五线谱苏少版六下音乐第二单元

1、小黄鹂鸟小黄鹂鸟教学设计教学设计 教学目标：教学目标：学唱歌曲小黄鹂鸟 ，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感 情。 情感目标：情感目标：通过本课学习，了解蒙古族是祖国大家庭的重要成员，并乐于主动 了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 知识目标：知识目标：能根据小黄鹂鸟的情感演唱歌曲主旋律声部，并熟练掌握轮唱 部分的演唱技巧。 能力目标：能力目标：感受五声调式音阶，试用五声音阶进行旋律创作。了解蒙古歌曲的 体裁形式长调和短调，并初步分辨。 教学重点：教学重点： 能够用轻快、活泼的声音自信地演唱歌曲。 教学难点：。

2、小巴朗、童年的太阳教学设计小巴朗、童年的太阳教学设计 教学目标：教学目标： 1、 学生能够情绪饱满的、准确的演唱小巴郎，童年的太阳， 感受新疆的音乐风格。 2、表现维吾尔族音乐风格特点，掌握切分节奏。 3、 能用新疆简单的手鼓节奏为歌曲伴奏， 培养学生热爱祖国民族 文化艺术的美感及民族自豪感 教学重难点：教学重难点： 学生能够情绪饱满准确的演唱歌曲小巴郎，童年的太阳，并体会新疆音 乐独有的特点。掌握切分节奏。 教学准备：教学准备： 多媒体，钢琴，有关新疆的相关视频和资料等。 教学过程：教学过程： 1、 课前播放歌曲。

3、六年级下册第二单元碧野金山 教学内容：教学内容： 1听：牧歌 2 唱：小黄鹂鸟 教学目标教学目标： 1通过欣赏、演唱具有民族特色的歌曲，学习了解内蒙、新疆和西藏民族 音乐舞蹈的一般特点，增进对民族音乐的了解，提高对我国少数民族音乐的兴 趣。 2通过欣赏优秀的民族音乐作品，歌曲牧歌，让学生感受歌曲的风格 特点，了解少数民族人民的生活对音乐特点形成的影响。 3能情绪饱满、准确地演唱歌曲。小黄鹂鸟的演唱做到声部和谐、清 晰，表现出轮唱歌曲的风格特点。 教学重难点：教学重难点： 1对比学习蒙古族民歌牧歌和小黄鹂鸟，两首歌曲。

4、小巴郎，童年的太阳小巴郎，童年的太阳 教学目标：教学目标： 1. 通过欣赏交响音画美丽的哈纳斯湖及新疆歌舞，了解维吾 尔族音乐风格特点。 2.学生能够情绪饱满地、 准确地演唱歌曲 小巴郎， 童年的太阳 ， 并能用新疆手鼓的典型节奏为歌曲小巴郎，童年的太阳伴奏。 3.对交响音画这种器乐类型有初步的了解，对欣赏交响音乐产生 兴趣。 教学重难点：教学重难点： 学生能够情绪饱满准确的演唱歌曲小巴郎，童年的太阳，并 体会新疆音乐独有的特点。 教学准备：教学准备： 多媒体，钢琴，有关新疆的相关视频和资料等。 教学过程：教学过程： 。

5、小黄鹂鸟 教学内容：唱小黄鹂鸟 教学目标： 1.情感目标：通过本课学习，了解蒙古族是祖国大家庭的重要成员，并乐于主动 了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 2. 知识目标：能根据小黄鹂鸟的情感演唱歌曲主旋律声部，并熟练掌握轮 唱部分的演唱技巧。 3能力目标：了解蒙古歌曲的体裁形式长调和短调，并初步分辨。 教学重点：能用二部合唱的形式、自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱 歌曲。 教学难点：歌曲合唱部分两个声部间力度上的均衡及层次感。 教学准备：多媒体教学课件、钢琴。 教学过程： 一、组织教学、师生问好 二、创设情境。

