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萧红墓畔口占

诗,短 五首,情境还原法,文本细读法,切身感悟法,主题归类法,萧红墓畔口占 【戴望舒】 走六小时寂寞的长途, 到你头边偷放一束红山茶, 我等待着,长夜漫漫, 你却卧听着海涛闲话。,偷,萧红墓畔口占 【戴望舒】 走六小时寂寞的长途, 到你头边放一束红山茶, 我等待着,长夜漫漫, 你却卧听着海涛闲话。,

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1、记要点填写在课内自读任务卡中。
2.小组交流5分钟,分享观点,互相探讨,进一步完善课内自读任务卡。
3.每组选择两到三2-3个最值得分享的观点,确定两到三名发言人,全班交流,并说明运用了哪些赏诗方法。
,月夜 【沈尹默】 霜风呼呼的吹着, 月光明明的照着。
我和一株顶高的树并排立着, 却没有靠着。
,断章 【卞之琳】 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。
,风雨吟 【芦荻】 风从大地卷来 雨从大地奔来 郊原如海 房舍如舟 我有年轻的舵手的心 在大地风雨的海上,统一 【聂鲁达】 所有的叶是这一片, 所有的花是这一朵, 繁多是个谎言。
因为一切果实并无差异, 所有树木无非一棵, 整片大地是一朵花。
,课外自读任务卡,常枕诗书在侧, 坐拥明月清风, 收获诗意人生!,。

2、一戴望舒生平简况1905年生于浙江杭州.1925年入上海震旦大学学习法文.1926年起开始文学创作,加入共青团.1928年发表雨巷被称为雨巷诗人.1929年4月,诗集我底记忆出版.1932年赴法国留学.1933年,诗集望舒草出版.1935年。

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4、部编版九年级下册第3课短诗五首:月夜萧红墓畔口占断章风雨吟统一精品导学案 第一课时 合作探究一学习月夜 1认识作者. 作者,杰出的学者诗人书法家. 答案:沈尹默 2朗读诗歌,理解象征意象与主旨. 1这首小诗描绘了一幅月夜图景,请用你自己的语。

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6、3 戴望舒戴望舒1905190519501950,原名戴梦欧,原名戴梦欧,浙江杭县浙江杭县今杭州今杭州人人,现代诗人现代诗人翻译家,翻译家,有有雨巷诗人雨巷诗人的称号.他是中国现代的称号.他是中国现代派象征主义诗人的代表.派象征主义诗人的代。

7、萧红墓畔口占萧红墓畔口占戴望舒戴望舒主要内容主要内容1,了解戴望舒诗歌创作的基本情况,了解戴望舒诗歌创作的基本情况,2,简要了解萧红的身世及其与戴望舒的友谊简要了解萧红的身世及其与戴望舒的友谊3,把握本诗的情感内涵,把握本诗的情感内涵,一。

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