復習復習第一行假名,行,元音,罗马音,平假名,平假名,片假名,片假名,发音注意,嘴型不能太大,发音短促,不能嘟嘴,注意的发音,大家好,大家好,先生先生,老师好老师好,早上好早上好,寒暄语行行平假名片假名罗马字字源加加幾幾久久計計己己发音注意,第一課第一課,第二课时第二课时,五十音图五十音图,行行第一
五十音图-行Tag内容描述:
1、復習復習第一行假名,行,元音,罗马音,平假名,平假名,片假名,片假名,发音注意,嘴型不能太大,发音短促,不能嘟嘴,注意的发音,大家好,大家好,先生先生,老师好老师好,早上好早上好,寒暄语行行平假名片假名罗马字字源加加幾幾久久計計己己发音注意。
2、第一課第一課,第二课时第二课时,五十音图五十音图,行行第一课教学目标第一课教学目标培养学习日语的兴培养学习日语的兴趣趣学会使用本课中的学会使用本课中的寒暄用语问候寒暄用语问候正确听,读,书写正确听,读,书写,行学习并掌握本课出现的学习并掌握。
3、五十音图五十音图,行行第二課第二課,第一课时第一课时,第二课教学目标第二课教学目标培养学习日语的兴趣学会使用本课中的寒暄用语问候正确听,读,书写,行学习并掌握本课出现的40个单词正确听,读,书写,行,学习单词,町車道昔目娘二雲山花屋复习,行。
4、第一課第一課,第四课时第四课时,五十音图五十音图,行行第一课教学目标第一课教学目标培养学习日语的兴培养学习日语的兴趣趣学会使用本课中的学会使用本课中的寒暄用语问候寒暄用语问候正确听,读,书写正确听,读,书写,行学习并掌握本课出现的学习并掌握。
5、五十音图五十音图,行行第二課第二課,第一课时第一课时,第二课教学目标第二课教学目标培养学习日语的兴趣学会使用本课中的寒暄用语问候正确听,读,书写,行学习并掌握本课出现的40个单词正确听,读,书写,行,学习单词,町車道昔目娘二雲山花屋复习,行。
6、第一課第一課,第二课时第二课时,五十音图五十音图,行行第一课教学目标第一课教学目标培养学习日语的兴培养学习日语的兴趣趣学会使用本课中的学会使用本课中的寒暄用语问候寒暄用语问候正确听,读,书写正确听,读,书写,行学习并掌握本课出现的学习并掌握。
7、第课行行目次目次复习复习行行课堂小结课堂小结寒暄语寒暄语復習復習第一部分,行行勉強,勉強,行行行是由辅音行是由辅音和元音结合而成,和元音结合而成,罗马音罗马音罗马音罗马音草杀杀,人的是人的是一个一个戴戴草草帽子的帽子的家伙家伙朝早上,罗马音。
8、五十音图復習復習罗马音,平假名,片假名,读读下面的假名,行行行是由辅音和元音结合而成,何箸作,何箸作,罗马音罗马音咖卡住了要用力一点,買顔罗马音罗马音秋柿,何箸作,何箸作,語勉強,語勉強,罗马音罗马音久分数比别人少分数别人,哭,很久,菊,何。
9、五十音图灌篮高手日日语语成成花火大会日日语语构成构成日语文字构成罗马字汉字假名平假名片假名五十音日日语语成成文法文法五十音図行行行行行行行行,行行,鉛筆名前書,鉛筆名前書,发音特点,口型小,短促有力,鉛筆名前書,鉛筆名前書,罗马音罗马音,鉛。