五年级数学下册课件-6.1

1、表示把单位表示把单位,1,1,平均分成平均分成,份,表示其中的,份,表示其中的,份,份,它的分数单位是,它的分数单位是,里面有里面有,个个,8383复习填空一,复习填空一,8331818复习填空二,复习填空二,1,的分数单位是,的分数单位是。

2、同分母分数加,减法快乐复习,的分数单位是,它有,个这样的分数单位,里面有,个,个是,里面有,个,即是,爸爸吃了张饼,妈妈吃了张饼,我吃了块饼,我吃了块饼,例例,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼,个,个,加上加上,个个。

3、同分母分数加,减法我吃了其中我吃了其中1块饼,块饼,爸爸吃了爸爸吃了张饼,张饼,妈妈吃了妈妈吃了张饼,张饼,3818我吃了其中我吃了其中3块饼,块饼,一共吃了几张饼,还剩几张饼,爸爸比妈妈多吃几张饼,2,把你的想法在纸上写一写,画一画,1。

4、同分母分数加,减法同分母分数加,减法复习,复习,的分数单位是,的分数单位是,里面有,里面有,个,个,里面有里面有个,个,个个的和是,的和是,我吃了我吃了块饼,块饼,我吃了我吃了块饼,块饼,各各吃了多少张饼,吃了多少张饼,问,爸爸和妈妈共吃了。

5、热身运动,15,35,50把两个数合并成一个数的运算,50,15,35已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,整数加法的含义,整数加法的含义,整数减法的含义,整数减法的含义,表示把单位,1,1,平均分成,份,表示其中的,份,它。

6、分数的加法和减法分数的加法和减法同分母分数加,减法同分母分数加,减法人教版小学数学五年级下册课前热身课前热身1,的分数单位是,2,是3个,3,3个是,4,是,个95437185819141735我吃了3块饼,我吃了1块饼,爸爸吃了张饼,妈妈。

7、人教版小学数学五年级下册1,通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的算理,掌握同分母分数加,减法的计算法则,的算理,掌握同分母分数加,减法的计算法则,重点,重点,2,培养学生数形结合的数学思想,提高。

8、人教版五年人教版五年级数学下册级数学下册1,什么是分数,把单位,1,平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数,2,完成下列填空,4我吃了3块我吃了4块我吃了1块爸爸爸爸妈妈妈妈小红小红例例1看看这个饼看看这个饼爸爸爸爸18爸爸爸爸。

9、分数的加法和减法分数的加法和减法1,同分母分数加,减法同分母分数加,减法7246我吃了我吃了3块饼,块饼,我吃了我吃了1块饼,块饼,爸爸吃了爸爸吃了张饼,妈张饼,妈妈吃了妈吃了张饼,张饼,你能提出哪些数学问题,你能提出哪些数学问题,1,爸爸。

10、复习,是,个581879是,个7个18是,79表示,把表示,把1个整体平均分成个整体平均分成,份份,取其中的取其中的,份份56表示,5719778897把把1个整体平均分成个整体平均分成6份,取其中份,取其中5份份今天是小明的生日,妈妈为他。

11、同分母分数加减法,学习目标,学习目标,o,1,知识与技能,掌握同分母分数加减法的计算方法,理解相同单位的数相加减的算理及含义,并能够正确熟练地计算,o,2,过程与方法,能够利用所学知识解决生活中的实际问题,培养学生应用知识的能力,o,3,情。

12、目录目录复习导入复习导入知识讲解小结课堂练习表示把单位表示把单位,平均分成平均分成,份,表示其中的,份,表示其中的,份,份,它的分数单位是,它的分数单位是,里面有里面有,个个,从图中,你获得从图中,你获得了哪些数学信息,了哪些数学信息,我吃。

13、同分母分数加,减法同分母分数加,减法第六单元分数的加法和减法第六单元分数的加法和减法小学数学人教版五年级下册一,复习导入一,复习导入,1,的分数单位是,它有,个这样的分数单位,再添上,个分数单位就是1,2,个是,里有,个,3,3个是,是4个。

14、人教版小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法人教版小学数学五年级下册第六单元分数的加法和减法同分母分数加,减法同分母分数加,减法难点名称,理解探究同分母分数加,减法的法则难点名称,理解探究同分母分数加,减法的法则复习复习导入导入探究新知。

15、人教版五年级下册同分母分数加,减法一,复习导入,用分数表示下面各图的蓝色部分,看图说一说,是,是,个,个,个,个是,的分数单位是,是,个我吃了我吃了块饼,块饼,我吃了我吃了块饼,块饼,爸爸吃了爸爸吃了张饼,妈妈张饼,妈妈吃了吃了张饼,张饼。

