课题名称小雨沙沙科目小学音乐年级一年级教学时间1课时,40分钟,学习者分析小学一年学生,六七岁,喜欢大自然,喜欢唱歌,孩子们喜爱在大自然中交流,玩耍,这是向儿童播种友善,健全人格,正视美丑,净化心灵的最佳时期,抓住这一契机,通过音乐实践活动,小雨沙沙教学目标,1,能用自然的声音,大胆,自信地演唱小雨
小雨沙沙湘艺版Tag内容描述：
1、课题名称小雨沙沙科目小学音乐年级一年级教学时间1课时,40分钟,学习者分析小学一年学生,六七岁,喜欢大自然,喜欢唱歌,孩子们喜爱在大自然中交流,玩耍,这是向儿童播种友善,健全人格,正视美丑,净化心灵的最佳时期,抓住这一契机,通过音乐实践活动。
2、小雨沙沙教学目标,1,能用自然的声音,大胆,自信地演唱小雨沙沙,2,能感受音乐的强弱变化,3,能运用沙锤给歌曲进行简单的伴奏,4,能在歌曲演唱中,与他人合作,初步感受二声部歌曲和谐的音响效果,教学重点,能用自然的声音,大胆,自信地演唱歌曲小。
3、小雨沙沙教学设计教学内容,一年级下册音乐第11课小雨沙沙教学目标,1,能用亲切,活泼的声音演唱歌曲小雨沙沙,体会歌曲所表达的欢快情绪,2,能用自然,有节奏的动作参与歌曲的表现,3,了解自然界的声音有强弱对比,能在音乐活动中表现不同的力度,教。
4、小雨沙沙沙一教材分析小雨沙沙沙是湘教版一年级上册中的一首儿歌,这是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲,旋律采用级进,同音反复,小跳变化重复等手法发展全曲,在有规律的节奏配合下,生动地描绘了小雨沙沙沙的声音,使用拟人化的歌词,显得天真而富有。
5、小雨沙沙教学内容,小雨沙沙教学目标,1,能用亲切,活泼的声音演唱歌曲小雨沙沙,体会歌曲所表达的欢快情绪,2,能用自然,有节奏的动作参与歌曲的表现,并尝试着在演唱中用连音和顿音,强与弱的对比,表现歌曲的音乐形象,3,能用固定音高模拟雨声参与歌。
