新冀教版

1、冀教版三年级下册科学 3.植物与我们的生活 新知导入新知导入 课堂讨论：课堂讨论： 我们的衣食住行离不开植物，植物为我我们的衣食住行离不开植物，植物为我 们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料 等丰富的物质原料。等丰富的物质原料。 你生活的地区有哪些重要的植物？你生活的地区有哪些重要的植物？ 新知讲解新知讲解 植物与我们的生活 请观看视频 你能说出玉米的 哪些用。

2、冀教版三年级下册科学 5.昆虫 新知导入新知导入 课堂讨论： 你认识哪些昆虫？ 昆虫有哪些共同特征？ 新知讲解新知讲解 观察昆虫的形态 请观看视频 蚕在我们的生活中 发挥了什么作用？ 蚕是一种益虫，能吐丝蚕是一种益虫，能吐丝 结茧。蚕丝是高档纺织结茧。蚕丝是高档纺织 品的原料。品的原料。 课堂练习课堂练习 思考：思考： 1.昆虫身体分为几部分？几对足？几对翅膀？几对触角？昆虫身体分为几部分。

3、冀教版三年级下册科学 7.燕子南飞 新知导入新知导入 课堂讨论： 燕子什么时间迁徙？ 它迁徙的路径是怎样的呢？ 新知讲解新知讲解 燕子南飞 请观看视频 拓展提高拓展提高 我们可以怎样 更好地保护鸟类？ 课堂练习课堂练习 大家一起举办多种形式的爱鸟活动。大家一起举办多种形式的爱鸟活动。 1.举办“爱鸟，从我做起”的演讲。举办“爱鸟，从我做起”的演讲。 2.举办“关注鸟类，保护自然”的主题书举。

4、冀教版三年级下册科学 1.生物与非生物 新知导入新知导入 图片中的狗都是生活中真实的狗吗？图片中的狗都是生活中真实的狗吗？ 新知讲解新知讲解 1.仔细观察，比较狗和玩具狗的不同点 生物生物 能生长能生长 需要营养需要营养 能繁殖后代能繁殖后代 对刺激有反应对刺激有反应 能进行新陈代谢能进行新陈代谢 一般由活细胞组成一般由活细胞组成 非生物非生物 不能生长不能生长 不需要营养不需要营养 不能繁。

5、冀教版三年级下册科学 9.动物的特殊感官 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 水中的鱼是如何水中的鱼是如何 感知危险的？感知危险的？ 新知新知讲解讲解 探究鱼如何探究鱼如何 感知危险感知危险 观察实验观察实验 1.将一条活的鲫鱼放在水盆中，观察它的身体。 用放大镜观察鱼的。

6、冀教版三年级下册科学 2.树与草 新知导入新知导入 课堂讨论： 植物有什么特征？ 新知讲解新知讲解 观察草和树 请观看视频 仔细观察校园中草和树的根、茎、叶，找出仔细观察校园中草和树的根、茎、叶，找出 它们形态结构上的相同特征。它们形态结构上的相同特征。 树的茎很硬，茎上有皮。树的茎很硬，茎上有皮。 草的茎很软，容易切开。草的茎很软，容易切开。 再看看它们的根、叶、花、果实和种子。再看看它们。

7、冀教版三年级下册科学 12.12.杀虫剂对生物的影响杀虫剂对生物的影响 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 中国也多次出现过蝗灾， 你有什么消灭蝗灾的好办法吗？ 非洲蝗灾 新知新知讲解讲解 用杀虫剂消灭害虫， 会给生物的生存环境 带来哪些影响？ 杀虫剂的利与弊 各种农药。

8、6.仙人掌与莲 冀教版三年级下册科学 新知导入新知导入 课堂讨论： 仙人掌的哪些特点帮助 它适应沙漠生活？ 新知讲解新知讲解 课堂讨论： 莲有哪些特点适应 在水里生长？ 比较仙人掌与铜钱草 散失水分的多少 请观看视频 比较仙人掌和莲的 形态与结构 请观看视频 课堂练习课堂练习 1.观察仙人掌的根、茎、叶，说一说它们适应沙漠生活的特观察仙人掌的根、茎、叶，说一说它们适应沙漠生活的特 点。点。

9、冀教版三年级下册科学 16.认识天气 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 天气预报从哪些方 面预报天气？ 我们可以怎样记录 天气的状态？ 新知新知讲解讲解 蒲福风力等级表 观察实验观察实验 观察天气，试着用恰当的词句描述今天的天气。 资料：由于气温、云量、 风、雨、雪。

