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五年级数学下册课件-2.1

倍数与因数倍数与因数倍数与因数倍数与因数运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人,94365735自学探究自学探究交流汇报交流汇报1,94,36,36是是9和和4的,的,9和和4是是36的,的,2,57,35,是,是,和,难点,理解因数和倍数的概念难点,理解因数和倍数的概念父子关

五年级数学下册课件-2.1Tag内容描述:

1、倍数与因数倍数与因数倍数与因数倍数与因数运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人,94365735自学探究自学探究交流汇报交流汇报1,94,36,36是是9和和4的,的,9和和4是是36的,的,2,57,35,是,是,和。

2、难点,理解因数和倍数的概念难点,理解因数和倍数的概念父子关系父子关系父女关系父女关系母子关系母子关系母女关系母女关系师生关系师生关系,第一类,第一类,商是整数商是整数第二类,第二类,商不是整数商不是整数是是的倍数,的倍数,是是的因数,的因数。

3、人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册因数和倍数因数和倍数整数除法整数除法,整数除法在中,如果,我们就说,第一类第二类商是整数而没有余数商是小数或有余数商是小数或有余数整数除法被除数被除数是除数除数的倍数倍数,除数是被除数除数是被。

4、因数和倍数,在数学王国里,整数除法中存在着相互依存的关系,这节课我们就来一起探讨因数和倍数,在前面的学习中,我们见过下面的算式,在前面的学习中,我们见过下面的算式,观察上面的算式,把观察上面的算式,把它们分分类,它们分分类,我们分成了这样的。

5、游戏游戏规则,如果你摸到盒子的乒乓球是游戏规则,如果你摸到盒子的乒乓球是老师给的数的因数你有小小奖品,提老师给的数的因数你有小小奖品,提示,参与者只能摸一次呦,示,参与者只能摸一次呦,1,1,请摸到乒乓球是请摸到乒乓球是88的因数的同学起立。

6、人教版数学五年级下册导入讲故事知识讲解,难点突破,0求一个数的倍数求一个数的倍数方法一,列除法算式找方法一,列除法算式找2的倍数有哪些,的倍数有哪些,可以想哪些整数除以可以想哪些整数除以2商还是整数,商还是整数,22142262382410。

7、海底世界海底世界人教版数学五年级下册,借助上面的小正方体和算式,你能不能写除法算式吗,同学,前面学习的关于因数和倍数的知识来说一下,谁是谁的倍数,谁是谁的因数呢,今天我们一起研究找一个数的因数方法你们说得对,是,的倍数,是的因数,找一个数的。

8、因数倍数是相互依存的难点名称,理解因数和倍数的意义,掌握因数和倍数之间的关系五年级下第二单元,观察下面的算式,你发现了什么,观察下面的算式,你发现了什么,你能把这些算式分成两类吗,你能把这些算式分成两类吗,知识讲解在整数除法中,如果商是整数。

9、面面面面面面探究新知面,共,共6个面,个面,长方形,长方形,1,长方体有几个面,2,每个面是什么形状,3,这些面还有什么特点,探究新知面,上下面相同,上下面相同,前后面相同,前后面相同,左右面相同,左右面相同,探究新知面11,长方体共有,长。

10、北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册长方体的认识一个点向右平移一段,它经过的轨迹是个什么图形,一条直线向下平移一段,它经过的轨迹是个什么图形,一个长方形向后平移一段后,它经过的轨迹是个什么图形,棱棱顶点顶点面面长长方方体体长方体有1。

11、北师大版小学数学第十册北师大版小学数学第十册长方体的认识长方体的认识棱面面顶顶点点讨论下面的问题,讨论下面的问题,长方体有几个顶点,长方体有几个顶点,长方体有几个面,长方体有几个面,每个面是什么形状,每个面是什么形状,哪些面面积相等,哪些面。

12、小组内要做好明确分工,每一位同学小组内要做好明确分工,每一位同学都要积极参与研究,都要积极参与研究,研究时可以利用老师给你准备的学具研究时可以利用老师给你准备的学具包里的学具,包里的学具,研究时可以选择一种你喜欢的方法,研究时可以选择一种你。

13、北师大版小学数学五年级下册北师大版小学数学五年级下册,第二课时第二课时,1,长方体有,长方体有,个面,每个面都是,个面,每个面都是,也可能有也可能有2个相对的面是,个相对的面是,相对的面,相对的面,长方体有,长方体有,条棱,相对的棱长度,条。

14、1,区分长方体和正方体,区分长方体和正方体,2,长方体和正方体各有什么特点,长方体和正方体各有什么特点,3,长方体和正方体之间有什么关系,长方体和正方体之间有什么关系,4,长方体六个面之间有什么关系,长方体六个面之间有什么关系,高高长长宽宽。

15、北师大版北师大版五年级下册五年级下册第二单元第二单元长方体,一,长方体,一,长方体的认识长方体的认识执教者,广东省信宜市教育城小学执教者,广东省信宜市教育城小学周思彤周思彤学习目标,学习目标,在今天的学习中在今天的学习中,我们,我们,1,通。

16、长方体的认识长方体的认识一,复习旧知,导入新课一,复习旧知,导入新课一,复习旧知,导入新课一,复习旧知,导入新课立体图形正方体长方体圆柱体圆锥体一,复习旧知,导入新课一,复习旧知,导入新课二,探究新知二,探究新知我们周围许多物我们周围许多物。

17、北师版五年级下册第二单元找一找,下面哪些是长方形,哪些是长方体,11长长方形长方体看一看,长方体都有哪些特点,22做一做,长方体都有哪些特点,33填一填,长方体都有哪些特点,33顶点顶点个数个数面面个数个数形状形状大小大小关系关系棱棱条数条。

18、长方体面面和面相交的边叫做棱,三条棱相交的点叫做顶点,长方体长方体正方体正方体面面棱棱顶点顶点面面棱棱顶点顶点长方体和正方体各有什么特点,做一做,填一填,长方体和正方体各有什么特点,做一做,填一填,活动一,活动一,从面,棱,顶点三个角度研究。

19、北师大版小学数学五年级下册第二单元北师大版小学数学五年级下册第二单元长方体,一,长方体,一,观察以下图形,你能为它们分类吗,观察以下图形,你能为它们分类吗,观察以下图形,你能为它们分类吗,观察以下图形,你能为它们分类吗,长方形正方形平行四边。

20、平面图形平面图形长方形长方形正方形正方形圆形圆形平行四边形平行四边形三角形三角形梯形梯形,立体图形正方体正方体长方体长方体圆柱体圆柱体圆锥体圆锥体图形图形平面图形平面图形立体图形立体图形长方形,正方形,平行长方形,正方形,平行四边形,三角形。

21、人教版五年级下册第二单元找一个数的因数和倍数目录目录导入知识讲解课堂练习小节,你能根据拼图说出乘法和除法算式吗,一一引入和是的因数,是和的倍数,什么是因数,什么是倍数,一一引入的因数有哪几个,的因数呢,的因数有,的因数有,二二知识讲解的因数。

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