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2、幼儿园中班语言教案小兔子开铺子含反思 中班语言教案小兔子开铺子含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过观察图夹文形式的儿歌,学习并理解儿歌内容,尝试自主学习儿歌,初步感知儿歌的结构特点,能掌握并正确使用相应的量词,乐意参与学习儿歌。
3、一一张张二二把把三三双双四四个个五五顶顶明天再来开铺子明天再来开铺子小兔子,开铺子小兔子,开铺子。
一张小桌子,两把小椅子,三双小袜子,四个小瓶子,五顶小帽子。
来了一群小猴子,买走一张小桌子,两把小椅子,三双小袜子,四个小瓶子,五顶小帽子。
小。
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5、中班语言活动小兔子开铺子一活动目标:1理解儿歌内容,感受整齐的韵律,喜欢念儿歌,并能在集体面前大胆表现.2能正确掌握量词,把张双顶个.二活动准备:图片若干三活动过程:一出示兔子图片,引出课题小兔子开铺子1什么是铺子2铺子里卖了什么二出示图片。
6、小兔子开铺子济源市实验幼儿园郝春芳设计意图,小兔子开铺子是一首具有较多量词的儿歌,将小兔子开铺子所要卖的东西都用一,二,三,四,五等量词一一列开来让幼儿更好的记住卖的什么东西,同时此儿歌最后都是以,子,结束,所以幼儿读起来比较朗朗上口,容易。
7、小兔子开铺子一张小桌子两把小椅子三双小袜子四个小瓶子五顶小帽子六根小绳子七个小盘子八颗小豆子九面小镜子十双小筷子来了一群小猴子三双小袜子两把小椅子一张小桌子五顶小帽子四个小瓶子三双小袜子两把小椅子一张小桌子五顶小帽子四个小瓶子三双小袜子两把。
8、中班语言活动小兔子开铺子活动目标,1,理解儿歌内容,学会正确使用一些量词,2,初步学会有节奏地朗诵儿歌,3,乐于参与活动,感受活动带来的乐趣,活动准备,背景图一副,各种图片若干,活动过程,一,创设情境,导入儿歌,1,师,在一座大森林里,小兔。