形态各异

1、沪科教版四年劳动技术下册,形态各异的桥梁,开头的话,桥梁，指架设在江河湖海上，使车辆行人等能顺利通行的建筑物，称为桥。 桥梁一般由上部构造、下部结构、支座和附属构造物组成，上部结构又称桥跨结构，是跨越障碍的主要结构;下部结构包括桥台、桥墩和基础;支座为桥跨结构与桥墩或桥台的支承处所设置的传力装置;附属构造物则指桥头搭板、锥形护坡、护岸、导流工程等。,桥梁人类在原始时代，跨越水道和峡谷，是利用自然倒下来的树木，自然形成的石梁或石拱，溪涧突出的石块，谷岸生长的藤萝等。人类有目的地伐木为桥或堆石、架石为桥始于。

2、形态各异的桥,不论什么桥都是由上部的 和下部的 组成的 跨越部分 支承部分,跨越部分,支承部分,桥身 桥面,桥台 桥墩,世界上的桥梁大致可以分为以下几类,梁桥 拱桥 斜拉桥 悬索桥,梁桥主要靠横搁在桥墩桥台上的梁承受桥面的重量。,悬臂梁桥,简支梁桥,连续梁桥,西渭桥 始建于西汉，因桥与汉长安城西南头第一门章城门遥遥相对，而此门又称便门至唐代又称为西渭桥.,南宁邕江大桥全长394.6米，桥体两端跨径为45米的单悬臂梁桥,拱桥依靠弯拱将桥面的重量分散到桥台或桥墩上，所以它的桥墩间距比梁桥大,上承式拱桥,下承式拱桥,中承式拱桥,中国现存。

3、形态各异的桥梁教学设计 教学目标：1、让学生知道桥梁的基本组成。2通过学习了解常见桥梁的特点，知道桥梁根据不同的标准有不同的分类方法。3 、培养学生的科学素养，意识到科学技术在桥梁建设中的作用。教学重点：认识各种各样的桥梁，通过学习发现它们的特点，并能按不同的特点将桥进行分类。教学难点：科学技术的发展对社会进步所起的重要作用。教学流程：（一）谈话导入我国桥梁建筑具有悠久的历史。我们的祖先为了战胜大自然设置的交通障碍，用自己的聪明才智和艰辛劳动，在江河上架设了无数座的桥梁，给人们的出行带来了便利。今天。

4、教学目标：1、让学生知道桥梁的基本组成，桥梁的承重力与桥的形状有关。 2通过学习了解常见桥梁的特点，知道桥梁根据不同的标准有不同的分类方法。3 、培养学生的科学素养，意识到科学技术在桥梁建设中的作用。教学重点：认识各种各样的桥梁，通过学习发现它们的特点，并能按不同的特点将桥进行分类。教学难点：根据对桥梁的认识能设计出一座桥梁。教学流程：（一）谈话导入我国桥梁建筑具有悠久的历史。我们的祖先为了战胜大自然设置的交通障碍，用自己的聪明才智和艰辛劳动，在江河上架设了无数座的桥梁，给人们的出行带来了便利。今天。

5、形态各异的奥林匹克建筑,活动一：奥运知识擂台赛,1、北京奥运会是哪一年举行的？ （2008年北京奥运会） 2、你知道“世界奥林匹克日”是哪天吗？ （每年6月23日是奥林匹克日）,3、奥林匹克的标志是什么？它象征着什么？,（由蓝、黄、黑、绿、红组成的五环是奥林匹克运动的标志。五环也象征着五大洲的团结，也象征着全世界运动员在奥林匹克会上的相聚。）,五大洲是：亚洲、欧洲、非洲、美洲(北美洲和南美洲)、 大洋洲。五大洲最大的是亚洲，第二大的是美洲，第三 大的非洲，第四大的是欧洲，最小的是大洋洲。,4、奥林匹克运动会的起源？第一。