时,难免会不慎打错字,且这错别字 在文章中多次出现,如果要一个字一个字地在文章 中查找并替换,文章又较长,就会又费时又费力。在 Word里有没有好的方法解决这些问题呢?通过本课 的学习活动,你将学会撤销操作、恢复操作以及查 找戒替换文字的操作。。

39、4、快速找到文件 情景导入 如何快速找出？ 01 02 03 一、搜索文件 二、恢复被删除的文件 三、复制文件 CONTENTS 一、搜索文件 一、搜索文件 A 请找出文件“全国绿色学校统计表.xla” 01.该文件存放在D盘 02.该文件名含“绿色学校”的字 一、搜索文件 A 忘记了文件的全名和它的具体位置，该怎么查 找？ 一、搜索文件 01.鼠标指向D盘，单 击右键弹出快捷菜单 A。

40、本压缩包内包含，小学五年级下册信息技术全册一套课件，每一课配有教案和练习题和视频素材。详细教案。每一课的配套练习题都有答案。课件制作精美，设计优秀。非常适合老师们教学。欢迎下载。【资料目录】：img src。

41、高二历史学科 答案 第1页 共5页 2020 学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考 高二年级历史学科参考答案 学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考 高二年级历史学科参考答案 选择题部分 一、选择题(本大题共 选择题部分 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合分。每小题列出的四。

42、备课本 清华版九年级下册 信息技术 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 清华版信息技术九年级下册教学计划 教师_______日期_______ 清华版信息技术九年级下册全册教案 教师_______日期_______。

43、备课本 清华版二年级下册 信息技术 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 清华版信息技术二年级下册教学计划 教师_______日期_______ 清华版信息技术二年级下册全册教案 教师_______日期_______。

44、备课本 清华版九年级下册 信息技术 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 清华版信息技术九年级下册教学计划 教师_______日期_______ 清华版信息技术九年级下册全册教案 教师_______日期_______。

45、备课本 清华版二年级下册 信息技术 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 清华版信息技术二年级下册教学计划 教师_______日期_______ 清华版信息技术二年级下册全册教案 教师_______日期_______。

46、高三技术学科（信息技术部分） 试题 第 1 页 共 14 页 绝绝密密考考试试结结束束前前 七七彩彩阳阳光光 高高三三技技术术学学科科 试试题题 本试卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。满分 100 分，考试时间 90 分钟。 第第一一部部分分 信信息息技技术术（共共 50 分分） 一一、选选择择题题（本大题 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给。

47、信息技术学业水平模拟测试 时长：30 分钟共计 60 题 满分：120 分 班级：__________姓名：__________ 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 E3:E10 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35、 36、 37、 38、 39、 40、 41、 42、 43、 44、 45、 46、 47、 48、 49、 50、 51、 52、 53、 54、 55、 56、 57、 58、 59、 60、。

48、东阳市东阳市 20202020 年年 6 6 月高三模拟考试技术月高三模拟考试技术信息答案信息答案 一、选择题一、选择题( (本大题共本大题共 1212 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 2424 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个分。在每小题给出的四个选项中，只有一个 符合题目要求，不选、多选、错选均不得分符合题目要求，不选、多选、错选均不得分) ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A C B C B D A B C A B D 二、非选择题二、非选择题( (本大题共本大题共 4 4 小题，其中第小题，其中第 1313 小题小题 4 4 分，第分，第 1414 小题小。

49、- 1 - 杭杭高高 2019 学学年年第第二二学学期期高高三三 5 月月学学科科测测试试 （技技术术）试试题题卷卷 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。本卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2. 答题前务必将自己的学校、班级、姓名用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡规定 的地方。 3. 答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡相应的位置上规范答题，在 本试题卷上答题一律无效。 4. 考试结束后，只需上交答题卡。 第一部分 信息技术 一一、选选择择题题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每小题列出的四个备选项中只有。

50、亭 口 镇 冉 店 上 孟 完 全 小 学 教 案 本 姓 名 学 科 信息技术 年 级 三年级 时 间 2019.2 教 学 计 划 2018-2019 学年度第二学期 科目信息技术 班级三年级 学生现状 分 析 三年级学生对这门功课学习兴趣浓，喜欢上机操作。 主要任务 和要求 1、使学生掌握绘制和处理图画的具体方法。 2、学习基本指法、键盘操作及中英文混合输入的操作方 法。 3、介绍因特网的初步知识和操作。 教材重点 难 点 1、使学生掌握绘制和处理图画的具体方法。 2、学习基本指法、键盘操作及中英文混合输入方法。 3、了解因特网的初步知识。 提 高 质 量 措 。