第十三章第十三章内能与热机内能与热机第一节第一节物体的内能物体的内能动能和势能的概念动能和势能的概念分子动理论的初步知识分子动理论的初步知识物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于弹性形变而具
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1、第十三章第十三章 内能与热机内能与热机 第一节第一节 物体的内能物体的内能 动能和势能的概念动能和势能的概念 分子动理论的初步知识分子动理论的初步知识 物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能； 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 物体是由大量分子组成的；物体是由大量分子组成的； 分子在不停地做无规则的运动；分子在不停地做无规则的运动； 分子间存在相互作用力。分。
2、第1节 物体的内能教学目标1知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关2知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变3知道改变物体内能的方法课前预习：1、北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水凝固时会 热，使菜窖里的气温不致太 。2、墙内开花墙外香，说明分子永不停息地做 ，固体和液体很难被压缩说明分子间存在 。3、校门口新搬来了一个烤豆腐的小摊，同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道，这属于 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 （温馨提示：请注意食品卫生！）4、南极。
3、第1节 物体的内能【教学目标】1.知识与技能了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变。了解热量的概念，热量的单位是焦耳。知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。2. 过程与方法：通过探究找到改变物体内能的多种方法。通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”。3. 情感态度与价值观：通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。通过演示实验培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做。
4、第1节 物体的内能教学目标：（一）知识与技能1.了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。2.能区别物体的内能和机械能。3.知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的，知道两者的区别。（二）过程与方法通过演示实验，感知分子动能与势能。（三）情感、态度与价值观通过探究，使学生体验探究过程，激发学生主动学习的兴趣。教学重点：1. 对内能概念的理解。2. 做功和热传递都能改变物体的内能。教学难点：内能与温度变化的关系。教学方法：以实验探究为主的综合启发式教学。教学用具：足球、弹簧、冰块等。教学过程：（一）引入新课我。
