化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第11章章开启化学之门开启化学之门第第11节节认识化学科学认识化学科学1,能通过简单的实例认识化学学科的神奇魅力,2,能以化学史为载体初步认识化学学科的形成和发展,以及我国古代杰出的化学成就,3,能感,化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第44章章认识化学
新沪教版九级Tag内容描述:
1、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第11章章开启化学之门开启化学之门第第11节节认识化学科学认识化学科学1,能通过简单的实例认识化学学科的神奇魅力,2,能以化学史为载体初步认识化学学科的形成和发展,以及我国古代杰出的化学成就,3,能感。
2、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第44章章认识化学反应认识化学反应第第11节节化学反应发生的条件化学反应发生的条件1,能认识化学反应需要一定的条件,2,能通过实验探究认识燃烧的条件,理解燃烧和灭火的原理及其在生活中的应用,初步体会调。
3、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第11章章开启化学之门开启化学之门第第22节节化学研究什么化学研究什么1,能初步感知化学研究的主要对象和范畴,判断常见的物理变化和化学变化,举例说明物质的物理性质和化学性质,2,能初步学会应用科学的方。
4、www,21cnjy,com让教学更有效化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第44章章认识化学反应认识化学反应第第22节节化学反应中的质量关系化学反应中的质量关系1,能认识质量守恒定律的含义,2,能用实验证据证明质量守恒,并从微观角度进。
5、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第33章章物质构成的奥秘物质构成的奥秘第第33节节物质组成的表示和分析物质组成的表示和分析1,能用化学式表示常见物质,2,能记住常见元素和原子团的化合价,依据化学式书写规则分析物质中元素的化合价,3。
6、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第11章章开启化学之门开启化学之门第第33节节怎样学习化学怎样学习化学1,能认识科学探究是获取化学知识的重要途径,体验科学探究的一般过程,2,能认识化学实验是进行科学探究的重要方式,初步学习一些基本的。
7、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第44章章认识化学反应认识化学反应第第33节节化学方程式的书写及应用化学方程式的书写及应用1,能正确书写常见反应的化学方程式,说出其意义,2,能根据化学方程式进行简单的计算,并解决生产生活中的简单问题。
8、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第33章章物质构成的奥秘物质构成的奥秘第第22节节组成物质的化学元素组成物质的化学元素1,能认识物质是由元素组成的,识记并正确书写常见元素的名称和符号,结合实例解释元素的含义和元素符号的意义,2,能对。
9、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第66章章金属资源综合利用金属资源综合利用第第33节节金属防护和废金属回收金属防护和废金属回收1,能认识钢铁生锈的影响因素,根据防止金属腐蚀的常用方法提出防护措施,2,能认识废弃金属对环境的影响,体会。
10、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第22章章空气与水资源空气与水资源第第11节节空气的组成空气的组成1,能依据观察的实验现象初步推断空气的主要成分,2,能从组成上对物质进行分类,识别纯净物和混合物,3,能体会科学家在探索空气成分过程中。
11、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第55章章奇妙的二氧化碳奇妙的二氧化碳第第11节节二氧化碳的性质与用途二氧化碳的性质与用途1,能结合实验事实说明二氧化碳的主要性质,用化学方程式表示二氧化碳参与的重要化学反应,2,能举例说明二氧化碳的。
12、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第33章章物质构成的奥秘物质构成的奥秘第第11节节构成物质的微观粒子构成物质的微观粒子1,能结合有关实例认识构成物质的微观粒子及其特征,2,能利用科学家的研究成果认识原子的构成,3,能用比较等方法说明。
13、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第66章章金属资源综合利用金属资源综合利用第第22节节金属的性质和应用金属的性质和应用1,能结合生活经验列举金属具备的一些共同的物理性质,2,能通过实验探究认识常见金属的主要化学性质,3,能认识在金属。
14、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第22章章空气与水资源空气与水资源第第44节节水的组成和净化水的组成和净化1,能结合电解水实验探究水的组成,2,能运用化学方法对水进行净化,学习物质分离的实验技能,3,能体会化学在自来水生产过程中的重。
15、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第66章章金属资源综合利用金属资源综合利用第第11节节金属矿物及铁的冶炼金属矿物及铁的冶炼1,能认识大多数金属在自然界中以金属矿物的形式存在,知道一些常见的金属矿物,铁矿,铝矿,的主要化学成分,2,能。
16、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第22章章空气与水资源空气与水资源第第33节节氧气的制备氧气的制备1,能认识工业制取氧气的思路和方法,2,能运用化学原理设计氧气的实验室制备方案,初步学习氧气制备的实验操作,养成严格遵守实验规则的意识。
17、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第55章章奇妙的二氧化碳奇妙的二氧化碳第第33节节自然界中的碳循环自然界中的碳循环1,能利用二氧化碳的性质分析,说明其对自然界和人类生产生活的影响,2,能以自然界中的碳循环为例,认识物质在自然界中可以。
18、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第22章章空气与水资源空气与水资源第第22节节性质活泼的氧气性质活泼的氧气1,能通过实验探究活动认识氧气的化学性质,比较不同实验条件下实验现象的差异,根据观察到的实验事实归纳出反应的本质,2,能列举氧。
19、化学沪教版,全国,2024,九年级上册第第55章章奇妙的二氧化碳奇妙的二氧化碳第第22节节二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法1,能根据实验室制取二氧化碳的反应原理,制取要求设计实验方案,2,能动手进行实验,体验二氧化碳的实验室制取过程。