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3、一上第二单元大单元规划,大单元教学设计,1,以,玩拼音,为主题,认读6个单韵母,23个声母,10个整体认读音节,在游戏中学会两拼,三拼音节的拼读规则,知道j,q,y和组成音节时,上两点要省略的规则,正确拼读音节,2,借助拼音,认识,爸,妈。

4、一年级,上册,第四单元作业单学校班级姓名一,单元概况,1,对应单元,统编版教材一上第四单元2,人文主题,课文单元3,语文要素,认识课文,通过多种形式的朗诵提取文中信息,做到,正确,流利地朗读课文,读出轻声,儿化等字音,学习偏旁,积累词语,能。

5、一上第四单元大单元规划第四单元,文学阅读与创意表达,任务群要学什么第四单元是学生接触的第一个课文单元,秋天小小的船江南四季四篇课文,有散文,古诗,儿歌,根据它们的题材和体裁,属于发展型学习任务群的,文学阅读与创意表达,此任务群旨在引导学生在。

6、第六单元词语闯关班级,姓名,等级,ho,nzhngzizhngd,ibabshuhubrnmenwmenwnhocngbzhngzidyshyuwghulibntinchnglegziytinzhyudubnw订正栏。

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