6、教学 内容 唱：歌曲小巴郎，童年的太阳 教学 目标 以击鼓的方式表现特定的情景. 教学 重点 难点 按节奏跺脚、击掌、身体的律动和歌唱结合起来。 教学 准备 音像资料、音乐设备 教 学 过 程 一导入 今天， 我们的课堂上来了一位小明星， 他给我们带来了一段精彩的 表演， 我们一起来欣赏一下， 你能告诉老师他是谁？来自哪个名族 么？（播放视频） 生答 师总结： 阿尔法是新疆维吾尔族的少年， 用新疆话称之为 “小巴郎” ， 他七岁成名，能歌善舞，人们亲切地叫他“小精灵”。他的家乡新 疆维吾尔族是一个能歌善舞的名族， 当地的人们从会。

7、教学内容 学唱歌曲小巴郎，童年的太阳 教学目标 基础性目标 发展性目标（方法、能力） 通过练习、学唱，学生能够情 绪饱满地、 准确地演唱歌曲 小 巴郎，童年的太阳，掌握切 分节奏，表现维吾尔族音乐风 格特点。 通过聆听、感受、学唱，学生能够 在歌曲的学唱过程中感受少数民 族音乐的艺术美，提高对少数民族 音乐的鉴赏力。培养学生热爱祖国 民族文化艺术的情感及民族自豪 感。 教学重点和难点 热情、准确地演唱歌曲，并表现维吾尔族音乐的风格特点，正确把 握切分节奏。 课前准备 学生预习： 上网搜集有关新疆维吾尔族的音乐和图片，。

8、课 题 小巴郎，童年的太阳 总课时 4 第 3 课时 教 学 目 标 学生能够情绪饱满的、准确的演唱小巴郎，童年的太阳，感受新疆的音乐风格。 学生能通过视频感受新疆的风土人情，了解新疆的地理位置。 通过学习，让学生更加热爱我们的民族音乐。 少而精的 “3 个”核 心问题 1、 懂得欣赏节奏之美，利用节奏给歌曲伴奏。 2、 了解歌曲的情感和美感。 3、 学生能够情绪饱满准确的演唱歌曲小巴郎，童年的太阳，并体会新疆音乐独有 的特点。 通而透的 “5 分钟” 教师点拨 一、组织教学 1、师生问好 二、导入 1、看视屏，听流行歌曲请你到新疆来 。

9、小黄鹂鸟小黄鹂鸟 教学内容： 演唱小黄鹂鸟 教学目标： 情感目标：了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 知识目标：初步分辨短调的体裁形式，能情绪饱满、准确地演唱 歌曲主旋律声部。 能力目标：演唱时做到声部和谐、清晰，能熟练掌握卡农的演唱 技巧。 教学重点： 能情绪饱满、准确地演唱歌曲。 教学难点： 循序渐进引导学生熟练掌握卡农的演唱技巧。 教学准备： 钢琴、多媒体课件、笔、双响筒等 教学过程： 一、导入： 师：同学们，王老师今天非常高兴来到咱们区实小和你们共同度 过这愉快地 40 分钟！ 老师想邀请你们和我一起来玩个游戏 。

10、小巴郎，童年的太阳教学设计 课型：艺术课 年级：五年级 1. 教学目的：学生能够情绪饱满地，准确地演唱歌曲，并能够用新疆手鼓的典 型节奏型节奏为歌曲伴奏。 2. 能够在学会演唱歌曲的基础上运用打击乐器和肢体语言来丰富歌曲。 3. 对新疆音乐有一定的了解。 教学重点： 歌曲中切分音的重拍唱出来，两个附点处要唱的准确，并且能够有强有弱，用有 弹性的声音来演唱歌曲。 教学准备： 多媒体课件 钢琴 铃鼓 5 个 小铃 3 个 新疆小花帽若干等。 教学过程： 教学步骤 时 间 引导内容 学生行为 设计意图 组织教学 1 分 播放小巴郎，童年的太阳。

