五年级上册数学课件-5.7

1、一,根据分数的基本性质填空,一,根据分数的基本性质填空,复习复习,二,求下面各组数的最大公因数二,求下面各组数的最大公因数,和和和和和和复习复习,的因数有,的因数有,的因数有,的因数有,所以所以和和的公因数有,的公因数有,复习复习,的分子和。

2、北师大版北师大版五年级上册五年级上册第五单元第五单元分数的意义分数的意义11,分数的基本性质,分数的分子和分,分数的基本性质,分数的分子和分母,乘以或除以,的数,除外,母,乘以或除以,的数,除外,分数的大小不变,分数的大小不变,22,叫做公。

3、北师大版北师大版五年级上册五年级上册第五单元第五单元分数的意义分数的意义问题探究练习拓展府一学区刘青根据分数的基本性质填空,根据分数的基本性质填空,和和和,试一试,把试一试,把约分,约分,思考,思考,约分指什么,约分指什么,约分要运用什么性。

4、约分约分最大公因数最大公因数1,理解公因数和最大公因数的意义,理解公因数和最大公因数的意义,2,能正确找出两个数的公因数及最大公能正确找出两个数的公因数及最大公因数,因数,3,结合具体实例,渗透集合思想,培养结合具体实例,渗透集合思想,培养。

5、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册教学目标1,知识目标,经历知识的形成过程,理解约分的含义,2,能力目标,探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分,3,情感目标,培养大家勤于动手动脑的良好习惯,8244122613824412261。

6、约分约分说出分子和分母的最大公因数,说出分子和分母的最大公因数,一一说说说说老师有老师有元钱,用了元钱,用了元,元,小明说,老师用去总数的小明说,老师用去总数的,小红说,老师用去总数的小红说,老师用去总数的,分子和分母公因数只有分子和分母公。

7、下面各数,哪些数有因数下面各数,哪些数有因数,哪,哪些数有因数些数有因数,哪些数有因数,哪些数有因数,找出下面各组数的最大公因数,找出下面各组数的最大公因数,和和,和和,和和,和和,和和,和和,和和,和和,和和,写出下列分数分子和分写出下列。