小鹿湘艺版

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2、小鹿,小鹿教学设计教材分析,小鹿,小鹿是一首清新质朴,富有童趣的西藏儿歌,歌曲结构为一段体,结尾八分节奏念白特点鲜明,富有动感,适合于孩子们做游戏,全歌以轻快活泼的曲调,通俗明了的语言,描绘可爱的小鹿在大自然的青山绿水中愉快地生活,尽情地嬉。

3、小鹿小鹿教学设计教学目标,1,积极参与音乐游戏小鹿小鹿,能随着歌声有节奏地律动,2,通过音乐游戏小鹿小鹿,培养团结协作,互助互爱的情感,教学重难点,能积极,主动地参与小鹿小鹿的音乐游戏活动以及在群体中的协调能力,教具,电钢琴,音响,课件课时。

4、音乐,小鹿小鹿教学目标1,在教学中渗透环保意识,唤起孩子们热爱自然,保护环境的童心,2,能用轻快,活泼的声音演唱歌小鹿小鹿,体会小鹿在草地上嬉戏玩耍的乐趣,3,能积极,主动地参与小鹿小鹿的音乐游戏,在玩中增强合作意识和在群体中的协调能力,并。

5、小鹿,小鹿教学目标,1,掌握歌曲欢快的节奏,能用愉快的感情演唱歌曲,2,能大胆创编,积极主动地参音乐游戏活动,在,玩玩乐乐,中增强合作意识和在群体中的协调能力,3,能在教学活动中增强热爱自然,保护环境的意识,教学重,难点,1让学生在,玩玩乐。

6、小鹿小鹿教案教学目标,1,能够用欢乐的声音演唱歌曲小鹿小鹿,2,能积极主动地参与小鹿小鹿的音乐游戏活动,3,能在活动中增强爱护动物的意识,教学重点,学唱歌曲小鹿小鹿,教学难点,1,歌曲中的反复记号,2,能积极主动的参与音乐游戏,教学准备,呼。

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8、小鹿小鹿教学设计教材分析,小鹿,小鹿是一首清新质朴,富有童趣的西藏儿歌,歌曲结构为一段体,结尾八分节奏的念白特点鲜明,富有动感,适合于孩子们做游戏,全歌以轻快活泼的曲调,通俗明了的语言,描绘可爱的小鹿在大自然的青山绿水中愉快地生活,尽情地嬉。

9、音乐游戏小鹿,小鹿教学设计教材分析,小鹿,小鹿是一首清新质朴,富有童趣的西藏儿歌,歌曲结构为一段体,结尾八分节奏的念白特点鲜明,富有动感,适合于孩子们做游戏,全歌以轻快活泼的曲调,通俗明了的语言,描绘可爱的小鹿在大自然的青山绿水中愉快地生活。