辛丑条约

1、 专注中考研究15年 开创全国四维一体一站式教育城 思而优教育集团是以教辅出版课外辅导教育书城在线教育为主体的最具发展潜力的多元化教育集团. 教辅图书出版发行覆盖广东省和其他省市,每年超过300万学生使用思而优教辅图书,成为练习辅导教材首 。

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3、第第 7 7 课课 抗击八国联军抗击八国联军 一课标内容 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合辛丑条约的主要内容,分 析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响. 二学情分析 八年级学生已初步掌握了一些学习历史的基本方法,能够自己通过阅。

4、部编版部编版八八年级历史上册年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 第第 7 7 课课抗击八国联军抗击八国联军 一一课程标准课程标准: 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合的辛丑条约主要内容,分析 辛丑条约对中国民族危。

5、第第 7 7 课课 抗击八国联军抗击八国联军 课标要求课标要求 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合辛丑条约的主要内容,分析辛 丑条约对中国民族危机全面加深的影响. 教学内容分析教学内容分析 19 世纪末,帝国主义国家掀起了瓜分中国。

6、第第 7 7 课课抗击八国联军抗击八国联军 一导入新课一导入新课 19 世纪中叶,英国的坚船利炮轰开了中国的大门,鸦片战争第二次鸦片战争甲午中 日战争,中国一步一步迈入半殖民地半封建社会的深渊国家危亡,吾辈当自强,英勇的中 国人民纷纷起来抗。

7、抗击八国联军抗击八国联军教学设计教学设计 一课标与教材分析一课标与教材分析 1课程标准:了解八国联军侵华的史实;结合辛丑条约的 主要内容,分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响. 2教材分析: 本课是第一单元的最后一课, 中国的主权和国家。

8、第第 7 7 课课抗击八国联军抗击八国联军 课课题题:第第7 7课课抗击八国联军抗击八国联军 课课型型:新授课新授课授课班级授课班级八年一班八年一班 教教学学 目目标标 知识与能力知识与能力:了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过了解义和。

9、2019 年一师一优课一课一名师教学设计表 一基本信息一基本信息 学校 课名7.抗击八国联军教师姓名 学科版本历史部编人教版章节第二单元 学时一课时年级八年级 二教学目标二教学目标 1,了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的基本史实. 2,分。

10、 1 课题:第课题:第 7 7 课课抗击八国联军抗击八国联军 教学分析 教学目标教学目标 知识与能力知识与能力 了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过;理解义和团运动中的口号 扶清灭洋;理解辛丑条约签订的内容和影响 过程与方法过程与方法 。

11、八国联军侵华教案 一导入:两幅漫画 师:这是 1900 年的一张国外明信片,你从这两幅图片中得到什么历史信息呢 生 1: 得出 8 个国家来侵略中国 师:那当时中国是哪一个政权 生:清政府依据:长辫子. 生 2:中国战败,武器落后图 1 中。

12、第第 7 7 课课 抗击八国联军教学设计抗击八国联军教学设计 教学分析 一一内容标准内容标准:知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合辛丑条约的主要 内容,分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响. 二教学目标:教学目标: 采用史料教学。

13、师生问好 师:大家请看这两幅图片,思考:这组图片反映了什么历史事件 生:1895 年,甲午中日战争后签订了马关条约 ,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮. 教师过渡: 1900 年,人类用欢呼声拥抱新的世纪之年, 而我们的国家还没有从甲午中日战争。

14、课课 程程 设设 计计 授课日期授课日期年年月月日日 课题课题第第 7 课课抗击八国联军抗击八国联军第第 1 课时课时总课时总课时 7节节 教教 学学 目目 标标 1.了解义和团运动的兴起和发展以及抗击八国联军的过程; 掌握八国 联军侵略中。

15、教学设计教学设计 第第 7 课课抗击八国联军抗击八国联军 中国历史八年级上册人民教育出版社中国历史八年级上册人民教育出版社 一课标要求: 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合辛丑条约的主要内容, 分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的。

16、抗击抗击八国联军八国联军 教学目标:教学目标: 基础知识: 了解:义和团运动兴起的原因,八国联军侵华的基本事实. 掌握:辛丑条约对中华民族的危害. 能力训练过程方法: 综合理解:甲午战争引发义和团运动,八国联军借口绞杀义和团出兵侵华,结果签。

17、第第 7 7 课课抗击八国联军抗击八国联军 教材分析教材分析 本课主要介绍了义和团运动的迅猛发展沉重打击了帝国主义列强在华的利益, 引 起了外国侵略者的极大恐慌,之后西方列强发动了八国联军侵华战争,八国联军 侵华给中国人民带来了深重的灾难。

18、第二单元第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧近代化的早期探索与民族危机的加剧 第第 7 7 课课 抗击八国联军抗击八国联军 一一课程内容课程内容 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合辛丑条约的主要内容,分析辛丑 条约对中国民族。

19、 1 抗击八国联军教学设计 一课标内容 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合辛丑条约 的主要内容,分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响. 二学情分析 八年级学生已初步掌握了一些学习历史的基本方法, 能够自己通 过阅读观看影视作品。

20、 1 第第 7 7 课课抗击八国联军抗击八国联军 教学分析 教学目标教学目标 知识知识与能与能 力力 了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过;理解义和团运动中的口号 扶清灭洋;理解辛丑条约签订的内容和影响 过程过程与方与方 法法 通过引导。