小学精品主题班会人际关系教育篇

1、2020/4/3,1,主题班会,理解至上,善待他人,相逢是首歌,六年级2班,2020/4/3,2,母亲卡,一吐心声,2020/4/3,3,目前的烦恼,请同学们将自己与同学交往的烦恼写在一张纸上，然后放到纸箱子中。,2020/4/3,4,生日卡,共同解决,下面请一位同学上来抽，抽到的纸条中的烦恼我们一起来解决。,2020/4/3,5,Best Wish For You,同学演讲,2020/4/3,6,身边的故事,2020/4/3,7,表演者：表演节目： 案例一 大概内容：阿虎、小刚、小军是 某中学一年级学生。有一天，他们在操场上上活动课，突然，一个足球“嘭”的一声打在阿虎的头上。阿虎问：“谁扔的，想找死！”。

2、尊重与平等“,“看故事”,日记本与小铜锁,这故事告诉我们有个什么道理？,尊重和平等是相互的。,“体谅父母”,请你举例说说你会在哪些方面体会父母的辛劳？,说说你知道的一些父母与子女间的不和谐？,回家做一件关心父母的事情，写下你和你父母的感受？,活动一下：,现代哪些人需要社会对他们有更多的尊重与平等？,残疾人、老人、农民工,请你选择其中的一个角色，说说你希望社会上的人民怎样对你？,换个角度思考？,小组总结： 请你们具体写一写社会对他们的尊重与平等应该从哪些方面怎样展开？,你认为“未来社会最应该提倡的品行?“,为什么两。

3、尊重与理解,主 题 班 会,-学会善待他人,情景思考,背景：老师正在上课，坐在后排的一位同学睡的正香，老师发现了，下课后在办公室里,如果你是那位同学，你会怎么做,说一说：,如果你是那位老师，你会怎么做,尊重与理解 -如何善待他人,主题：,你能举出历史上或现实生活中以及你身边的关于尊重与理解话题的例子吗？,想一想：,听完了上述同学们举的例子 ，你有何感触？ 想说点什么？,畅所欲言,在我们成长的过程中，我们需要互相理解，互相尊重。尊重他人就是尊重我们自己，这是中华民族的传统美德。,心灵寄语,通过观看上面的flash动画，你有何。

4、与人合作，共享快乐！,21世纪，我们学习什么？ “国际163文库委员会”郑重提出：“学会共处，即学会共同生活，学会与他人共同学习工作。它基于对我们之间日益增加的相互依赖性的认识，借助于对未来的风险和挑战的共同分析，促使人们去实现共同的计划，或以理智的、和平的方式对不可避免的冲突进行管理。”,对于青少年个人而言，学会与人和谐共处是人生的必修课。假如把人生比作船，要达到成功的彼岸，离不开以下的四个要素：与人相处是大海，良性竞争是原动力，成功合作是加速器，有效沟通是润滑剂。,美国心理学家沙赫特研究了像囚犯、修。

5、如何处理与他人关系,在马案受到关注的同时，千辛万苦考上北京交通大学清河职业技术学院的小静不得已选择了退学。据小静的同学反映，小静长得很漂亮，追求者如云、情书如雪，飘飘然的小静时常在同学面前炫耀，还经常逃课，这使得寝室里的同学都对她心生妒忌，也对她的言行表示反感。时间长了，遭到孤立的小静在宿舍中再也没有立足之地，天天独来独往，加之上学期的考试又有四科红灯高挂，只得被迫选择退学。 类似的“爱情宠儿”、“老师宠儿”、“学习宠儿”常常是学生中的焦点人物，也常是同学妒忌的对象，如果这类同学在言行上表现不当，。

6、友谊之花处处绽放 主题班会,我的好朋友？,“把朋友给我的伤害写在沙子上，让风将它抹去，而朋友对我的恩情，我要把它刻石头上永远铭记在心！”,我给大家在讲这样一个故事：,我和XX是一对非常好的朋友。我们下课总是形影不离，一起做游戏，有好吃的也一起分享，我们在一起，总是很快乐！ 有一天，我们一起玩丢手帕，论到我丢了，我悄悄地把手帕丢到了她的身后，可是她却一点也没有发现，我飞快地跑了一圈，把她给捉了个正着！没办法，她只能上台为大家表演节目。表演完，她一个劲的责怪我，而我也毫不示弱，和她吵了起来。因为这件事情，好。