11、小巴郎 童年的太阳教学设计 教学目标： 1、 知识与技能： 通过教学使学生能够用整齐的、 情绪饱满地声音准确地演唱歌曲 小巴郎， 童年的太阳 ， 掌握切分节奏及前八后十六的节奏， 并能以简单的新疆舞蹈动作进行歌表演， 表现维吾尔族音乐风格特点。 2、过程与方法：本课采用赏析、实践、体验、拓展等教学环节，通过师生双边互动活动表 现拓展歌曲。 3、情感态度与价值观：让学生在歌曲的学唱过程中感受少数民族音乐的艺术美，提高对少 数民族音乐的鉴赏力，培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。 教学重点： 学生能够情绪饱。

12、教学内容：教学内容： 1听：牧歌 2 唱：小黄鹂鸟 教学目标教学目标： 1通过欣赏、演唱具有民族特色的歌曲，学习了解内蒙、新疆和西藏民族 音乐舞蹈的一般特点，增进对民族音乐的了解，提高对我国少数民族音乐的兴 趣。 2通过欣赏优秀的民族音乐作品，歌曲牧歌，让学生感受歌曲的风格 特点，了解少数民族人民的生活对音乐特点形成的影响。 3能情绪饱满、准确地演唱歌曲。小黄鹂鸟的演唱做到声部和谐、清 晰，表现出轮唱歌曲的风格特点。 教学重难点：教学重难点： 1对比学习蒙古族民歌牧歌和小黄鹂鸟，两首歌曲分别是长调与 短调音乐的代表。

13、教学内容：1、听牧歌 2、唱小黄鹂鸟 教学课时：2 课时 教学目标： 1、通过牧歌的欣赏，使他们进一步感受歌曲的意境美，使牧歌的 旋律永远流淌在学生的心中。 2、充分了解内蒙民歌悠扬宽广的旋律特点，感受无伴奏合唱的人声美与丰 富的和声效果。 3、学唱歌曲小黄鹂鸟 ，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感情。 4、通过合唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并 训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。 课前准备： 多媒体、钢琴 教学重点难点： 1、体验蒙古族民歌的风格,把握古族民歌的特点。 2、通。

14、一、感受歌曲，寻找特点一、感受歌曲，寻找特点 这是我国哪个地区的民歌？ 你是怎么知道的？ 大阪城的姑娘 二、学唱歌曲，主动探索二、学唱歌曲，主动探索 小巴郎，童年的太阳小巴郎，童年的太阳 童童 年年 的的 太太 阳阳 是是 小小 巴巴 郎郎 也，也， 童童 年年 的的 太太 阳阳 是是 小小 巴巴 郎郎 也，也， 升升 起起 在在 美美 丽丽 的的 新新 疆。疆。 彩彩 霞霞 绣绣 的的 憧憧 憬憬 在在 遥遥 远远 的的 地地 方。方。 阿阿 妈妈 买买 的的 小小 花花 帽帽 也，也， 盖盖 不不 住住 漂漂 亮亮 的的 脸脸 庞；庞； 小小 书书 包包。

15、那达慕 蒙古语意为 “ 游 戏 ” 或 “娱乐”。原 指蒙古族传统 的“男子三竞 技”摔跤、 赛马和射箭。 随着时代的发 展，逐渐演变 成今天包括多 种文化娱乐内 容的盛大庆典 活动。 小黄鹂鸟是一首蒙古族短调民歌。歌名、歌词都隐 含着爱恋与向往成双成对的意思，表达了对幸福生活的憧憬。 歌曲的旋律优美流畅，速度稍慢，表现出一种细腻、爽朗的 情绪特征。 歌曲采用五声宫调式，四二拍，小快板速度。整首歌虽 分为齐唱 、轮唱两部分，依然为单乐段结构。轮唱部分基本 上是原曲模仿式的卡农。从音乐风格上说是短调歌曲，也有 人称之为“短。

