新人教版三年级下册数学九单元

1、三年级下册教案 第第 9 9 单元单元 总复习总复习 第第 1 1 课时课时 数与代数（数与代数（1 1） 【教学内容】【教学内容】 教材 109110 页第 1 题第（3）问和第 2 题。 【教学目标】【教学目标】 1.通过复习，进一步熟练掌握除数是一位数的除法、两位数乘两 2.经历独立整理、相互交流的过程，感受合作学习的快乐。 3. 4.提高运用计算解决问题的能力。 【教学重难点】【教学重难点】 重、难点重、难点：熟练掌握计算方法，提高计算能力。 【教学过程】【教学过程】 一、回忆再现整理知识一、回忆再现整理知识 同学们都玩过积木吧，老师给你。

2、三年级下册教案 第第 9 9 单元单元 总复习总复习 第第 3 3 课时课时 数与代数（数与代数（3 3） 【教学内容】【教学内容】 教材第 109 页第 1 题第（2）问。 【教学目标】【教学目标】 1.能按顺序排列出学过的时间单位，知道相邻单位之间的进率。 2.会用 24 【教学重难点】【教学重难点】 重、难点重、难点：年、月、日的认识。 【教学过程】【教学过程】 一、回忆再现一、回忆再现 整理知识 1. 师：本节课我们主要复习“年、月、日” 。 2. (1) 整体快速阅读“年、月、日”这一单元的内容，弄清这部分内 学生根据复习提纲的要求认真阅读。

3、三年级下册教案 第第 9 9 单元单元 总复习总复习 第第 4 4 课时课时 图形与几何（图形与几何（1 1） 【教学内容】【教学内容】 教材第 109 页第 1 题（1） 、 （4）及练习二十三相关练习。 【教学目标】【教学目标】 1.能用给定的一个方向准确地辨认其余七个方向；能根据图准 确地描述物体所在的方向；会看简单的线路图，能描述行走的路线。 【教学重难点】【教学重难点】 重、难点重、难点：能用给定的一个方向准确地辨认其余方向，会看简单 的路线图。 【教学过程】【教学过程】 一、揭示课题一、揭示课题 师：这节课我们一起来复习“位。

4、三年级下册教案 第第 9 9 单元单元 总复习总复习 第第 6 6 课时课时 统计统计 【教学内容】【教学内容】 教材练习二十三第 1317 题。 【教学目标】【教学目标】 1.借助对收集的简单数据的分析， 培养初步的判断与预测能力。 2.能根据题目中给出的信息和问题，选择正确的、自己喜欢的 3.感受统计的作用，体会数学与生活实际的联系。 【教学重难点】【教学重难点】 重、难点重、难点：简单的数据整理分析，采用不同的方法解决问题。 【教学过程】【教学过程】 一、揭示课题一、揭示课题 师：这节课我们一起来复习“统计”和“解决问题”的相。

5、三年级下册教案 第第 9 9 单元单元 总复习总复习 第第 2 2 课时课时 数与代数（数与代数（2 2） 【教学内容】【教学内容】 教材第 110 页第 3 题。 【教学目标】【教学目标】 1.能结合具体的实例理解小数的意义， 掌握小数大小的比较方法。 2.进一步掌握简单小数加、减法的计算方法，能正确、熟练地进 行小数加、减法的计算。 【教学重难点】【教学重难点】 重、难点重、难点：小数的认识。 【教学过程】【教学过程】 一、回忆再现一、回忆再现 生更好地掌握乘、除法计算。 整理知识 1. 师：本节课我们主要复习“小数的初步认识” 。 2. (。

6、三年级下册教案 第第 9 9 单元单元 总复习总复习 第第 5 5 课时课时 图形与几何（图形与几何（2 2） 【教学内容】【教学内容】 教材第 109 页第 1 题（3）及练习二十三相关练习。 【教学目标】【教学目标】 1.进一步认识面积，发展空间观念；理解和掌握面积单位之间 的关系，能估计和计算长方形、正方形的面积。 【教学重难点】【教学重难点】 重、难点重、难点：掌握面积单位间的进率和长方形、正方形面积的计算 方法。 【教学过程】【教学过程】 一、揭示课题一、揭示课题 师：这节课我们一起来复习“面积” 。 开门见山，明确复习内容。