第3节细胞的衰老和凋亡自主学习新知突破1了解衰老细胞的特征。2区别开细胞凋亡与细胞坏死。3掌握细胞凋亡的概念和意义。细胞衰老的特征细胞衰老思考探讨1.老年人皮肤干燥、皱裂，缺少弹性，这与什么有关？提示：与皮肤细胞内水分减少有关。1个体衰老与细胞衰老的对应关系由上表看出，个体衰老的过程也是组成个体的细
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1、第3节 细胞的衰老和凋亡,自主学习 新知突破,1了解衰老细胞的特征。 2区别开细胞凋亡与细胞坏死。 3掌握细胞凋亡的概念和意义。,细胞衰老的特征,细胞衰老,思考探讨 1.老年人皮肤干燥、皱裂，缺少弹性，这与什么有关？ 提示： 与皮肤细胞内水分减少有关。,1个体衰老与细胞衰老的对应关系 由上表看出，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。,2细胞衰老的特征 (1)形态结构方面。 细胞膜：通透性改变，物质的运输功能降低。 细胞核：核体积增大，核膜内折，染色质固缩，染色加深。 (2)细胞内的物质方面。 水：水分减少(特别是自由。
2、知识点知识点 归纳与结论归纳与结论 1 1、细胞分、细胞分 化及其意义化及其意义 a.a.概念：概念： b.b.细胞分化的特点：细胞分化的特点： c.c.细胞分化的实质：细胞分化的实质： d.d.细胞分化的意义：细胞分化的意义： 2 2、细胞的全、细胞的全 能性能性 a.a.概念：概念： b.b.高度分化的植物细胞具有全能性高度分化的植物细胞具有全能性 c.c.动物细胞的细胞核具有全能性动物细胞的细胞核具有全能性 d.d.干细胞干细胞 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代， 在形态、结构和生理。
3、最新高中生物精品资料设计第六章第3节 细胞的衰老和凋亡一、教材分析细胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然。因此，细胞的衰老和凋亡是生命活动中必不可少的过程。对于细胞衰老和凋亡的学习，能使学生对细胞的整个生命过程有个完整的认识。同时细胞衰亡机制的研究与生物科技的发展息息相关。对细胞衰亡知识的学习，有助于培养学生的科学兴趣，培养学生的创新意识。二、教学目标1知识目标：细胞的衰老的特征和原因，细胞凋亡的概念。2能力目标：对收集的资料进行交流，培养学生收集信息和分析问题的能力。3情感目标：培养学生通过学习。
4、最新高中生物精品资料设计第六章第3节 细胞的衰老和凋亡课前预习学案一、预习目标预习，初步了解细胞衰老的特征、细胞凋亡与细胞坏死的区别及探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。二、预习内容1、个体衰老与细胞衰老的关系对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是 ；但对于多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡 ，从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞 。细胞会随着 而衰老。2、细胞衰老的特征a细胞衰老的过程是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 、 和 发生变化。b衰老细胞的特征： 细胞内。