16、返回返回 主页主页 关闭关闭 小黄鹂鸟小黄鹂鸟 牧歌牧歌 内蒙古内蒙古 民歌民歌 海海 默默 词词 瞿希贤瞿希贤 编曲编曲 返回返回 主页主页 关闭关闭 【歌词歌词】 翠绿的草地上（哎）跑着白羊，翠绿的草地上（哎）跑着白羊， 羊群像珍珠撒在绿绒上。羊群像珍珠撒在绿绒上。 无边的草原是我们故乡，无边的草原是我们故乡， 白云和青天是我们的蓬帐。白云和青天是我们的蓬帐。 朝霞迎接我自由地歌唱，朝霞迎接我自由地歌唱， 生活是这样幸福欢畅。生活是这样幸福欢畅。 小黄鹂鸟小黄鹂鸟 牧歌牧歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 小黄鹂鸟小黄。

17、【歌词歌词】 翠绿的草地上（哎）跑着白羊，翠绿的草地上（哎）跑着白羊， 羊群像珍珠撒在绿绒上。羊群像珍珠撒在绿绒上。 无边的草原是我们故乡，无边的草原是我们故乡， 白云和青天是我们的蓬帐。白云和青天是我们的蓬帐。 朝霞迎接我自由地歌唱，朝霞迎接我自由地歌唱， 生活是这样幸福欢畅。生活是这样幸福欢畅。 旋律悠长舒缓旋律悠长舒缓 字少腔长字少腔长 极富装饰性极富装饰性 节奏自由节奏自由 气息绵长气息绵长 蒙古民歌从体裁来讲，大致分为蒙古民歌从体裁来讲，大致分为 “长调”和“短调”两大类。“长调”和“短调”两大类。

18、范唱范唱 伴奏伴奏 五线谱五线谱 在那东山顶山在那东山顶山 牧歌牧歌 歌表演（歌表演（1 1） 口琴口琴 采集与分享采集与分享 美丽的哈纳斯湖美丽的哈纳斯湖 森吉德玛森吉德玛 孩子们的舞蹈孩子们的舞蹈 我的家在日喀则我的家在日喀则 放牦牛的小卓玛放牦牛的小卓玛 小巴郎，童年的太阳小巴郎，童年的太阳 美丽的草原我的家美丽的草原我的家 （2 2） 范唱范唱 伴奏伴奏 活动一活动一 活动二活动二 请 找 出 相 似 的 乐 句 ， 并 跟 着 老 师 唱 一 唱 。 点 击 点 击 五线谱五线谱 在那东山顶山在那东山顶山 牧歌牧歌 歌表演（歌表演（1 1。

19、返回返回 主页主页 关闭关闭 在那东山顶上在那东山顶上 小黄鹂鸟小黄鹂鸟 歌表演歌表演 采集与分享采集与分享 牧歌牧歌 小巴郎，童年的太阳小巴郎，童年的太阳 竖笛演奏竖笛演奏( (二）二） 返回返回 主页主页 关闭关闭 在那东山顶上在那东山顶上 小黄鹂鸟小黄鹂鸟 歌表演歌表演 采集与分享采集与分享 牧歌牧歌 小巴郎，童年的太阳小巴郎，童年的太阳 竖笛演奏竖笛演奏( (二）二） 古尔邦节古尔邦节 古尔邦节是阿拉伯语的音译古尔邦节是阿拉伯语的音译， 意为意为“ “宰牲宰牲“ “或或“ “血祭血祭“ “。维吾尔民维吾尔民 族的古尔邦。

20、童年的太阳是小巴郎耶 升起在美丽的新疆 彩霞镶的小花帽耶 盖不住美丽的脸庞 曙光镀的小手鼓，小手鼓 赛过那十五的月亮， 天山把太阳举起来耶 亚克西，亚克西，亚克西 一片辉煌 童年的太阳是小巴郎耶 憧憬在遥远的地方 阿妈买的小书包耶 装不下知识的海洋 阿爸送的小足球，小足球 幻想着宇宙的赛场赛场 祖国把少年举起来耶 亚克西，亚克西，亚克西 天天向上 小巴郎，童年的太阳 歌曲中哪些旋律相似？ 歌曲中哪些旋律相似？ 8分音符 4分音符 8分音符 弱 强 弱 切分音是旋律在进行当中，由于音乐的需要，音符 的强拍和弱拍之间发生的变化。。