7、人际沟通的艺术,信任别人的人，比不信任别人的人犯较小的错误！,人性的弱点之二,要想钓到鱼，得问鱼儿吃什么,每次当你们拿到那张跟别人的合照时，你最先注意到的是哪一个人？,回忆：,人性的弱点之三,你吝啬微笑吗？,微笑的真谛！,人性的弱点之四,可以是招呼示意、是原谅理解、是激励赞赏、是 ,好朋友之间有秘密吗？,人性的弱点之五,人际沟通的艺术,秘诀。

8、一颗善良宽容的心，可以改变一个人的一生。,宽容、理解、忍耐,心理测试：测试你的肚量,气量，又称度量，是指一个人对人对事宽容忍让的限度。俗话说，宰相肚里能撑船。气量大的人历来受人欢迎。你是一个气量大的人吗?,事例1：因为与家人吵架，一名17岁的辽宁少女偷拿回国探亲的姨妈的护照准备到伦敦“打工赚钱”。5月24日，她在机场接受出境检查时被边检人员识破。这名少女不懂英语，兜中只剩下100元人民币。,事例2：为件衣服高中生报复初中生 双胞胎弟替哥挨了5斧 宝鸡县一高中生与同住一室的一初中学生发生争执，竟持斧将该初中生的双胞。

9、热烈欢迎!,世界上最宽阔的是 ，比 更宽阔的是 ，比 更宽阔的是 。 雨果,海洋,海洋,天空,天空,人的胸怀,-让我们拥有比天空更宽阔的胸怀,宽容,传 统 美 德 教 育,议一议,过桥,小破孩,小丫,有着广阔心胸的人们,故事,李文靖公（原名李沆）当宰相时，有一位很狂的书生叩马献上书状，批评李文靖公的缺点。 李文靖公谦虚地道谢：“等我回家后，再详细阅览！”书生大怒，立即责骂李文靖公说：“你居大位而不能康济天下，又不引咎辞职，让位给别人，妨害贤能之士的仕途，你能不感到惭愧吗？” 李文靖公马上一再恭敬地说：“我屡次求请辞退，无奈皇。

10、换位思考,学会宽容,看图解意,看看生活中出现在我们身边的矛盾。 1“课间” 主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让,2“在家里” 主要剧情：一名同学放学后，便坐在电视机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班回来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句。 3“路上” 某同。

11、多米诺效应的正负效果,603班班会课,三班的多米诺骨牌高手：梁日阳,请问，你看到这样的情景联想到什么？,什么是多米诺现象？,凡是能够产生连锁反应的现象，人们统统称之为“多米诺现象”。它产生的哲学原理是世界中的万事万物总是互相联系、互相影响的。,多米诺现象的负面效果,“好言好语暖三春,冷言冷语伤人心” 小品：女生宿舍中的一幕,主演： 联合演出：,多米诺的连锁反应让同学们逐渐丧失对生活的信心。我们生活在同一个集体中，必定受到波动性的影响，很难独善其身。,你伤害了一点 可能会倒下一片,哑剧：一个倒霉蛋的一天,主 演： 联。

12、代 沟,选题的理由,青春期和更年期 期望值和完成值 控制与反控制,第一个故事,我是个低调而叛逆的孩子，不爱说话，很少笑，喜欢一些自然而温情的东西。 妈妈曾对我说，你不要总是那么单纯，应该多一些心眼，不然以后被人骗了还帮人数钱。今天她又在说，可我已经在沙发上闭上眼睛睡着了。,对妈妈和爸爸离婚这件事我没什么感觉，我的心早就在他们的吵闹声中麻木了，不像妮妮，一哭二闹三上吊硬是把她爸妈给镇住了。既然两个人之间感情没了，再耗在一起不过是彼此折磨，当我说出这个观点时，妮妮一直冷眼看我，皱着眉头说：“你真实个冷血动物。

