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五年级上册数学课件-8.3解方程解简单方程并检验

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五年级上册数学课件-8.3解方程解简单方程并检验Tag内容描述:

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5、于朝华于朝华解方程解方程判断下列方程错在哪儿,把它改正过来,判断下列方程错在哪儿,把它改正过来,3,4,5,5,7,14解,解,5,53,4解,解,147,2,1,2判断下列方程错在哪儿,把它改正过来,判断下列方程错在哪儿,把它改正过来,3。

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7、解解简简易易方方程程蒙圩镇新塘小学蒙圩镇新塘小学韦德钰韦德钰先说一说方程中表示什么数,再求解,40,4,18,300,3,34,2看图列方程看图列方程,再求方程的解再求方程的解,40支铅笔3,4,403,4,40你能把它转化成会解的方程吗。

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11、方程冀教版五年级数学上册第八单元第一节小学数学马静天平天平,天平不平衡2030一,情境导入,明确目标一,情境导入,明确目标203050这是一个等式,20,3050,天平是平衡的天平是平衡的两边质量相等两边质量相等可以用等式表示可以用等式表示。

12、方程根据下面的天平图列式,根据下面的天平图列式,天平平衡,表示两天平平衡,表示两边的质量相等,边的质量相等,含有未知数的等式含有未知数的等式叫做叫做方程方程,像像,这些表示相等关系这些表示相等关系的式子,叫做的式子,叫做等式等式,其中,其中。

13、解方程,2,简易方程城郊中心小学城郊中心小学李李岚岚一,复习旧知,迁移导入一,复习旧知,迁移导入等式的性质等式的性质1,等式两边加上或减去同,等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等,一个数,左右两边仍然相等,等式的性质等式的性质2,等。

14、简易方程简易方程用用字母字母表示表示确定的数确定的数和和不确定的数不确定的数用用字母字母表示表示运算定律运算定律用用字母字母表示表示计算公式计算公式用用字母字母表示表示数量关系数量关系方程方程的意义的意义解解方程方程稍复杂的稍复杂的方程方程。

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16、张丽红利用等式的性质填一填利用等式的性质填一填,个个个个例例探究新知探究新知,探究新知探究新知平衡左边减去个右边减去个,想一想怎样使方程想一想怎样使方程左边只剩下左边只剩下,而而方程左右两边仍然相等方程左右两边仍然相等,观察求观察求,的值的。

17、解方程包公学区中心校包公学区中心校,张洁张洁空杯子重,水重,克,平衡空杯子重,水重,克,平衡,平衡,所以,假如两边同时减去,就能得出,求方程的解的过程叫做解方程,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解,像上面,就是方程,的解,解解,方。

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