倍数的特征练习基本练习,巩固引疑 巩固旧知下面的数,哪些是5的倍数哪些是2的倍数哪些是3的倍数10153028511023155的倍数:2的倍数:3的倍数:10 15 30 315 10 28 30 102 15 30 51 102 315,质因数质因数和和分解质因数分解质因数把下面各数填到合适的圈
五年级数学下册课件-3Tag内容描述:
1、倍数的特征练习基本练习,巩固引疑 巩固旧知下面的数,哪些是5的倍数哪些是2的倍数哪些是3的倍数10153028511023155的倍数:2的倍数:3的倍数:10 15 30 315 10 28 30 102 15 30 51 102 315。
2、质因数质因数和和分解质因数分解质因数把下面各数填到合适的圈内,把下面各数填到合适的圈内,质数质数合数合数把把和和分别写成两个数相乘的形式,分别写成两个数相乘的形式,和和是是的因数,的因数,和和都是都是的因数,的因数,是是的的质因数质因数和和。
3、因数与倍数因数与倍数,根据下列算式,说说哪个数是哪个数的因数,哪个数是哪个数的倍数,的因数有,的因数,找找找找的因数有哪些,的因数有哪些,一个数的最小因数是,最大因数是,本身,一个数的因数的个数是,有限的,的因数有,的倍数有哪些,的倍数有。
4、也是的倍数,是的倍数,是的因数,也是的因数,说明,研究因数与倍数时,所说的数一般指不是的自然数,下面每个方框里的两个数,哪个数是哪下面每个方框里的两个数,哪个数是哪个数的因数,哪个数是哪个数的倍数,个数的因数,哪个数是哪个数的倍数,因数与倍。