湘美版二年级上册美术6.

1、高个子和大胖子 教学目标 知识与技能目标：引导学生进行对比观察，感受认识形象的外形大小特征，提升 观察和造型表现能力。
过程与方法目标：能运用夸张对比的表现方法，进行高个子和大胖子 的对比创作。
情感态度与价值观目标： 能在趣味的观察创造的。

2、高个子和大胖子教学设计高个子和大胖子教学设计 一教材：湘教版美术二年级上册 二教学准备：铅笔橡皮擦勾线笔图画纸油画棒或彩笔等。
三教学目标： 1引导学生进行对比观察，初步感受物体形的比例，培养观察能力。
2让学生初步掌握绘画中夸张对比的表现。

3、一教材分析：一教材分析： 教材以高个子 大胖子两个类型的形象特征为题，艺术 地充满童趣地向学生传递着大小对比这一基础美术语言。
这一阶段的 儿童对形象大小特征已有认识但又比较模糊， 通过引导孩子对形象进 行分析比较，有意识地去感受大小高矮胖。

4、教学目标：教学目标： 1引导学生进行对比观察，初步感受物体形的比例，培养观察能力。
2让学生初步掌握绘画中夸张的表现方法，进行高个子和大胖子的创作。
3在充满趣味的情境活动中愉快创作，体验绘画活动的乐趣。
教学重难点：教学重难点： 教学重点。

5、高个子大胖子 教学目标： 1在绘画活动中能掌握夸张对比的表现方法，进行高个子和大胖子的 创作。
2提高观察能力，在活动中进行对比观察，初步感受物体形的比例。
3在充满趣味的活动氛围中愉快创作，体验绘画活动的乐趣。
教学重点难点： 掌握绘画中。

6、第 6 课高个子和大胖子 一教学目标： 1引导学生进行对比观察，初步感受物体形的比例，培养观察能力。
2让学生初步掌握绘画中夸张对比的表现方法，进行高个子和大胖 子的创作。
3在充满趣味的情境活动中愉快创作，体验绘画活动的乐趣。
二教学重点。