第二课时第二课时 坚持以人民为中心坚持以人民为中心 情感与价值观目标 增进对中国共产党的地位认同,坚持中国共产党的领导,树 立爱党爱国爱社会主义的政治认同。 能力目标 能够结合实际闹述中国共产党除了工人阶级和最广大人民的 根木利益,没有白己,坚持以人民为中心教学设计坚持以人民为中心教学设计 课题课题
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本初中2.2Tag内容描述:
1、第二课时第二课时 坚持以人民为中心坚持以人民为中心 情感与价值观目标 增进对中国共产党的地位认同,坚持中国共产党的领导,树 立爱党爱国爱社会主义的政治认同。 能力目标 能够结合实际闹述中国共产党除了工人阶级和最广大人民的 根木利益,没有白己。
2、坚持以人民为中心教学设计坚持以人民为中心教学设计 课题课题坚持以人民为中心 科目科目习近平新时代中国特色 社会主义思想学生读本 教学教学 对象对象 八年任课教师任课教师 课时课时1 课时课型课型新授课教学时间教学时间 教学理念教学理念 本节。
3、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本初中习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本初中 教教案案 备课人备课人编写时间编写时间2021.09.04 读本读本 章节章节 第第2 2讲第讲第2 2课时课时 执教者执教者实施时间实施时间 课时标。
4、坚持以人民中心坚持以人民中心 第二讲第二讲中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代 第二课时第二课时 坚持以人民为中心坚持以人民为中心 一 知识体系。 1.思维导图。思维导图。 2.知识逻辑线。知识逻辑线。 导入导入正文正文辅文。