湘科版二

1、究兔子的反应产生兴趣；认真细致的观察比较；能如实进行描述；设计方案与描述分析中，乐于倾听和交流；增进爱护保护兔子的情感。
 二、教学准备  分组实验材料：兔子、兔笼；胡萝卜、青菜、干草、 苹果等  教师准备材料：挡板，两个黑色布袋，分别装篮球和青草  三、教学时间  1 课时  四、 教学过程  （一）教学导入  人用各种感官感觉周围的世界，做出反应。
小动物 呢？这节课，让我们一起观察研究一种小动物 兔子。
 （二）新课学习  1.观察兔子的感官  （ 1）观察前提出要求：安静 ，不要惊扰兔子；先整体观察，再重点观察它的感官。
 （ 2）观察兔子  例如：兔子眼睛是红色的。
 兔子有两颗大门牙。
 兔子的耳朵上有很多红色的血管。
 （ 3）画一画：把兔子的样子画下来，标出它的眼、耳、鼻等感官。
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2、 应,gun ch t zi du b tng sh w de fn yng,兔子喜 欢 吃 什 么？,t zi x hun ch shn me,兔子喜 欢 吃 什 么？,t zi x hun ch shn me,兔子对几种 食物的反 应一 样 吗？,t zi du j zhng sh w de fn yng y yng ma,说 一说你的发现和 想 法,shu yi shu n de f xin h xing f,兔子鼻子的嗅觉 能 帮 助它,t zi b zi de xi ju nng bng zh t,zho do 。

3、湘科版湘科版科学科学二年级下册第五单元第二年级下册第五单元第1 1课课从从 马马 车车 到到 汽汽 车车,从从 山山 洞洞 到到 楼楼 房,房,人人 工工 世世 界界 多多 发发 展,展,cng shn dng do lu fngcng s。

4、湘教版科学二年级下册第三单元 第一课:春夏秋冬单位:沱江镇第一小学主讲教师:盘金涛花开花又落,燕去燕归来.年年皆如此,为何总循环.我们还可以从哪些我们还可以从哪些方面判断春天来了方面判断春天来了春天小草绿了春天柳树发芽了春天柳树发芽了春天燕。

5、 1.1.春春 夏夏 秋秋 冬冬 湘科课标版小学科学二年级下册第三单元湘科课标版小学科学二年级下册第三单元 认认 识识 四四 季季 的的 特特 点点春春夏夏秋秋冬冬春 夏 秋冬冬一年有一年有四季四季,四季各有特征,四季各有特征.春夏秋冬是春。