教案分数与除法的关系教学目标1,结用合具体事例,经历动手分月饼,算式表示分的结果等认识分数与除法关系的过程,2,理解并掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的结果,3,积极参与数学活动,获得成功的体验,体会数学知识间的联系,教学重点掌,课题分数除法单元及主题分数除法教学目的1,经历总结规律和探
五年级下册数学教案-6.1.1Tag内容描述：
1、教案分数与除法的关系教学目标1,结用合具体事例,经历动手分月饼,算式表示分的结果等认识分数与除法关系的过程,2,理解并掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的结果,3,积极参与数学活动,获得成功的体验,体会数学知识间的联系,教学重点掌。
2、课题分数除法单元及主题分数除法教学目的1,经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程,2,掌握分数除以整数的计算方法,会进行正确的计算,3,积极参与数学活动,感受数学知识的联系,增强数学学习的信心,教学重点探索分数除以整数的计算方法教学。
3、分数除以整数一,教学目标1,经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程,2,掌握分数除以整数的计算方法,会计算分数除以整数,3,积极参与数学活动,感受数学与生活的密切联系,激发数学学习的兴趣,二,学情分析学生们在前面的学习已经知道了整数。
4、五年级下册分数除法第一课时分数除以整数教案设计学情分析,五年级的学生已具有一定的操作,观察,归纳概括能力,有了以前学习分数乘法,倒数的基础,让学生通过涂一涂,算一算,想一想,填一填的活动来总结分数除以整数的计算方法,对于学生来说,难度不大。
5、分数除以整数教学目标,1,结合具体事例,经历探索分数除以整数计算方法的过程,2,掌握分数除以整数的计算方法,能正确进行计算,3,积极参与数学活动,感受数学知识间的联系,体验数学学习的乐趣,教学重点,总结规律,探索分数除以整数的计算方法,教学。
