五年级语文上册第八单元

1、主备人备课组成员备课日期课题25,古人谈读书课型授课日期2024学科素养文化自信,能读准字音,读好小古文的韵味,思维能力,在阅读时注意梳理信息,把握内容要点,根据表达的需要,分段表述,突出重点,审美创造,明白阅读的重要意义,激发起学生的阅读。

2、主备人备课组成员备课日期课题习作八课型授课日期2024学科素养思维能力,能把要推荐的一本书的名字,作者及推荐的原因写清楚,审美创造,通过习作使学生明白读书有益的道理,教学目标1,通过习作使学生明白读书有益的道理,2,能把要推荐的一本书的名字。

3、主备人备课组成员备课日期课题语文园地八课型授课日期2024学科素养文化自信,积累古诗词,能够读出韵味,思维能力,学会找自己喜欢的课外书,养成读课外书的习惯,审美创造,学会运用比喻的修辞方法介绍书,教学目标1,学会把比喻的修辞方法用到句子中。

4、主备人备课组成员备课日期课题27,我的,长生果,课型授课日期2024学科素养思维能力,有感情地朗读课文,把握主要内容,体会作者悟出的道理,审美创造,学习一些读书和习作的方法,运用生动的语言表述出来,教学目标1,认识15个生字,其中有2个多音。

5、主备人备课组成员备课日期课题口语交际八课型授课日期2024学科素养思维能力,积极和别人交流,养成主动交流的习惯,审美创造,引导学生积极地参与交际过程,在交际过程中,通过多方面评价规范口头语言,培养良好的听说习惯和相互交际的能力,教学目标1。

6、语文园地八语文园地八本本单元单元有许多有许多关于读书的文章,关于读书的文章,选出选出最喜欢最喜欢的的一篇一篇,说说原因,说说原因,关于关于,读书好读书好,和和,多读书多读书,都容易做到,而都容易做到,而,读好书读好书,就不是就不是那么容易了。

7、论语论语中提到要中提到要,敏而好学,不耻敏而好学,不耻下问下问,朱熹告诉我们,朱熹告诉我们,读书有三到,谓读书有三到,谓心到,眼到,口到心到,眼到,口到,曾国藩告诉我们读,曾国藩告诉我们读书书,要有志,要有识,要有恒要有志,要有识,要有恒。

8、习作,推荐一本书习作,推荐一本书第第11课时课时第第22课时课时推推荐荐习习作作一一本本书书,书籍是全世界的营养品,书籍是全世界的营养品,说一说自己说一说自己读过哪些书读过哪些书,论语论语西游记西游记1,1,自读教材,画出要求,自读教材,画。

9、口语交际,我最喜欢的人物形象同学们,本学期你看过哪些书或者影视作品,你最喜欢其中的哪个人物,在不同的书籍和影视作品中,我们会接触到不同的人物形象,这节课让我们从中选择一个最喜欢的人物形象进行交流,口语交际,我最喜欢的人物形象语文五年级上册口。

10、古人谈读书古人谈读书2525默而默而识识之之是是知知也也好好学,学,好好古古学而时习之,不亦学而时习之,不亦说说乎,乎,博闻强博闻强识识,11,下列朗读停顿正确的一项是,下列朗读停顿正确的一项是,并说说理由,并说说理由,A,吾吾尝终日不食。

11、第第11课时课时第第22课时课时关于关于读书的名言读书的名言书读百遍,其义自见,书读百遍,其义自见,书犹药也,善读之可以医愚,书犹药也,善读之可以医愚,忆忆读书读书2626作者简介作者简介冰心,冰心,1900199919001999,女,原。