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2、分数的意义分数的意义从不同的角度去从不同的角度去观察和思考问题观察和思考问题,1,秒秒分分24,1,时时天天1米想一想,想一想,这几幅图能用哪个分数来表示,这几幅图能用哪个分数来表示,猜猜一猜,一猜,22个篮子各装了多少个苹果,个篮。

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5、比例的意义意义,表示两个数相除,1,前3天加工的数量和所用时两个比相等,可以写成下面的等式,两端的两项叫作比例的外项,中间的两项叫作比例的内项,对宇宙万物的观赏之乐2,24,16,60,40可以写成,1,前3天加工的数量和所用时他发现铁匠打。

6、一个矮胖子一个矮胖子,天天挨鞭子,天天挨鞭子,鞭子抽一遍鞭子抽一遍,胖子转圈子,胖子转圈子,猜谜语猜谜语要求,借助手中的圆柱材料,要求,借助手中的圆柱材料,以小组为单位,先看一看,以小组为单位,先看一看,摸摸一摸,比一比,量一量,圆柱一摸。

7、分数的意义分数的意义1从不同的角度去从不同的角度去观察和思考问题观察和思考问题,21360,1,秒秒分分24,1,时时天天41米5678想一想,想一想,这几幅图能用哪个分数来表示,这几幅图能用哪个分数来表示,910猜猜一猜,一猜,22个篮子。

8、121,先描出一个点先描出一个点,2,圆规两脚之间的高度要一样圆规两脚之间的高度要一样,3,画圆过程中画圆过程中有针的一端不能移动有针的一端不能移动,4,画圆的过程中画圆的过程中两脚距离不能改变两脚距离不能改变,圆规画圆注意事项,圆规画圆注。

9、青岛版数学五年级下册青岛版数学五年级下册长方体和正方体长方体和正方体1平面图形平面图形立体立体图形图形23面面4面面棱棱,两两个面相交个面相交的线的线,5面面棱棱,两两个面相交个面相交的线的线,三条棱相交的点,三条棱相交的点,顶点顶点6,1。