形状改变了

1、 zhung,橡 皮 筋 变 长 了,xing p jn bin chng le,相同的橡皮筋,相同的高度,go m gu de du ,xing xi de l 钩 码 挂 的 多， 向 下 的 力 ， xing p jn 橡 皮 筋 ； go m gu de sho ,xing xi de l 钩 码 挂 的 少， 向 下 的 力 ， xing p jn 橡 皮 筋 。
,大,长,小,短,xing p jn chng d de bin hu y 橡 皮 筋 长 度 的 变 化 与 yu gun 有 关。
,力的大 小,。

2、形状改变了 苏教版 二年级上 新知导入新知导入 同学们玩过橡皮泥吗？ 形状发生了变化 新知讲解新知讲解 1.玩变脸游戏 玩变脸游戏 做一做 你还能怎样变化呢？ 交流展示 你发现了什么呢？ 2.改变物体的形状 要改变下面物体的形状，你会怎么做？ 做一做 交流展示 改变物体的形状，我会这样做 慢慢去掉所用的力，观察这些物体又有什么变化? 有的能恢复原来的样子，例如：橡皮擦、海绵、 橡皮。

3、 苏教版科学二年级上第三单元第苏教版科学二年级上第三单元第 8 8 课时形状改变了教学设计课时形状改变了教学设计 课题 8.形状改变了 单元 三 学科 科学 年级 二上 学习 目标 1.在对脸部、铁丝、海绵等丰富材料用力的活动中感知力可以使物体的形状发生改变。
2.在动手中了解拉、压、弯、扭等用力改变物体形状的基本方法。
3.通过实验探究，初步认识拉力的大小对橡皮筋拉伸长度是有影响的。
重点 知。

4、 苏教版小学科学二上第三单元第苏教版小学科学二上第三单元第 8 8 课时形状改变了练习题课时形状改变了练习题 一.填空题 1.我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了 。
2. 要改变物体的形状,我们必须 ，例如我们要改变海绵的形状要 ；改变铁 丝的形状要 。
3.我们对物体用力，再慢慢去掉所用的力，会发现 ， 。
4. 当物体受到 时，物体的 或体积会。

5、形状改变了教学设计形状改变了教学设计 一教材分析一教材分析 本节课在学生初步认识推力和拉力是常见的力的基础上， 带领学生通过丰富 多彩的活动，感知力的一种作用效果：用力以后物体的形状改变了。
本课由四个活动组成：第一个活动，玩变脸游戏，学生。

6、第8课 形状改变了苏教版苏教版 二年级上册科学二年级上册科学新知导入新知导入同学们玩过橡皮泥吗形状发生了变化新知讲解新知讲解1.玩变脸游戏玩变脸游戏做一做新知讲解新知讲解你还能怎样变化呢交流展示你发现了什么呢.新知讲解新知讲解2.改变物体的。