13、文明交往,文明交往,探究园： 礼貌与言行 谈谈内心的感受,看课本第6162探究园的插图,不文明的言行 文明言行,“礼貌与言行”,想象空间,请充分发挥想象力，如果一个人从小与世隔绝，没有人与他说话、交流，那会发生怎样的情景。,A：人与人之间需有哪方面的交流 （ 比如说你）？,B：通过交往我们能获得什么呢？,没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。一个人每天都不可避免地与他人交往，在有声无声、直接间接中用交流的方式获得感应和认同。,我们需要沟通,人的基本需要 交往是,友谊的天空,相互交往，我们可以取人之长，补己之短； 相互信任，。

14、年，联合国粮食及农业组织（简称粮农组织）第届大会决定从年起，把每年的月日（粮农组织创建纪念日）定为“世界粮食日”， 粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是人类文明得以发展的先决条件。然而，由于全球人口数量不断增长、全球可耕种土地面积的减少以及地区发展不平衡等因素，世界农业和粮食生产形势依然十分严峻。联合国粮农组织公布的数字显示，目前全球仍有亿人处于饥饿状态，,世界 饥饿 儿童,每年约多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。发展中国家的粮食短缺问题尤为严重，约有五分之一的人无法获得足够的粮食。在非洲撒哈拉以南地。

15、让友谊之花常开,开朗de,文静de,幽默de,还是,这段时间的相处给你怎样的感受？,自1931年起，鲁迅（1881.9.251936.10.19）和瞿秋白（1899.1-1935）为推动革命文艺事业，并肩战斗，结下了深厚的友谊。1933年2月，瞿秋白夫妇的住处受到特务的监视，他们被迫转移，避难在鲁迅家中。在沉静的深夜里，两位患难中的战友相互鼓舞，相互切磋。后来，鲁迅四处奔忙，帮助瞿秋白夫妇安顿了住处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己，瞿秋白曾拟有“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”两句话，鲁迅即亲笔写成一副对联，赠给瞿秋白。,是什么使得他们更加亲密。

16、男女性别平等 主题班会,同学们，老师们大家好！ 欢迎大家来到六年 班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。,今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。 进入我们的幸运抢答，有请主持人,你知道他(她)是谁?,考考你,她是中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。,花木兰,她是谁?,他是我。

17、男女平等 和谐发展,争当中华好少年！,你知道他(她)是谁?,考考你,她是中国古代巾帼英雄，忠孝节义，代父从军击败入侵民族而流传千古，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。,花木兰,她是谁?,他是我国汉代著名的科学家、文学家、也是世界著名的科学家。他的名字已经和他的浑天仪、地动仪一起栽入世界科技史册。,张 衡,他是谁?,她是法国著名科学家。1903年，她和贝克勒尔获得诺贝尔物理学奖 ，1911年，因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖 ，成为历史上第一个两获诺贝尔奖的人。,玛丽居里 (居里夫人),她是谁?,他是意大利天文学家、物理学家。他发明。

18、6年级（7）班全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,6年级（7）班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交。

19、1+12 谈合作,一、设计背景,当今社会，随着各种知识、技术的不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化。在很多情况下，单靠个人能力很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动，所以合作成为人们现代社会生存的必备技能之一。,一、设计背景,面向163文库的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领：学会认知、学会做事 、学会合作、学会生存，其中学会合作是基础。,二、教育目标,让学生在集体中养成团结合作，乐于助人的品质。,让学生通过情境辨析、合作讨论增强合作的意识，同时提高与他人合作的能力。,1,2,3,知识与。

20、尊重与理解：学会善待他人 尊重与理解 主 题 班 会 -学会善待他人 情景思考 背景：老师正在上课，坐在后排的一位同学睡的正香，老师发现了，下课后在办公室里 如果你是那位同学，你会怎么做 说一说： 如果你是那位老师，你会怎么做 尊重与理解 -如何善待他人 主题： 你能举出历史上或现实生活中以及你身边的关于尊重与理解话题的例子吗？ 想一想： 听完了上述同学们举的例子 ，你有何感触？ 想说点什么？ 畅所欲言 在我们成长的过程中，我们需要互相理解，互相尊重。尊重他人就是尊重我们自己，这是中华民族 的传统美德。 心灵寄语 通过观。

