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小兔运南瓜

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小兔运南瓜Tag内容描述:

1、 ,观察和说话的重点都是小 兔是怎么把大南瓜运回家的 .本课的目的引导学生想办法,并讨论哪 种办法好,力求讲述一个完整的故事. 教学目标教学目标 1.认识到具体情况应具体分析这一道理. 2.积极参与讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人。

2、过程. 学生借助第二幅图想出的办法会多 种多样,以此为话题,可以深入开展交际. 本次口语交际的要求是大胆说出自己的想法,可以从两个方 面进行引导:一方面是借助空白图,引导学生积极思考,展开想象, 大胆说出自己想的办法.另一方面是展开评议,在。

3、可以让学生结合自己的生活经验,展开丰富的想象,加以填充,以此培养学生的创造性思维.教学目标1动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法,培养学生丰富的想象力和创新意识.2积极参与讨论,能把自己想到的办法说清楚,并能对别人说的办法进行评论.课前准备课文。

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5、部编版一年级上册口语交际小兔运南瓜知识点图 文解读 20200822 更多精彩,更多精彩,请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们 电电子子课课本本 知知识识小小结结 一看一看图图想一想.想一想. 1.观察第一幅图:想想图上画的是什么地。

6、小兔运南瓜课课型型口语交际课教学目标教学目标1.乐于与别人交流,把自己想到的方法说清楚.2.积极参与讨论,能选出自己喜欢的方法,并说出理由.教学重点教学重点1发挥想象力和创新意识,并乐于与别人交流.2进行说话训练.教学难点教学难点动脑想出小。

7、语语 文文 一年级上册一年级上册人教人教口语交际口语交际小兔运南瓜小兔运南瓜小兔可以用哪些小兔可以用哪些方法来运南瓜方法来运南瓜自由编故事自由编故事比一比谁的更好比一比谁的更好学习了这一课,你有什么收获学习了这一课,你有什么收获语语 文文 。

8、动动脑筋:动动脑筋: 小兔是怎样把小兔是怎样把南瓜运回家的南瓜运回家的 有办法啦有办法啦交际示范交际示范 一天,小白兔来到菜地里,发现南瓜成一天,小白兔来到菜地里,发现南瓜成熟了,一个个长得又大又圆,它高兴极了.熟了,一个个长得又大又圆,它。

9、 小小 兔兔 运运 南南 瓜瓜hng yn jng p o 红 眼 睛, 白 皮 袄, duo zhn lng qio 长 耳 朵, 真 灵 巧. i ch lu i ch co 爱 吃 萝 卜 爱 吃 草, q l li tio tio 。

10、 hng y n jng p o 红红 眼眼 睛睛, 白白 皮皮 袄,袄, duo zhn lng qi o长长 耳耳 朵,朵, 真真 灵灵 巧.巧. i ch lu i ch c o爱爱 吃吃 萝萝 卜卜 爱爱 吃吃 草,草, q l t。

11、语文人教版一年级上 小兔来到南瓜地里,看见一个大南瓜,高兴地想把它运回家.可是南瓜太大,抱不动.小兔摸摸脑袋,愁眉苦脸地说:怎么运走呢这幅图告诉我们一件什么事11这是一只怎样的大南瓜这是一只怎样的大南瓜, ,小兔的小兔的神情是怎样的神情是怎。

12、语文人教统编版一年级上册1.讨论:小兔可以用哪些方法把南瓜运回家 选一选,填一填.to ln xio t k y yng n xi fng f b nn gu yn hu ji xun yi xun tin yi tin 东东说:小兔可以拿。

13、这是一个 的南瓜. 这是一个又 又 的南瓜. 这是一个很 很 的南瓜. 怎么把大南怎么把大南瓜运回家呢瓜运回家呢 描写小兔动作的词语描写小兔动作的词语 小兔望着大南瓜,心想 又 又 抱不动 跺脚 转圈 挠头 惊讶开心 小兔是怎么小兔是怎么把。

14、小兔运小兔运南瓜南瓜口语交口语交际际00猜一猜猜一猜五个兄弟,五个兄弟,住在一起,住在一起,名字不同,名字不同,高矮不齐.高矮不齐. 手指手指 你你是是怎样猜到怎样猜到这个谜这个谜语语的的用用了什么方法了什么方法说一说说一说积极动脑积极动脑。

15、 口语交际习作六hng yn jng p o红 眼 睛, 白 皮 袄, duo zhn lng qio长 耳 朵, 真 灵 巧.i ch lu i ch co爱 吃 萝 卜 爱 吃 草, q l li tio a tio 走 起 路 来 跳。

16、00小兔运南瓜小兔运南瓜 从前,森林里住着快从前,森林里住着快乐的小兔子一家.在一个阳乐的小兔子一家.在一个阳光明媚的早晨,兔妈妈想给光明媚的早晨,兔妈妈想给小兔子做南瓜汤,于是就让小兔子做南瓜汤,于是就让小兔子去地里摘一个南瓜回小兔子去地。

17、1.短文有几个自然段一个自然段一个自然段.2.羊妈妈带着小羊到菜地里干什么呢答:羊妈妈带着小羊到菜地里收菜.3.羊妈妈都收了哪些蔬菜呢答:羊妈妈收了萝卜白菜西红柿.1.这篇短文有段话.2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方1;2;3.3.读了短文。

18、 小小 兔兔 运运 南南 瓜瓜hng yn jng p o 红 眼 睛,白 皮 袄,duo zhn lng qio 长 耳 朵,真 灵 巧.i ch lu i ch co 爱 吃 萝 卜 爱 吃 草,q l li tio tio 走 起 路。

19、口语交际:小兔运南瓜口语交际:小兔运南瓜hng yn jng p o红 眼 睛,白 皮 袄,duo zhn lng qio长 耳 朵,真 灵 巧.i ch lu i ch co爱 吃 萝 卜 爱 吃 草,q l li tio ti o 走 。

20、 hng yn jng p o 红 眼 睛,白 皮 袄,duo zhn lng qio长 耳 朵,真 灵 巧.i ch lu i ch co爱 吃 萝 卜 爱 吃 草,q l tio a tio 走 起 路 来 跳 啊 跳.口语交际:小兔运。

21、口语交际口语交际 小兔运南瓜小兔运南瓜 hng yn jng p o 红 眼 睛,白 皮 袄,duo zhn lng qio长 耳 朵,真 灵 巧.i ch lu i ch co爱 吃 萝 卜 爱 吃 草,q l li tio a tio 。

22、口语交际口语交际 小兔运南瓜小兔运南瓜南瓜长得怎么样南瓜长得怎么样怎么运走呢怎么运走呢你是怎么你是怎么运回家的呢运回家的呢小兔是小兔是怎样把南瓜怎样把南瓜运回家的运回家的交际内容交际内容 小兔要把一个很大的南瓜运回家.小小兔要把一个很大的南。

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