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新教材2022版高中政治选择性必修3学案第4单元Tag内容描述：
1、逻辑脉络逻辑脉络： 我们遵循形式逻辑的要求运用辩证思维方法树立科学思维我们遵循形式逻辑的要求运用辩证思维方法树立科学思维， 目的就在于促进思维创新和实践创新。
所以目的就在于促进思维创新和实践创新。
所以，本单元是前三个单元的落脚点和着本单元是。
2、第一框第一框 超前思维的含义与特征超前思维的含义与特征 第二框第二框 超前思维的方法与意义超前思维的方法与意义 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述与分类：超前思维的含义；超前描述与分类：超前思维的含义；超前 思维与超前。
3、第一框第一框 发散思维与聚合思维的方法发散思维与聚合思维的方法 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述与分类：发散思维和聚合思维的描述与分类：发散思维和聚合思维的 含义。
含义。
2解释与论证：发散思维的特征。
解释与论证：发。
4、自我校对：自我校对： 实践实践 跨越性跨越性 联结性联结性 想象性思考想象性思考 信息交合法信息交合法 分析分析 归纳归纳 反向思考反向思考 预测性预测性 推理和想象的方法推理和想象的方法 学思心得学思心得 1创新思维与联想思维创新思维与联。
5、第二框第二框 逆向思维的含义与作用逆向思维的含义与作用 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述与分类：逆向思维的含义。
描述与分类：逆向思维的含义。
2解释与论证：逆向解释与论证：逆向思维的方法。
思维的方法。
3 预测与选择。