10、冀教版三年级下册科学 8.动物的换毛与换羽 新知导入新知导入 课堂讨论： 动物为什么会发生 季节性换毛与换羽？ 新知讲解新知讲解 比较绒毛与针毛 请观看视频 为什么雷鸟的毛色会 随着季节的变化而变化？ 杯子的体积大小 和散热快慢有关吗 请观看视频 课堂练习课堂练习 1.羊绒衫和羊毛衫都是羊的毛织成的，它们的保暖程度一羊绒衫和羊毛衫都是羊的毛织成的，它们的保暖程度一 样吗？样吗？ 2.动物。

11、冀教版三年级下册科学 20.20.小小气象站（二）小小气象站（二） 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 你在气象观测 中有哪些有趣 的发现？ 新知新知讲解讲解 天气预报的 制作过程 观察实验观察实验 观测和记录 利用制作的仪器，观测天气并记录数据。 观测气温 观测风向。

12、冀教版三年级下册科学 11.11.喜鹊筑巢喜鹊筑巢 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 喜鹊是怎么 筑巢的？ 新知新知讲解讲解 喜鹊筑巢的主要 材料有什么啊？ 喜鹊的巢建在 什么地方？ 观察实验观察实验 寻找喜鹊的巢 课下和同学一起准备好记录本、笔、望远镜、卷 尺等工具。由。

13、冀教版三年级下册科学 18.18.气象灾害气象灾害 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 当天气发生异常变化，给人类造 成损失时，这就是气象灾害。 你知道哪些气象灾害？ 气象灾害对我们有什么影响？ 新知新知讲解讲解 了解气象灾害 的危害 观察实验观察实验 查阅资料，总结台风。

14、冀教版三年级下册科学 19.小小气象站（一） 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 气象站预报天气 需要哪些设备？ 测风塔用于记录风向、风速 等气象数据。 百叶箱里放有温度计、湿度 计等多种仪器，可以测量空 气的温度和湿度。 雨量器用来测量一段 时间内的降水量。 新知新知讲解。

15、冀教版三年级下册科学 4.种类繁多的动物 新知导入新知导入 课堂讨论： 你知道哪些脊椎动物？ 新知讲解新知讲解 体温是否恒定 是人类给动物分类的 重要标准 请观看视频 你还能怎样 对动物 进行分类？ 调查我国的珍稀动物 请观看视频 课堂练习课堂练习 是熊爱吃素，是熊爱吃素， 常在竹林住。常在竹林住。 整天睡不醒，整天睡不醒， 六指能爬树。六指能爬树。 不论平地与。

16、冀教版三年级下册科学 10.10.蜜蜂传粉蜜蜂传粉 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 蜜蜂是如何帮助植 物传粉的？ 新知新知讲解讲解 观察蜜蜂的 传粉结构 观察实验观察实验 观察蜜蜂的传粉结构 在教师的指导下，用捕虫网捕 捉一叧蜜蜂。 将蜜蜂转移到透明的玻璃瓶中 ，用放。

17、冀教版三年级下册科学 13.13.筑路影响生物生存筑路影响生物生存 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 修筑公路给人类 带来很多便利， 对其他生物产生 哪些影响？ 新知新知讲解讲解 人类筑路对 生物的影响 观察实验观察实验 了解动物穿越公路的事例 羊群穿越公路寻找 可口。

18、冀教版三年级下册科学 17.17.天气与气候天气与气候 01 03 05 02 04 新知导入 观察实验 巩固提升 新知讲解 实验结论 目 录 06 07 课堂延伸 课堂总结 08 作业布置 新知导入新知导入 “天气”不“气候”有 哪些区别和联系？ 新知新知讲解讲解 认识气候 观察实验观察实验 描述家乡丌同时期的天气 你的家乡一年中气温是如何变化的？一年中丌同时间的 降水一样吗？ 总结你生。

19、冀人版四年级上册科学第22课 美丽的月球 农历初三 农历十五 月亮形状的变化有什么规律呢？ “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，真切地描述了农历初三月 亮的形状，那么你知道其他时间月亮的形状是什么样的吗？ 探究与发现 1 观察月相变化规律 我们在晚上观察月亮时，发现有时候月亮时一轮圆月，有时候它 是一道细细的银边，那么，月亮的形状是如何随时间变化的呢？ 让我们按照下面的方法来观察发现。

