2020 以内退位减法教学设计以内退位减法教学设计教学目标：教学目标：1知识与技能：让学生在认知冲突中经历解决问题的过程，比较熟练的掌握 20 以内退位减法的算法。2过程与方法：通过对 20 以内退位减多种算法的实践应用，找出最优方法，渗透,教学内容：教学内容：青岛版义务教育教科书.数学一年级上册第
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1、2020 以内退位减法教学设计以内退位减法教学设计教学目标：教学目标：1知识与技能：让学生在认知冲突中经历解决问题的过程，比较熟练的掌握 20 以内退位减法的算法。
2过程与方法：通过对 20 以内退位减多种算法的实践应用，找出最优方法，渗透。
2、教学内容：教学内容：青岛版义务教育教科书.数学一年级上册第七单元小小运动会 20 以内的进位加法课前思考课前思考：学生已具备有了 10 以内加法和 20 以内数的认识的知识经验， 再加上自己已有的生活计算经验，因此本节课除了理解凑十法，更是。
3、一年级上册数学试题第七单元 小小运动会20以内的进位加法和退位减法 测试卷青岛版丨五四学制含答案一.选择题共5题,共10分1.有12根火柴,用去8根,还剩下根.A.3 B.4 C.52.167 A.7 B.8 C.9 D.233.看图列式计。
