第四单元第四单元三国两晋南北朝时期：政三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融权分立与民族交融第第1717课课西晋的短暂统一和北方各族西晋的短暂统一和北方各族的内迁的内迁导入新课导入新课导入新课导入新课学习目标学习目标导入新课导入新课1.了解及掌握西晋建立及统一全国的相关史实。了解及掌握西晋建立及统一
西晋的短暂统一和北方各族的内迁Tag内容描述：
1、第17课 西晋的短暂统一西晋的短暂统一 和北方各族的内迁和北方各族的内迁 曹丕死后，太尉曹丕死后，太尉司马懿司马懿参与辅佐新参与辅佐新 即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控 制了魏国的军政大权。司马懿时候，制了魏。
2、1 第第 17 课课 西晋的短暂统一和北方各族的内西晋的短暂统一和北方各族的内 迁迁 第一课时 教学目标教学目标 知识与能力 1.能说出西晋的建立和八王之乱，少数民族内迁的史实 2.能分析得出西晋快速灭亡的原因 过程与方法 通过对八王之乱与。
3、第十七课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 2016年秋最新人教版七上年秋最新人教版七上 第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 一、西晋的建立一、西晋的建立 1 1. . 背景：背景： 263263年，司马昭出兵，魏灭蜀。年，司马昭出兵，魏灭蜀。 2. 2.建立：建立： 曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐新即位的小曹丕死后，太尉司马懿参与辅。
4、第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期：政三国两晋南北朝时期：政 权分立与民族交融权分立与民族交融 第第1717课课 西晋的短暂统一和北方各族西晋的短暂统一和北方各族 的内迁的内迁 导入新课导入新课 导入新课导入新课 学习目标学习目标 导入新课导入新课 1.了解及掌握西晋建立及统一全国的相关史实。了解及掌握西晋建立及统一全国的相关史实。 2.了解八王之乱的影响及我国古代历史上第一次大规模了解八王之乱。
5、第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁,第四单元三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族融合,学习目标,1.概述西晋的兴亡过程，知道“八王之乱”的基本经过。 2.了解北方游牧民族内迁的基本史实。,第一篇章,三国尽归司马氏,司马懿(179-251)字仲达，世称号冢虎、管兵伐，有卧龙凤雏幼麒冢虎一说。三国时期魏国杰出的政治家、军事家。曹魏大都督，权臣。多次率军对抗诸葛亮。以其功著，封宣王。其孙司马炎称帝后，追尊晋宣帝。,司马懿发动高平陵之变，掌握曹魏政权的军政大权,司马氏势力发展,司马师,司马昭之心，路人皆知,三国谁的实力最强大。
6、第十七课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,一、西晋的建立,1. 背景：,263年，司马昭出兵，魏灭蜀。,2.建立：,曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿死后，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡。,3.西晋的统一：,266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。,280年，西晋灭吴，统一了全国。,司马懿,晋武帝,263年，司马昭派兵灭蜀汉,265年，司马炎废魏帝，自称皇帝，建立晋朝，史。
7、第四单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁,部编版七年级上册优质课教学课件,导入新课,学习目标,1.了解西晋建立和统一，及八王之乱，能正确评价著名历史人物等，提高历史地看问题的能力。 2.知道匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族内迁的史实。 3.知道东晋十六国的对峙的史实。,新课探究,目标导学一：西晋的建立,东 汉,魏,西 晋,蜀,吴,263年,266年,280年,三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。,晋武帝司马炎,266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以。
8、人教版七年级上册,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁,人教版七年级上册,第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁,第四单元三国两晋南北朝时期,西晋的短暂统一,三国实力比较表,三国中哪一国最有条件完成统一？,人教版七年级上册,第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁,第四单元三国两晋南北朝时期,西晋的短暂统一,诸葛亮，积劳成疾，234年病逝。蜀汉开始衰落，刘禅昏庸，263年，司马昭派兵灭蜀汉。刘禅被送至洛阳，封安乐公。,乐不思蜀,223年，刘备驾崩。太子刘禅继位，由托孤大臣丞。