20、四年级科学四年级科学(上上) 期末巩固卷期末巩固卷 一、轻松填空。(32 分) 1.相对于球门，房屋和树木的位置没有发生改变，我们说它们是 的；同学们和足球的位置发生了改变,我们说这些物体是 的。 2. 验电球是由 和 组成的电路， 可以检测人 体 。 3. 从太空中看去,地球表面的颜色大致是由 、 和 相间分布而组成的。 4 音叉是一种 ,用来 和。

21、四年级科学四年级科学(上上) 第第一一单元测试单元测试(二二) 一、轻松填空。(30 分) 1.相对于球门， 房屋和树木的位置没有发生改变。 我们说它们是 的； 同学们和足球的位置发生了改变，我们说这些物体是 _的。 2.给脚蹬施加力，脚蹬的转动带动 的转动,通过 带动后轮的转动。 3.人在跳，车在行,鸟在我们生活在 的世界中。 4.运动物体的能量跟质量和速度有关， 质量相同。

22、四年级科学四年级科学(上上) 第四单元测试卷第四单元测试卷(一一) 一、轻松填空。(30 分) 1.按照岩石成因，地质学家将岩石分为三大类: 、 、 和 。 2.矿物的用途十分广泛，例如， 常被用来制作装饰品;从 矿物中提炼 制作首饰;作为一种矿物 还可以 食用，等等。 3.我国是一个矿产资源 的国家，但是人均占有 量 ，而且有些矿产资源还面临着 的危险。

23、四年级科学四年级科学(上上) 第二单元测试卷第二单元测试卷(一一) 一、轻松填空。(19 分) 1.物体在振动时也会引起它周围 的振动，并通过这些 把声音从一个地方传播到另一个地方。 2.声音以 的形式传播， 是传播声音的重 要物质。声音可以依靠 向各个方向传播。 3.声音由 、 传递到鼓膜,引起鼓膜 的 ，再传递到 。 4.打鼓使 振动发声;弹琴使。

24、四年级科学四年级科学(上上) 期中测试卷期中测试卷(一一) 一、轻松填空。(28 分) 1.运动物体对其他物体产生的影响越大，说明它的能量 ， 2. 、 和 导线连接形成闭合回路时， 中有电流通过,小灯泡就会发光。 3.声音强弱是由物体振动的 决定的。 4.声音的强弱可以用 来描述,音量大表示声音 , 音量小表示声音 。 5.锯木头的动作属于 运动。。

25、四年级科学四年级科学(上上) 第第一一单元测试卷单元测试卷(一一) 一、轻松填空。(28 分) 1.给物体施加力，可以改变物体运动的 ，也可以使物 体 或 。 2 在汽车行驶的过程,对于站台上的人来说，汽车里乘客的 发生了改变，乘客是 的。对于汽车司机来说，乘客的 没有改变。 3. 单位时间内通过的路程越 ,速度越 ，物体运动 得也就越 。 4.运动的物体。

26、四年级科学四年级科学(上上) 第五、第五、六单元测试卷六单元测试卷(二二) 一、轻松镇空。 (34 分) 1 调研学校附近的十字路口交通信号灯亮与灭的 、不同时 段的车 、学生过马路的情况等，编写合适的 、 形成作品 及 ，提供给相关部门作参考。 2有时候月亮是一轮 ， 有时候它是一道细细的 、 日晷的原理是利用 方向来测定并划分时刻,通常 由 和带。

27、四年级科学四年级科学(上上) 第三单元测试卷第三单元测试卷(二二) 一、 轻松填空。(32 分) 1. 、 、 和 是构成一个电 路的必要元件,通过 切断闭合回路是控制电路的一种方法。 2.利用 将电输送到人们需要用电的地方。利 用 阻止电被传导到不需要用电的地方,保护 非常重要。 3.金属钥匙、曲别针等能导电的物体是 ,木头梳子、塑料直尺 等极不易导电的。

28、地球的形状 地球是人类赖以生存的“母亲”，我们生活在地球上可以看到蔚蓝的天 空和一望无际的大海，还可以领略山川广布的丘陵和平原，那你知 道地球是什么形状的吗？ 探究与发现 1 了解人类认识地球形状的历史 盖天说 我国最古老的宇宙学说之一。 当你来到茫茫原野，举目四望，只见 天空从四面八方将你包围，像巨大的 半球形盖子笼罩在大地上。这一景象 是人们产生天在上、地在下的天盖地 的宇宙结构观念。。