21、与人合作，共享快乐！ 21世纪，我们学习什么？ “国际163文库委员会”郑重提出： “学会共处，即学会共同生活，学会与他人共同学习工作。 它基于对我们之间日益增加的相互依赖性的认识，借助于对未来的风险和挑战的共同分析，促使人 们去实现共同的计划，或以理智的、和平的方式对不可避免的冲突进行管理。 ” 对于青少年个人而言， 学会与人和谐共处是人生的必修课。 假如把人生比作船， 要达到成功的彼岸， 离不开以下的四个要素：与人相处是大海，良性竞争是原动力，成功合作是加速器，有效沟通是润 滑剂。 美国心理学家沙赫特研究了像。

22、1+12 谈合作 一、设计背景 当今社会，随着各种知识、技术的不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化。 在很多情况下，单靠个人能力很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动，所以合 作成为人们现代社会生存的必备技能之一。 一、设计背景 面向163文库的四大支柱， 就是要培养学生学会四种本领： 学会认知、 学会做事 、 学会合作、 学会生存，其中学会合作是基础。 二、教育目标 让学生在集体中养成团结合作，乐于助人的品质。 让学生通过情境辨析、合作讨论增强合作的意识，同时提高与他人合作的能力。 1 2 3 。

23、男女性别平等 主题班会 班会目标：班会目标： 通过本次班会向学生传递男女平等的思想；使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互 相尊重，互相帮助共同进步。 班会过程：班会过程： 一、同学们，老师们大家好！ 欢迎大家来到六年 班开主题班会，相信大家不枉此行，因为我们班上有一群热情开朗、志 存高远、勇敢正直的男生，我们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。古今中外，有多 少英雄豪杰令我们钦佩和崇拜。纵观历史，有多少惊天动地的壮举令我们折服。 二、今天我就来考考大家，你对历史上的英雄人物的了解。 进入我们。

24、相逢是首歌（处理同学关系） 1 主题班会 理解至上 善待他人 相逢是首歌 七年级162班 2016/3/18 2 母亲卡 一吐心声 2016/3/18 3 目前的烦恼 请同学们将自己与同学交往的烦恼写在一张纸上，然后放到纸箱子中。 2016/3/18 4 生日卡 共同解决 下面请一位同学上来抽，抽到的纸条中的烦恼我们一起来解决。 2016/3/18 5 Best Wish For You 同学演讲 2016/3/18 6 身边的故事 2016/3/18 7 表演者：表演节目： 案例一 大概内容：阿虎、小刚、小军是 某中学一年级学生。有一天，他们在操场上上活动课，突然，一个 足球“嘭”的一声打在阿虎的头上。阿。

25、正确处理男女交往过密 What is love? 爱不是幻觉，而是切切实实的。 有时是切实的温馨，而有时则是切肤之痛。 外表的吸引不代表长久的呵护与理解 拒绝灰色的感情交往 处理好男女生之间的交往 众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必 不可少的。 中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果， 是一种正常的自然表现。 对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。 如果男女同学之间的交往处理不当，过于频繁地单独相处，超越普。

26、学会处理好与他人的关系 如何处理与他人关系 在马案受到关注的同时，千辛万苦考上北京交通大学清河职业技术学院的小静不得已选择了退学。 据小静的同学反映， 小静长得很漂亮， 追求者如云、 情书如雪， 飘飘然的小静时常在同学面前炫耀， 还经常逃课，这使得寝室里的同学都对她心生妒忌，也对她的言行表示反感。时间长了，遭到孤立 的小静在宿舍中再也没有立足之地，天天独来独往，加之上学期的考试又有四科红灯高挂，只得被 迫选择退学。 ?类似的“爱情宠儿” 、 “老师宠儿” 、 “学习宠儿”常常是学生中的焦点人物，也常是 同学妒忌。

27、沟通 理解 合作 欢迎您尊敬的家长 为了我们共同的目标 沟通、理解、合作 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩 子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱 着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。 为了加强老师与家长、 家长与家长、 家长与学生之间的联系， 相互交流一下学生在校及在。