21、返回返回 主页主页 关闭关闭 小黄鹂鸟小黄鹂鸟 牧歌牧歌 竖笛演奏竖笛演奏( (二）二） 内蒙古内蒙古 民歌民歌 海海 默默 词词 瞿希贤瞿希贤 编曲编曲 返回返回 主页主页 关闭关闭 【歌词歌词】 翠绿的草地上（哎）跑着白羊，翠绿的草地上（哎）跑着白羊， 羊群像珍珠撒在绿绒上。羊群像珍珠撒在绿绒上。 无边的草原是我们故乡，无边的草原是我们故乡， 白云和青天是我们的蓬帐。白云和青天是我们的蓬帐。 朝霞迎接我自由地歌唱，朝霞迎接我自由地歌唱， 生活是这样幸福欢畅。生活是这样幸福欢畅。 小黄鹂鸟小黄鹂鸟 牧歌牧歌 竖笛演奏（二。

22、返回返回 主页主页 关闭关闭 在那东山顶上在那东山顶上 小黄鹂鸟小黄鹂鸟 歌表演歌表演 采集与分享采集与分享 牧歌牧歌 小巴郎，童年的太阳小巴郎，童年的太阳 竖笛演奏竖笛演奏( (二）二） 返回返回 主页主页 关闭关闭 【歌词歌词】 翠绿的草地上（哎）跑着白羊，翠绿的草地上（哎）跑着白羊， 羊群像珍珠撒在绿绒上。羊群像珍珠撒在绿绒上。 无边的草原是我们故乡，无边的草原是我们故乡， 白云和青天是我们的蓬帐。白云和青天是我们的蓬帐。 朝霞迎接我自由地歌唱，朝霞迎接我自由地歌唱， 生活是这样幸福欢畅。生活是这样幸福欢畅。 。

23、返回返回 主页主页 关闭关闭 【歌词歌词】 翠绿的草地上（哎）跑着白羊，翠绿的草地上（哎）跑着白羊， 羊群像珍珠撒在绿绒上。羊群像珍珠撒在绿绒上。 无边的草原是我们故乡，无边的草原是我们故乡， 白云和青天是我们的蓬帐。白云和青天是我们的蓬帐。 朝霞迎接我自由地歌唱，朝霞迎接我自由地歌唱， 生活是这样幸福欢畅。生活是这样幸福欢畅。 在那东山顶上在那东山顶上 小黄鹂鸟小黄鹂鸟 歌表演歌表演 采集与分享采集与分享 牧歌牧歌 小巴郎，童年的太阳小巴郎，童年的太阳 竖笛演奏（二）竖笛演奏（二） 返回返回 主页主页 关闭关闭 。

24、范唱 伴奏 四 返回 主页 关闭 简线谱转换 在那东山顶上 小黄鹂鸟 歌表演 采集与分享 牧歌 小巴郎，童年的太阳 竖笛演奏(二） 四 简线谱转换 范唱 伴奏 返回 主页 关闭 在那东山顶上 小黄鹂鸟 歌表演 采集与分享 牧歌 小巴郎，童年的太阳 竖笛演奏(二） 四 请 找 出 相 似 的 乐 句 ， 并 跟 着 老 师 唱 一 唱 。 返回 主页 关闭 简线谱转换 范唱 伴奏 在那东山顶上 小黄鹂鸟 歌表演 采集与分享 牧歌 小巴郎，童年的太阳 竖笛演奏(二） 四 请 找 出 相 似 的 乐 句 ， 并 跟 着 老 师 唱 一 唱 。 简线谱转换 范唱 伴奏 返回 主页 关闭 在。