_新人音版2019高中音乐必修

1、巴赫教学目标1学生通过听觉感知和审美体验,初步认识复调音乐,了解复调音乐的基本分类.2引导学生通过巴赫作品的学习,感受巴洛克音乐的基本风格特征.增进学生对不同文化语境中音乐艺术人文内涵的理解.3通过小组合作进行即兴编创,在音乐实践活动中加深。

2、舒伯特教学目标1通过聆听鳟鱼,感受歌曲的音乐情绪,结合探究歌曲音乐要素,理解歌曲所表现的深刻思想内容和高度的艺术性.2认识舒伯特艺术歌曲的基本特征.3通过演唱和朗诵加深对歌曲的体会,感悟到艺术歌曲的艺术魅力,对艺术歌曲产生兴趣,并初步了解浪。

3、斯美塔那与西贝柳斯教学目标1欣赏捷克的原野和森林芬兰颂,引导学生感受体验民族乐派的风格特征,通过鉴赏,了解斯美塔那和西贝柳斯和他们的作品.2通过对捷克的原野和森林芬兰颂主题音乐分段欣赏及学唱旋律,能够从节奏旋律音色调式等方面说出每段主题音乐。

4、德彪西教学目标1知道印象主义音乐的特点和作曲家德彪西.2欣赏印象派代表性音乐作品德彪西的大海第一乐章,引导学生感受体验印象派的风格特征.3探索印象主义音乐作品和美术作品的关系.教学过程一新课导入导入:同学们对大海或多或少都有自己的印象,现在。

5、共筑中国梦教学目标1通过音乐作品激发了学生热爱民族的音乐艺术,激发学生民族的自豪感和自信心,培养了学生的爱国主义情怀;在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和互相尊重共同合作的意识,培养学生正确的审美观念和健康的审美情趣.2在学习的过程当。

6、威尔第教学目标1认识了解威尔第的音乐作品特点及对音乐的贡献.2通过认识经典歌剧,让学生了解歌剧是一门融诸多因素于一体的却又相互有别的综合艺术形式.激发他们认识歌剧的兴趣和欣赏经典歌剧的能力,启发学生从审美角度认识歌剧的时代价值.3在聆听歌剧。

7、肖邦教学目标1认识了解肖邦的音乐作品特点及对音乐的贡献.2聆听肖邦的降b小调夜曲,感受体验其音乐情绪和作品风格.3通过聆听钢琴音乐,感受钢琴音乐的艺术魅力.4感受19世纪浪漫主义时期的钢琴音乐作品,感知浪漫主义音乐的风格特征.教学过程一新课。

8、勋伯格教学目标1欣赏表现主义代表性音乐作品勋伯格五首管弦乐曲的第一首,引导学生感受体验表现主义音乐的风格特点.2知道调性音乐和无调性音乐及十二音序音乐等知识.3探索表现主义音乐作品和美术作品之间的关系.教学过程一新课导入欣赏两首浪漫主义音乐。