物体运动的速度

1、速度大小都是 lb/t，方向为 AB. 蜗牛、田螺和牡蛎都是软体动物，在一次野外活动中，梦雪找 来上述三种动物各一只放在干燥的 A 处，过了一会发现它们同时 朝有水的 B 处挪动蜗牛沿一块大石头上的 a 路线挪进(长la)，田 螺沿低洼路线 c 挪进(长 lc)，牡蛎沿平坦直线 b 挪进(长lb)，经过时 间 t 后它们同时到达 B 点，同时完成了“逃生行动” 瞬时速度 1定义：物体在某时刻前后非常短的一段时间内的平均速 度，叫它在这时刻的瞬时速度 2特点：瞬时速度简称为_，也是矢量方向与运动轨 迹上其所在位置的_方向相同 3意义：能精确反应物体在某时刻的运动_和方向 速度 切线 快慢 速度与速率 1平均速度 (1)定义：运动物体在某段时间内的位移与发生这段位移所 需时间的比值，是矢量 (2) 只与始末位置的位移、时间有关，与路径路程无关 vs t. 表示的是物体在时刻 2瞬时速度 (1)定义：物体从 t 到 tt 这样一个较小的时间间隔内位移 为s，如果t 非常非常小，就可以认为 s t t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。

2、1公式:公式:3单位单位 :ms kmh 1ms3.6 kmh 2方向:与物体的运动的方向同向或 与位移方向同向tsv 4物理意义:描述物体在一段时间或描述物体在一段时间或一段位移内运动快慢的物理量.只能粗一段位移内运动快慢的物理量.只能粗。

3、2,3物体运动的速度考点梳理及突破考点清单解读重难题型突破易错易混分析回归教材图片全解考点清单解读返回目录返回目录考点一考点一匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动和变速直线运动1,1,匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动和变速直线运动匀。

4、第四节测量,物体运动的速度教材解读本节课的内容为测量物体运动的速度,是学生第一次进行科学探究活动,经过本节课的学习使学生经历科学探究的过程,树立不迷信权威,不迷信教材以及实践是检验真理的唯一标准的思想,学会通过实验收集信息的一些基本方法,本。