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小学精品主题班会新学期教育篇

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小学精品主题班会新学期教育篇Tag内容描述:

1、目标越明确,成功的机会越大! 1免费ppt课件-ppt课件下载站 ( ) 目 标 与 人 生 2免费ppt课件-ppt课件下载站 ( ) 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影 响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境 等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的: 27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有清晰但比较短期的目标; 3%的人,有清晰而长远的目标。 以后的25年,他们开始了自己的职业生涯 材料: 3免费ppt课件-ppt课件下载站 ( ) 小组讨论: 请你猜猜25年后他们的命运? 27%的人,___________________________ 60%的人,_____。

2、新学期从这一刻开始,新 学 期,新 期 待,新 起 点,新 气 象,“新学期” 标志着松散、高度自我的寒假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学期的开始。从现在开始,我们要消除“寒假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。,一、成功在于尽快调整好心态。 良好的开始是成功的一半。,莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新期待,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!,“新起点” 机遇。

3、新学期从这一刻开始,新 学 期,新 期 待,新 起 点,新 气 象,-主题班会,在新学期刚来临之际,祝愿各位同学: 天天开心 身体健康 学习进步,一、成功在于尽快调整好心态,莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新学期就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新期待,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!,“新学期” 标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,我们要消除“暑假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱。

4、新学期、新起点、新期待,“新学期” 标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,全校师生要消除“暑假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习之中。,“新起点”机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。,“新期待” 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以创新理论为。

5、新学期、新起点、新期待,“新学期” 标志着松散、高度自我的寒假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,全校师生要消除“寒假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习之中。,“新起点”机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。,“新期待” 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以创新理论为。

6、新学期,新开始,主题班会,“新学期” 标志着松散、高度自我的寒假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,全校师生要消除“寒假综合 症”,以崭新的姿态、满 腔的热忱、饱满的精 神投入新的工作 学习之中。,-从前人们使用木水桶打井水。一天,一位老兄家用的水桶烂掉几块板,而眼下又找不到合适的木板。他就随便找来几块长度不一的木板,重新匝好水桶。但是当他从水井里打起一桶水后,发现桶里盛的水比以前少,他心里很纳闷这是怎么回事?经过检查,他发现新换上的木板中有一块特别短,桶里的水都从那个地方淌出来,而。

7、新学期、新起点、新期待,“新学期” 标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,全校师生要消除“暑假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作学习之中。,“新起点”机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。,“新期待” 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以创新理论为。

8、新 学 期,新 气 象,新 进 步,新学期从这一刻开始,良好的开端是成功的一半,吃 烧 饼,一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。 他说:早知道吃了这个烧饼就能饱,我就不吃前面那两个了。,你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那 两个烧饼垫底,光吃最后一个烧饼怎么能填饱 肚子呢?,用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。,我始终相信,你们会做得更好,莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希。

9、我的,开学第一课,梦想,Dream,604班主题班会,同学们, 你们知道什么是梦想吗? 如果不知道,下面的一首小诗就会 告诉你! 请欣赏小诗梦想,梦想 梦想像满天繁星, 驱逐夜空的黑暗; 梦想像猎猎劲风, 鼓起生命的风帆; 梦想像灰姑娘的水晶鞋, 展现生命的光辉; 梦想像展翅高翔的海燕, 呼唤着生命风暴更加猛烈。,追逐梦想,放飞梦想的摇篮。 诗人说,梦想是如春风般了无痕迹;来源: z x x k 163文库 科学家说,梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力; 哲人说,梦想是主观思想对客体世界的希翼 来源: z x x k 163文库,传说: “看见流星时。

10、开学了!,欢迎一年级()班新同学!,班主任:()老师 语文老师:李老师,新新的我 新新的太阳, 照着新新的天空。 新新的文具, 放在新新的书包里。 新新的我, 走进新新的学校。 今天 我成了一名小学生 一名新新的小学生,充满着新新的希望!,新新的小学生, 坐在新新的教室里。,新新的教室里, 有一群新新的孩子。,新新的一()班, 就像新新的小种子,,我有一个新的家 我喜欢,我们班, 我们的一()班 有老师,有伙伴。 一起学,一起玩。 老师们,像爸妈, 你我他,是一家。,白云做游戏,抬起头来天上望, 白云朵朵会变样。,小朋友们,。

11、新学期主题班会课件 新学期从这一刻开始 但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着 由于自己的起点低,使她的高薪梦破灭了,她悔恨初中、高中的不努力,贪玩,一切都晚了。 同学讨论 同学们都相互说说对方的优点 自己记下同学对你指出的优点 四、生活的“苦和累” 我们的生活真的叫“累”吗? 看到下面的- 你所说的“累”是那么的微不足道 相比之下, 我们的生活又怎样,我们所说的“累”还叫“累”吗? 当然, 谁都有难的时候 那么, 面对我们所谓的难, 我们又该怎么做呢? 为了我的父母 为了我的朋友 为了所有关心我的人 也是为了我的美。

12、新 学 期 新 气 象 新 进 步 新学期从这一刻开始 良好的开端是成功的一半 吃 烧 饼 一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。 ? 他说:早知道吃了这个烧饼就能饱,我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那 两个烧饼垫底,光吃最后一个烧饼怎么能填饱 肚子呢? 用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与 宽容来赢得别人的尊重。 我始终相信,你们会做得更好 莫泊桑说: “人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新。

13、新学期 新起点 新期待 “新学期”? 标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从 现在开始,全校师生要消除“暑假综合症” ,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的工作 学习之中。 “新起点”机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在新的起点上赢 得新的胜利,续写新的篇章。 “新期待”? 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听的 乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以创新理。

14、我的梦想 开学第一课 Dream 八(14)班主题班会 同学们, 你们知道什么是梦想吗? 如果不知道,下面的一首小诗就会 告诉你! 请欣赏小诗梦想 梦想 梦想像满天繁星, 驱逐夜空的黑暗; 梦想像猎猎劲风, 鼓起生命的风帆; 梦想像灰姑娘的水晶鞋, 展现生命的光辉; 梦想像展翅高翔的海燕, 呼唤着生命风暴更加猛烈。 追逐梦想,放飞梦想的摇篮。 诗人说,梦想是如春风般了无痕迹; 科学家说,梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力; 哲人说,梦想是主观思想对客体世界的希翼 传说: “看见流星时, 重复念3次自己的梦想, 梦想就会实现。。

15、6年级班会目标与人生 目标越明确,成功的机会越大! 目 标 与 人 生 材料: 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境 等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的: 27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有清晰但比较短期的目标; 3%的人,有清晰而长远的目标。 以后的25年,他们开始了自己的职业生涯 小组讨论: 请你猜猜25年后他们的命运? 27%的人,___________________________ 60%的人,___________________________ 10%的人,___________________________ 3%的人,______。

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