16、人教版数学五年级下册第六单元第一课时同分母分数加,减法同分母分数加,减法课前准备课前准备复习导入复习导入,的分数单位是,的分数单位是,里面有,里面有,个,个,是是个,个,个个是,是,有,有,个这样的分数单位,个这样的分数单位,我吃了我吃了块。

17、同分母分数加,减法同分母分数加,减法折纸活动,复习分数折纸活动,复习分数个个个个个个个个引入情境,提出问题引入情境,提出问题我吃了我吃了块饼,块饼,爸爸吃了爸爸吃了张饼,张饼,妈妈吃了妈妈吃了张饼,张饼,我吃了我吃了块饼,块饼,爸爸和妈妈一。

18、同分母分数加减法同分母分数加减法人教版五年级数学下册第六单元人教版五年级数学下册第六单元我吃了我吃了1块饼块饼,爸爸吃了爸爸吃了张饼,张饼,妈妈吃了妈妈吃了张饼,张饼,3818我吃了我吃了3块饼,块饼,爸爸和妈妈爸爸和妈妈一共一共吃了多少张。

19、课题,同分母分数加减法的算理难点名称,初步掌握同分母分数加,减法的算理和计算法则,1五年级,下册,第六单元目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节1,什么叫分数,什么叫分数,把单位,1,平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫。

20、25,3,你会吗,你会吗,整数加减法,相同数位对齐,才能相加减,整数加减法,相同数位对齐,才能相加减,你会吗,你会吗,0,25,0,3,小数加减法,小数点要对齐,也就是,小数加减法,小数点要对齐,也就是,相同数位要对齐,才能相加减,相同数位。

21、课题,同分母分数加,减法难点名称,同分母分数加减法的算理1五年级下册第六单元目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节复习,复习,78,11,的分数单位是,的分数单位是,1959,22,里面有,里面有,个,个47,33,里面有里面有。

22、同分母分数加,减法人教版数学五年级下册同同分母分母分数加,减法复习导入1,口答,1,什么是分数单位,把单位,1,平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位,2,的分数单位是,的分数单位是,56231613,3,是,个,是7个,4个是,347。

23、爸爸吃了这张饼的爸爸吃了这张饼的83妈妈吃了这张饼的811,爸爸和妈妈一共吃了这张饼的几分之几,2,爸爸比妈妈多吃了这张饼的几分之几,3,妈妈比爸爸少吃了这张饼的几分之几,4,这张饼还剩几分之几,爸爸吃了这张饼的,妈妈吃了这张饼的,8381。

24、课题,同分母分数加,减法难点名称,理解同分母分数加,减法的算理五年级,下册,第六章第一节目录目录导入知识讲解课堂练习小节填一填,里面有,个,里面有个,个的和是,的分数单位是,它有,个这样的分数单位,导入活动与探究活动与探究,温馨提示,规范操。

25、课题,同分母分数加减法的算理难点名称,初步掌握同分母分数加,减法的算理和计算法则,1五年级,下册,第六单元目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节1,什么叫分数,什么叫分数,把单位,1,平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫。

26、同分母分数加,减法同分母分数加,减法人教版数学五年级下册2,2,1,1,掌握同分母分数加,减法的计掌握同分母分数加,减法的计算方法,算方法,掌握同分母分数加,减法的掌握同分母分数加,减法的计算过程,计算过程,学习目标,学习目标,的分数单位是。

27、同分母同分母分数加减法分数加减法教学目标,教学目标,1,理解分数加减法的意义,理解分数加减法的意义,2,初步掌握同分母分数加减法的算理初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则,和计算法则,828587828587,个个,加上,加上,个,个。

28、我吃了我吃了33块饼,块饼,我吃了我吃了11块饼,块饼,妈妈吃了妈妈吃了张饼,张饼,18爸爸吃了爸爸吃了张饼,张饼,38爸爸和妈妈一共吃了多少张饼,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼,爸爸比妈妈多吃了多少张饼,爸爸比妈妈多吃了多少张饼,爸爸吃了爸爸。

29、同分母分数加,减法,例1,分数的加法和减法分数的加法和减法我吃了我吃了3块蛋糕块蛋糕小华吃了小华吃了个蛋糕,个蛋糕,小红吃了小红吃了个蛋糕,个蛋糕,8381我吃了我吃了1块蛋糕块蛋糕问题,问题,1,怎样计算呢,怎样计算呢,2,你是怎样想的。

30、同分母分数加,减法同分母分数加,减法1,什么叫分数,什么叫分数,把单位把单位,11,平均分成若干份,表示这样平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做一份或者几份的数,叫做分数,分数,2,什么叫分数单位,什么叫分数单位,把单位把单位,1。