第一单元第一单元认识图形二认识图形二 第一课时:认识平面图形第一课时:认识平面图形 总课时数:总课时数: 授课时间:授课时间: 教学目标:教学目标: 1 1通过拼通过拼摆摆画各种图形画各种图形,使学生直观感受各种图形的特使学生直观感受各种图,课题:课题:准备课准备课数一数数一数 教学内容:教材第 2
新人教2013版Tag内容描述:
1、第一单元第一单元认识图形二认识图形二 第一课时:认识平面图形第一课时:认识平面图形 总课时数:总课时数: 授课时间:授课时间: 教学目标:教学目标: 1 1通过拼通过拼摆摆画各种图形画各种图形,使学生直观感受各种图形的特使学生直观感受各种图。
2、课题:课题:准备课准备课数一数数一数 教学内容:教材第 25 页的内容。
教学目标: 知识与技能:初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。
过程与方法:初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。
3、第一课时第一课时 课课题:统一长度单位题:统一长度单位 教学内容:教材第教学内容:教材第 2 2 页例页例 1 1 教学目标:教学目标:更多免费资源下载绿色圃中小学教卷更多免费资源下载绿色圃中小学教卷 知识与技能知识与技能 1 1 使学生经。
4、五年级数学下册导学案五年级数学下册导学案 五班级数学 下册主备人: 教师复备人:课型: 探究课课题: 第一课时轴对称图形学生姓名: 一学习目标: 1 使学生进一步认识图形的轴对称,探索图形形成轴对称的特征和性质,并能在方格纸上 画出一个图形。
5、人教版小学数学六年级下册第一单元负数第一课时教学设计教学内容负数的意义,负数的读写法等时间分配讲授练习18分22分教学理念让学生在具体生活情境中感受数的意义。
本课时教学,先通过以电视台天气预报为例,说出一年中的最高气温和最低气温,从而引入了。