29、四年级科学四年级科学(上上) 期末冲刺卷期末冲刺卷（二）（二） 一、轻松填空。(30 分) 1、发电厂发出的电，经过高压 、变电站 和长途 , 最后到达用电场所。 2.太阳是一颗能够发光发热 的，在太阳光的照射下，人和物会 产生 。 3.各种矿物都具有一定的特征，如 、 、 、 等,这些特征是鉴别矿物的重要依据。 4.物体振动得越快，发出的声音就越 ;物体振动得越慢。

30、四年级科学四年级科学(上上) 第五、六单元测试第五、六单元测试卷卷(一一) 一、轻松填空。(19 分) 1.我们生活在地球上，可以看到蔚蓝的 和一望无际的 ， 还可以领略山川广布的 和 2.确定制作步骤，按照 和 ，小组成员合作完成简易 交通信号灯的制作。 3.月球绕着 转动，是地球的 ，也是地球最近的“邻 居” ，是夜空中 的天体。 4.太阳是一颗能够发光发热的。

31、四年级科学四年级科学(上上) 第三第三单元单元测试卷测试卷(一一) 一、轻松填空。 (28 分) 1.电产广泛应用于人们的 和 中，现代生 活不可缺少的重要 。 2.家家户户都需要用电，如果不懂得 ，就很容易发 生 。 3.利用 将电输送到人们需要用电的地方。利用 阻 止电被传导到不需要用电的地方，保护 非常重要。 4. 、 和 连接形成闭。

32、四年级科学四年级科学(上上) 第二单元测试卷第二单元测试卷 (二二) 一、轻松填空。(32 分) 1.物体振动得越快，发出的声音就越 ;物体振动得越慢， 发出的声音就越 。 2.生活中的 丰富多彩，在不同地方可以听到不同物体发 出的 。 3. 声音 的高 低可以 用 来 表 示，音调 高声 音 就 ，音调低声音就 。 4.妨碍人们 、 和 的声音，都。

33、四年级科学四年级科学(上上) 第四单元测试卷第四单元测试卷(二二) 一、轻松填空。(30 分) 1. 我国有许多风景名山，有的层峦叠嶂，有的雄伟壮丽，它们的主 体都是由 构成。 2. 和 等都来自于矿产。 3.岩石可以按 、 、 硬度、光泽、透 明度等进行分类。 4.有些金属制品是由两种或者多种金属混合在一起制成的，古代 的 和现代的 等都是合金。 5. 各种。

34、四年级科学四年级科学(上上)期末冲刺卷期末冲刺卷（一）（一） 一、轻松填空。(30 分) 1.声音给我们带来很多 ，帮助我们认识周围的 。 2.建筑施工需要使用水泥，水泥是人们利用开采的 生产出 来的。 3.发电厂输送的高压电和生活用电的交流电电压远远超过人体的安 全电压， 或 等都会引发用电事故。 4.月球本身不会 ,月球之所以看起来好像在发光，是因为 它反射了。

35、第一单元第一单元 物体的运动物体的运动 1 位置和运动位置和运动 一、填空题。 1.判断物体是运动的还是静止的,首先要选择 。 如果物体与 参照物之间的相对位置发生了改变,物体就是 的;如果物 体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是 的。 2.确定和描述一个物体的位置需要三个条件: 、 、 3. “小明站在讲台的右边” ， 参照物是 ， 如果以小明为参照物、 那么讲台在。

36、小学四年级小学四年级 科学科学(上上)期末测试卷期末测试卷(十十) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、认真思考巧填空。(17 分) 1.行驶中的汽车、疾速下落的物体，它们都具有很大的 ，可 能会对人造成 。 2.我们生活在地球上，可以看到蔚蓝的 和一望无际 的 ，还可以领略山川广布的 和 3.各种矿物都具有一定的特征，如 、 、 、 等,这些特征。

37、小学四年级小学四年级 科学科学(上上) 期期末末测试卷测试卷(十一十一) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一，认真思考巧填空。(20 分) 1.从太空中看去,地球表面的颜色大致是由 、 和 相间分布而组成的。 2 太阳是一颗能够发光发热的 ,在太阳光的照射下， 人和物 会产生 。 3 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于 。 4.电源、 、。

38、小学四年级科学小学四年级科学(上上)期末测试卷期末测试卷(六六) 一、认真思考巧填空。 (36 分) 1.日晷的原理是利用 方向来测定并划分时刻，通常由 和 带时间刻度的 组成，可分为 日晷和 日晷 等类型。 2.建筑施工需要使用水泥，水泥是人们利用开采的 生产出来 的。 3.物体运动的快慢可以通过 来表示， 的 大小等于单位时间内通过的路程。 4.包含有用矿物并具有开采价值。

