细胞器系统内的分工合作

1、细胞的基本结构 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1知道动知道动、植物细胞中的细胞器植物细胞中的细胞器。
2掌握主要细胞器的结构和功能掌握主要细胞器的结构和功能。
3比较线粒体比较线粒体、叶绿体的结构叶绿体的结构。
4结合实例理解分泌蛋白的合成与分泌结合实例理解分泌蛋白的合成与分泌。
生物生物 必修必修1 第第3章章 细胞的基本结构细胞的基本结构 自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业 1线粒体：线粒体：分布于动分布于动、植物细胞植物细胞。
细胞器之间的分工细胞器之间的分工 (1)结 结 构构 外膜外膜 内膜：向内腔突起形成内膜：向内腔突起形成_ 基质：含有许多与基质：含有许多与_ 和少量和少量DNA 有氧呼吸有关的酶有氧呼吸有关的酶 嵴嵴 (2)功能：是细胞进行功能：是细胞进行_的主要场所。
的主要场所。
有氧呼吸有氧呼吸 生物生物 必修必修1 第第3章章 细。

2、教研教研细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作说课稿说课稿（竞赛）（竞赛）20202020 尊敬的各位评委老师： 大家好！ 我说课的题目是细胞器系统内的分工合 作 下面我将从教材分析、教学目标的设定、教学 重难点、教学方法、教学过程、板书设计这六个方面 进行说课。
一、说教材一、说教材 本课来自人教版高中生物必修一 分子与细胞 第三章第二节第一课时，主要内容有细胞器的结构和 功能。

3、学习好资料欢迎下载3.2 细胞器一一系统内的分工合作导学案一教学目标1.举例说明几种细胞器的结构和功能。
2.了解植物细胞与动物细胞的区别。
二教学重点难点1.几种细胞器的结构和功能。
2.各种生物膜在结构和功能上的联系。
三课前预习I.线粒体是细。

4、第二节 细胞器系统内的分工合作第二课时细胞是一部最精致的机器细胞是一部最精致的机器我班是一个最善战的团我班是一个最善战的团体体一回忆旧知一回忆旧知 导入新课导入新课 1是生产蛋白质的机器.是生产蛋白质的机器.2是蛋白质合成和加工以及脂质合成。

5、第二节 细胞器系统内的分工合作叶绿体叶绿体叶绿体养料制造工厂养料制造工厂和和能量转换站能量转换站叶绿体存在于哪些细胞中叶绿体存在于哪些细胞中结构:结构:形状形状:功能:功能:扁平的椭球形扁平的椭球形或球形或球形外膜内膜基粒基质含少量外膜内膜。

6、第2节 细胞器系統內的分工合作1 1掌握几种主要细胞器的结构和功掌握几种主要细胞器的结构和功能能2 2理解细胞器之间的协调配合理解细胞器之间的协调配合分分泌蛋白的形成过程泌蛋白的形成过程课时目标课时目标合作探究合作探究 以小组为单位,领取任。

7、 我确信:哪怕我确信:哪怕一个最简单的细胞,一个最简单的细胞,也比迄今为止设计也比迄今为止设计出的任何智能电脑出的任何智能电脑更精巧更精巧翟中和院士翟中和院士 引言动物细胞亚显微结构模式图动物细胞亚显微结构模式图细胞器:细胞器:细胞中具细胞。

8、第第2节节 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作第3章 细胞的基本结构内容览要内容览要学习目标学习目标学习重难点学习重难点学习方法学习方法学习过程学习过程学习小结学习小结学习评价学习评价激情导入激情导入活动与探究活动与探究展示与交流。