39、期末测试卷期末测试卷(三三) 一、认真思考巧填空。(21 分) 1.月球绕着 转动,是地球的 ,也是地球最近的“邻 居” ，是夜空中 的天体。 2.随着科技的发展,人们对地球形状测量得越来越准确。科学家们发现地 球是一个接近 的、表面 的球体。 3.有些金属制品是由两种或者多种金属混合在一起制成的，古代的 和现代的 等都是合金。 4. 和 是不能被。

40、第五单元太阳、地球和月球应知应会 19、太阳与影子 1.影子在不同时间是不一样的。 2.行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的影子。太阳是一颗能够发光发热的恒星，在 太阳光的照射下，人和物都会产生影子。 3.制作观察影子模型需要用到：素描纸、直尺、水笔笔杆、量角器等。 4. 制作观察影子模型的方法： （1）在素描纸上画两条垂直相交的线，并标出地图方位 （2）将水笔笔杆用胶水固定在交点位置上（3）将做。

41、第四单元岩石和矿产应知应会 15、认识岩石 1.我国有许多风景名山，有的层峦叠嶂，有的雄伟壮丽，它们的主体都是由岩石构成， 这些岩石种类多样，形态各异。 2.观察各种各样的岩石，从硬度、纹理、光泽、颜色找出特点 3.借助放大镜、硬铁片等工具，仔细观察花岗岩、砂岩和大理岩等岩石。 4.按照岩石的成因，地质学家将岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。花岗岩是 一种岩浆岩，砂岩属于沉积岩，大理岩属于变。

42、1 小学四年级小学四年级 科学科学(上上)期末测试卷期末测试卷(二二) 一、认真思考巧填空。(23 分) 1.各种矿物都具有一定的特征， 如 、 、 、 等 这些特征是鉴别矿物的重要依据。 2.电广泛应用于人们的 和 中，是现代生 活不可缺少的重要 。 3.打鼓使 振动发声;弹琴使 振动发音;我们说话 唱歌发声，是由于 振动的结果。 4.日晷的原理是利用。

43、第三单元电应知应会 11、电在我家 1.在发明电之前，人们的生活方式与今天相比有很大不同。电改变了我们的生活方式。 2.电广泛应用于人们的生产和生活中，是现代生活不可缺少的重要能源。 3.电的用途有：家用电器、电动汽车、农业生产等 4.停电会导致：街道一片漆黑、点蜡烛照明、工厂生产停止 5.现代生活中，发电方式有：水力发电、太阳能发电、风力发电 6.日常生活中，接通电源，电器就可以工作了。 7.发。

44、第二单元声音的世界应知应会 6、声音的产生 1.在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音。 2.生活中的声音丰富多彩，在不同地方可以听到不同物体发出的声音。 3.发生物体的共同特点是物体在振动。 4.发声的音叉可使平静的水面溅出水花，鼓上的纸屑会随鼓面振动而跳跃。发声 的物体在振动着，声音是由物体振动产生的。 5.怎样使音叉和鼓等物体停止发声？ 答：用力敲音叉，再握住音叉；用力。

45、丰南区丰南区 2020202020212021 学年度第一学期期中质量检测学年度第一学期期中质量检测 小学四年级科学学科测试小学四年级科学学科测试 题号题号一一二二三三四四五五六六七七总分总分书写等级书写等级 得分得分 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 2 分，共分，共 2828 分）分） 1、声音可以在气体、中传播。 2、 声音是以的形式传播的， 当声波遇到物体时， 会使物体。 3、声音的强。

46、观 察 与 测 量 测 量 长 度 刻度尺是测量长度的基本工具 用直尺测量笔的长度，注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐，读数时，视 线要与尺面垂直记录测量结果时，要写出数值和单位。 测量身高多采用全自动身高测量仪 在身边没有刻度尺的情况下，可以用“拃”“步”等身体上的尺子来估测物体的长度 和距离的远近。 体育老师用轮式测距仪测量跑道的长度，建筑工人用激光测距仪测量房屋的长度。 测 量 体 积 粗细。

47、第五单元常见的力应知应会 16 弹力 1.当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要恢复原状，对手产生了弹力。弹力 是直接施（shi）加在物体上的力。 2.研究弹簧弹力大小的实验步骤： （1）将弹簧挂在横杆上，用刻度尺测量它的长度； （2）然后在其下端挂一个钩码，再测量弹簧的长度。两次测量的长度差值就是弹簧 伸长的长度。 3.同一根弹簧伸长的长度越长，产生的弹力越大，挂起的钩码越重。 4.弹簧测力。